国学小名士满分观后感

国学小名士满分观后感【8篇】国学小名士观后感篇一

古典诗词是我国文学宝库的珍宝。四言诗经，五言古风，唐诗宋词，构成了诗歌国度中无比壮美的景象；饱含着丰富的文化内涵与审美意蕴，是我们祖先才智的结晶，是中国文化最绚烂的珍宝之一。清词丽句，恢弘奇伟；游览诗海，美不胜收。

古诗是什么？要让儿时的我来说，那就是一些稀奇奇怪，难以理解的句子。而这些难以理解的句子，在考卷上是再熟识不过的了。在低年级时，背古诗对我来说是最简单不过的了，背个诗简直比登天还难呐！可当我今日看了《国学小名士》后，我看到各位哥哥姐姐们那脱口而出的背诗速度，实在让我惊呆了！他们口中那一句句美丽的古诗，都是祖先留下的财产，这一份份财产，是古人才智的结晶，是中华绚烂文化的启明灯，照亮了我们对古诗喜爱的激情。

古诗句的境地也很高，不只是字面上的描写风景、人物、心情等，更重要的还是隐蔽在诗句里的深层意义。“盛年不重来，一日难再晨”这句诗句提示我们要珍惜时间，不要虚度光阴，时间是不会倒回来的。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。这句诗告知我们要象竹子一样顽强，坚韧。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这句诗告知我们做凡事都须艰难熬炼，不断磨砺，才能取得胜利。“少壮不努力，老大徒伤悲”这句诗是劝说我们小时候要努力，不然长大了想懊悔也来不及了……

古诗句的意境也许多，读着读着，眼前就消失了一幅幅动人的画面。“落花人独立，微雨燕双飞”伊人独立花下，落英缤纷，一双春燕在细雨中飞行。晏几道把相思都描绘得如此浪漫，在下真是佩服。“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。晴天的西湖，水上波光荡漾，闪耀刺眼，正好展现着那漂亮的风貌；雨天的西湖，山中云雾模糊，缥缥渺渺，又显出别一番奇异景致。妙哉！妙哉！

可是自从有了电脑、手机这些高科技的东西后，人们有什么问题就会使用它们查询，可以搜到许多的满足答复。正是由于如此，人们才变得很少去通过书籍查找资料。那就更没有多少人会去在意故事词了。

我通过看《国学小名士》对古诗词加深了理解。古诗词已不再是需要死记硬背的东西了，古诗词是每个中国人必需了解的文化，古诗词有着悠久的历史，其中也包含了我们祖先的才智。

中国，随着时间的消逝，语言也发生了屡次的变化，从古人说的文言文到现在说的，文言文现在也成了学习的一种，它们都被挖掘了新的价值，这种价值是无价的。

我对《国学小名士》里的哥哥姐姐们都赞不绝口，我要向他们学习，多积存古诗词，多了解祖国文化，多看些好书，多储存有用的学问。

同学们，让我们向祖国的灿烂文化走去吧！让我们向古诗词的方向前进吧！

国学小名士观后感篇二

我在寒假的时候看了教师给我们推举的《国学小名士》的朗读大赛节目，让我受益匪浅。我觉得他们都有各自的特长，有各自的风格。他们知道古文，了解古文，我佩服她们对答如流，不慌不忙的就把诗句背了出来，我要向她们学习。总决赛我全程看完，我特别震撼，潍坊的选手刘康宁夺冠，她反响极快，吐字清晰流利，令人心服口服。

他们做了一些公益活动，他们关爱空巢老人，让老人们感觉到了亲人般的暖和，他们敬重师长，还去照看得了绝症的病人，不怕脏不怕累，这是中华美德的良好品质，我们能做得到吗？从一个简洁的测试中就能看出一个人的品质，比方捡纸团测试。选手们看到地上有纸团之类的垃圾就都毫不迟疑的捡起来扔进了垃圾箱，这是一种良好的习惯，而我们不但没这样做，还随地乱扔垃圾，这样的坏习惯要立刻改掉，要做一个爱惜环境的好孩子。还有“美德大考验”通过就餐考验她们谦让的美德，还考验她们和长辈一起进餐的礼貌用语等，她们表现得特殊棒，自叹不如，而我们是让妈妈给我们拿好碗筷，还把饭菜夹在碗里，似乎温室里的幼苗，我们已改健壮成长，学会独立，要学着怎样去照看别人。他们还为了帮忙别人渡过难关，宁愿去借钱，而我们又做了什么呢？

经过反复测验最终刘康宁夺冠，她回答下列问题认真仔细，从不马虎，这是我需要向她学习的地方，改掉我马虎的坏毛病，真的让我不由得产生赞美艳羡之情。同时也鼓励我以他们为目标发愤图强，养成良好的行为习惯。

