教案-外贸英文函电第6章 支付

《外贸英文函电》课程教案授课主题第6章支付学时2学时授课方式课堂讲授、课堂互动练习课次班级人数教学目的、要求*熟悉不同的付款条件；*理解与付款相关的信件的基本内容；*掌握相关有用的表达方式。教学重点和难点重点：理解与付款相关的信件的基本内容；难点：掌握相关有用的表达方式。教学过程及主要内容备注国际贸易中常采用的支付方式支付在商业交易中扮演着重要的角色。与国内贸易相比，国际贸易的支付条件更为复杂。国际贸易通常从建立业务关系到下订单、执行合同、再到发货和提货持续的时间较长，因此买方可能在收到货物前几个月就已经付款，或者卖家在安排发货后必须等待几个月才能收到货款。买卖双方都有一定的风险。因此，应该建立一个可靠和安全的支付方式。国际贸易中最常用的支付方式包括汇款、托收和信用证。1.1汇款在汇款的情况下，进口商将货款通过银行汇给出口商。它主要包括三种：信汇（M/T）、电汇（T/T）和票汇（D/D）。通过信汇，进口商将货款交给汇款行，由汇款行授权其在受益人所在国的分行或代理行以邮寄方式向出口商付款。关于T/T，顾名思义，就是汇款行在收到进口商货款后，以电汇方式，指示其在受益国的分行或代理行向出口商付款。通过票汇，买方将在当地银行购买的汇票邮寄给卖方或受益人，卖方或受益人再到指定银行兑现。M/TT/TD/D付款方式授权书电报、电传或SWFIT即期汇票费用便宜最贵便宜时间慢最快慢M/T、T/T和D/D比较1.2托收托收是指出口商在装运后开出汇票，将汇票和装运单据提交给卖方当地银行，卖方当地银行向其分行或进口商所在国相应银行发出指令，收取货款。根据向托收行提交时金融单据是否附有商业单据，托收可分为光票托收和跟单托收。光票托收是指不附有商业单据的金融单据的托收。跟单托收是指金融票据上附有商业单据的托收或不带金融单据的运输单据上的托收。跟单托收使用的更多，包括付款交单（D/P）和承兑交单（D/A）。D/P是指出口商仅在出口商已支付汇票项下的全部金额后才将主要运输单据交给进口商的安排。通过D/A，进口商无需支付费用即可收到装运单据。取而代之的是，进口商需要证明他同意付款金额，然后将已签署的随附汇票寄回出口商，出口商收到已签署的汇票后，会通过相应的银行将单据交给进口商。1.3信用证信用证(L/C)是国际交易中最常用的付款方式。信用证下，开证行（通常是买方或进口商的银行）无条件地保证在货物交付时向卖方的银行付款，并附上包含准确信息的特定单据。对于进出口交易，单据通常包括货物收据或发票、提单，还可能包括检验单据、保险单、证书和其他常见的出口单据。信用证类型：不可撤销跟单信用证、循环信用证、备用信用证和背对背信用证。信函示例按照下列主题分别讲解信函示例主要内容及重点词汇及表达。2.1建议用信用证付款2.2催办信用证2.3建议修改信用证2.4延期信用证2.5电汇T/T2.6承兑交单D/A2.7付款单据D/P三、常用表达知识拓展。就本章节主题，补充重点句型及表达，如:Tocoverourshipment,werequestyoutoestablishacommercialletterofcreditinourfavorforthecontractedamountthroughaJapanesebank.2.WeregretthatwecouldnotshipthegoodsbyanAugustVesselonlyforyourdelayinestablishmentofL/C.Pleaseattendtothismatterwithallspeed.3.Inordertofacilitateyoureffortsinintroducingourproductstoyourmarket,wewouldconsider,asanexception,acceptingpaymentbyD/P.4.Forthissampleorderintheamountofonly$500,wesuggestthatyousendusabankdraftsothatassoonasweareinreceiptofthesamewecanshiptheorderbyair.5.SinceittakestimetoopentheL/Cwhilethegoodsunderthisorderareurgentlyrequiredtomeettheseason,wesuggestthatyoudrawonusatsightthroughyourbank.课堂讨论：案例公司将采用信用证支付，将学生进行分组，小组内学生分别扮演国际贸易结算中的不同角色。小组内学生进行必要的信函沟通，并制成画报。同时对小组活动中遇到的问题进行课堂讨论。课堂方法设计:引导学生回顾国际贸易结算、国际贸易等课程中学习过的常用支付方式，并进行回顾。以学生比较熟悉的内容为切入，调动学生兴趣。然后分主题讲解有关国际贸易支付的商务信函写作要点，让学生把握有关的写作原则和语言特征。教学方法：多媒体教学、理论讲授、案例分析、课堂互动、课堂练习、学习通在线作业、在线答疑、小组实训。作业课后练习题参考资料王晶，卓新光，孙凌.商务英语函电[M].外语教育与研究出版社,2018.洪菁，陈淑霞，王宗湖.国际商务英语函电[M].对外经济贸易大学出版社,2020.王微微，张鲁青.国际商务英语函电[M].中国经济出版社有限公司,2021.束光辉，东刚.新