国学小名士观后感篇三

假期中，我在家里仔细观看了山东少儿频道的经典诵读大赛—《国学小名士》，心里产生了很大的触动。

《国学小名士》主要分为三个环节，分别来考验小选手的诗词积存，文化运用，品德美德。第一环节“我爱记诗词”，主要弘扬我国博大精深的诗词文化。选手们依据指定的字，然后轮番在规定的时间内作答出带该字的诗句。该环节考验的是选手对古诗词的积存与敏捷运用。其次环节“名家对对碰”，有几个穿着古装的小朋友根据不同分值进展提问，该环节要求答对加分，答错直接减掉该分值。这个环节考验的是选手对诗句、词语的理解与运用。第三环节“美德大考验”，在选手在不知情的状况下，考验他们的品德与修养。

通过观看该节目，小选手们渊博的诗词积存、机灵敏捷的对答，深深的触动了我。名家流传下来的精品诗词是那样美丽、脍炙人口，作为小学生，我们身上担当着将这样精深的文化连续传承、发扬的责任。中华民族几千年的文化通过不断的沉淀，去其槽粕，留给我们的是艺术的珍宝。当我们朗朗的读书声传出窗外时，是否每个人都已读懂、理解了它们的含义呢？通过观看该节目，我觉得自己在学问求知的道路上还有长远的路去走，思想打算行动，只有不断传承经典文学、积存更多的学识，丰富了自己的内在，才能不断影响、提高我们的外在、修养。

在美德大考验环节中，选手们面对考验所呈现的不同表现，更是对我们中小学生思想品德的一种拷问。在社会中，我们面临着美德考验的时候也是不计其数，但我们真正做到传承美德了吗？在公交车上，年迈的老人颤颤微微的站在车中，那满车的乘客又有谁主动让座了呢？在盲人摸索着过路时，我们是否情愿停下疾走的脚步帮扶一把呢？在名胜古迹上的涂鸦中是否有你的一笔？作为新时代的少年，祖国对我们有更高的要求，我们不能只做徒有虚表的人，内在的修养、美德的提升才是对我们的更高要求。

在今后的学习生活中，我要在求知的道路上传承经典文学，积存更多的学问，丰富内涵。在美德方面，真正学以致用，知行合一，以高标准、高素养要求自己，做一个新时代的国家栋梁。

《国学小名士》观后感篇四

一年级的三字经，二年级的弟子规，三年级的笠翁对韵……我都背过，然而却并不懂得背诵这些贤文的意义！直到观看了山东省第三届“国学小名士”经典诵读电视大赛，我才豁然开朗，原来我所学的、所背的，都是中华民族的一种传承，一种博大精深、国之文化的传承！

“诵读经典，传承美德。知行合一，学以致用。”——这正是“国学小名士”的口号。背诵古诗词、辨识典籍、临场作诗，赛场上的哥哥姐姐们满腹经纶、镇静应对，闯过了一道又一道的难关，这些“国学小名士”的表现令我鄙视不已。这也让我想到了一句古话，“台上一分钟，台下十年功。”我信任，这些哥哥姐姐们能够站在这个国学的舞台上呈现自己，都是靠常年的积存，勤奋的阅读，才造就了今日的他们。

通过“国学小名士”这档节目，我受益匪浅，它让我明白了国学是国家之学，是中华民族传统文化的载体，是国家源远流长的文化积淀与精神支柱。国学告知我们做人的道理，“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听”……孝敬父母、敬重师长，这是我们的美德；国学也告知我们做事的道理，“千里之行，始于足下”、“锲而不舍，金石可镂”……持之以恒、坚持不懈，这也是我们的美德；国学还告知我们爱国的道理，“国破山河在，城春草木深”、“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关怀”……爱我中华，这更是我们的美德。

同学们，让我们细细的`品尝国学，把中国传统文化发扬光大吧！

国学小名士经典诵读观后感篇五

一首首古诗词从我脑间闪过，一幅幅对联从我嘴里脱口而出，自从看了《国学小名士》这档节目，让我感悟颇深，受益匪浅，原以为经典诵读就是手拿着一本书站在台上朗读，没想到它可以通过那么多的形式向我们呈现。可对于我来说只是死记硬背，根本不理解其中的”含义。当我看到那些同学们激情洋溢的演讲，他们排成不同外形的队形，穿上各种各样的服装，用舞蹈、唱歌、朗读等给电视机前的我们呈现着一场丰富的文化盛宴，使我的内心备受鼓舞。他们就是我的典范，以后我要多读书，看报纸，来丰富我的学问。

古人的才智真是令我难以想象，竟然能把现代如此之长的写成如此简短的古诗，我真是佩服至极，他们为我们文化艺术铺好了进展的道路！那时候的人们，就有凿壁偷光的精神、闻鸡起舞的意志和悬梁刺股的决心，值得我们去学习！那些诗句，就好比宽阔沙漠中一朵娇艳漂亮的鲜花，湛蓝天空中那个火红刺眼的太阳，漆黑夜晚里熠熠闪烁的烛光，诗词在我们的心中变成了唯一有记忆的东西！永久也不会遗忘！

中华民族的传统文化是那样的历史悠久和博大精深，古人为我们留下了绚烂的文化珍宝和珍贵的精神财宝，使我们一生受益。很庆幸，我生在华夏民族，是华夏儿女，我为我们的民族感到傲慢和骄傲，但我更盼望从自我做起，连续继承和发扬我们的传统文化。

“儿子，要是站在最前面的那个人是你就好了！”妈妈的一句话把我拉回了现实。带着妈妈对我的的期盼和我对学问的渴望，我将一路前行，我信任“世上无难事，只怕有心人！”我也坚信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！”

2023山东少儿频道国学小名士观后感篇六

作为一名五年级的小学生，对于经典诗文的熟悉大多来源于课本上的学习和教师的讲解，初次接触的时候甚至感觉枯燥无味，不知所云。但自从观看了“国学小名士”电视大赛之后，我却对古典诗文产生了深厚的兴趣。

“国学小名士”转变了呆板的学习形式，寓学于乐，以嬉戏竞赛的形式让学习变得活泼生动，引人入胜。通过“我爱记诗词”、“名家对对碰”、“美德大考验”等关卡考验选手对中国古典传统文化的”记忆、理解以及感悟。观看时，我会由于小选手一时答不出来而焦急，会由于倒计时五秒开头而紧急不已，会由于小选手在最终关头的急中生智而欢呼雀跃

通过对古诗文的学习，我知道了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的毅力；了解了“学而不思则罔，思而不学则殆”的方法；明白了“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理；感悟了“三人行必有我师焉，择其善者而从之”的谦逊。

古典诗文的魅力是无穷的，它可以写景抒情，可以叙述道理，可以记录大事，也可以感悟人生等等。而在众多接触到的诗文中，我最喜爱的还是是三国时期曹操的《观沧海》：

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉绚烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

这首诗通篇写景，写出了一种大气磅礴，写出了一种气概汹涌。通过写沧海、写山水、写百草、写秋风、写日月、写星辰，在人们面前勾画出一幅幅漂亮的画卷，读来朗朗上口，让人回味无穷。

“诵读经典，传承美德。知行合一，学以致用。”在这个生活快节奏的时代，唯有中华传统文化是亘古不变，值得一代代传承发扬的。让我们共同诵读经典美文，传承华夏文明，不断用文化充实自我，用美德提升自我，用读到的学问实践到生活中的点点滴滴，努力做一名新世纪合格的社会主义接班人！

国学小名士观后感篇七

寒假刚开头的时候，我看了《国学小名士》这个电视节目，是教师推举给我们看的。

这是一个电视竞赛节目，每一个小名士，都是经过重重考核选拔出来的，每一个的实力都很强，背了许多古诗词，记了许多国学学问，才换来了这次参赛的时机。

我看到小名士们的应急反响都很好，都倒计时了还能沉着不迫的思索，临危不乱。还有，小名士们的学问面都很广，有很多我们不知道的诗句，他们都背下来了，有很多我们不知道的国学学问、神话传奇他们也都知道，由此可见，他们下的功夫有多么深了。

还有，在美德大考验环节里，只要小名士们留意到了什么不对的地方，都会受道德约束，去做文明的事，只惋惜，有人不能坚守原则，只是一味地想帮忙人，也不分在什么状况下，这点就不对了。

我要向小名士们学习，多记古诗词、国学学问。不过，在面临道德考验的时候，我也受道德约束，但要把原则放在第一位。

国学小名士观后感600字篇八

今日，我观看了山东少儿频道的《国学小名士》，那是一个有文学气息的节目，里面有很多值得我们少先队员们学习的文化古典。

第一情节叫“我爱背古诗”。竞赛规章是：小名士们身后的大屏幕上会消失一些字，小名士们要说出包含这些字的诗句，谁说不出来，谁就会被淘汰。而大屏幕上消失的都是一些有规章的字，比方：日、月、江、湖、风、雨等相对的字词。小选手们说的诗有些我们学过能听懂，还有一些我听都没听说过，还好多亏我是用电脑看的，可以按“暂停”键，妈妈也在身边帮我解释意思，我才可以似懂非懂的牵强看下去，看完后我又将不懂的句子背过。

这个节目不仅让我知道自己以前不知道的名诗名句，丰富了我的学问，还教我懂礼貌、讲礼仪、尊老爱幼。我从中也知道了“更衣”的意思，我开头还以为是“换衣服”的意思呢，看了这个节目我才知道是上厕所，只不过在古代，人们觉得在吃饭这样的公共场合说去厕所非常不文明，所以就换个说法，说，“我去更衣”。节目还告知我们要尊来爱幼，要尽全力帮忙长辈干一些力所能及的事情，比方，给长辈捶捶背、洗洗