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绝密★启用前临沂市平邑县2023-2024学年八年级上学期期末数学检测卷考试范围:八年级上册(人教版);考试时间:120分钟注意事项:1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题(共10题)1.(2014•宜昌)已知三角形两边长分别为3和8,则该三角形第三边的长可能是()A.5B.10C.11D.122.(新人教版八年级(上)寒假数学作业J(18))有下列方程:①=2;②=;③=+1;④=1.其中是分式方程的有()A.1个B.2个C.3个D.4个3.(2022年河北省邢台市邢台县追光中学中考数学模拟试卷(三))若ab=-3,a-2b=5,则a2b-2ab2的值是()A.-15B.15C.2D.-84.(广东省珠海市香洲区八年级(上)期末数学试卷)若分式中的x、y的值都变为原来的3倍,则此分式的值()A.不变B.是原来的3倍C.是原来的D.是原来的一半5.(天津市河东区八年级(上)期末数学试卷)如果a2-ab-4c是一个完全平方式,那么c等于()A.b2B.-b2C.b2D.-b26.下列方程:①=2;②=;③+x=1;④+=3.其中,分式方程有()A.4个B.3个C.2个D.1个7.(湖南省邵阳市邵阳县八年级(上)期末数学试卷)一艘轮船在两个码头间航行,顺水航行60km所需时间与逆水航行48km所需时间相同,已知船在静水中的速度为18km/h.若设水流速度为xkm/h,则列出的方程正确的是()A.=B.=C.=D.60(18+x)=48(x-18)8.(山东省泰安市肥城市八年级(上)期末数学试卷)将分式中x,y都扩大3倍,那么分式的值()A.变为原来的3倍B.变为原来的6倍C.变为原来的9倍D.不变9.(广西来宾市八年级(上)期末数学试卷)把分式中m、n都扩大2倍,则分式的值()A.扩大4倍B.扩大2倍C.缩小一半D.不变10.(湖南省娄底市八年级(上)期中数学试卷)下列运算正确的是()A.2-3=-6B.(-2)3=-6C.()-2=D.2-3=评卷人得分二、填空题(共10题)11.已知x2-x-1=0,则x3-2x+1=.12.关于x的方程=-(a≠b)的解是.13.(河南省南阳市南召县八年级(上)期中数学试卷)阅读下列材料并解答问题:将一个多项式适当分组后,可提公因式运用公式继续分解的方法是分组分解法:(1)例如:am+an+bm+bn=(am+bm)+(an+bn)=m(a+b)+n(a+b)=(a+b)(m+n)(2)试完成下面填空:x2-y2-2y-1=x2-(y2+2y+1)==(3)试用上述方法分解因式a2-2ab-ac+bc+b2.14.(江苏省无锡市崇安区八年级(下)期中数学试卷)给出下列3个分式:,,,它们的最简公分母为.15.(浙江省丽水市庆元县岭头中学九年级(上)期中数学试卷)(2020年秋•庆元县校级期中)如图,MN是半径为4cm的⊙O的直径,点A在⊙O上,∠AMN=30°,点B为劣弧AN的中点.点P是直径MN上一动点,则PA+PB的最小值为.16.(广东省肇庆市封开县八年级(上)期中数学试卷)若△ABC≌△DEF,∠B=40°,∠D=60°,则∠F=.17.(江苏省南京市凤凰数学研究所七年级(下)期中数学试卷)多项式:3x2y3z+9x3y3z与6x4yz2的公因式是.18.(2022年江苏省扬州市教育学院附中中考数学模拟试卷(4))在实数范围内分解因式:6x2+11x-7=.19.如图,在△ADE中,∠CAE=∠BAD,AC=AE.(1)若添加条件:,可用“SAS”推得△ABC≌△ADE;(2)若添加条件:,可用“ASA”推得△ABC≌△ADE.20.(2022年5月中考数学模拟试卷(70)())因式分【解析】2x2-7x+3=.评卷人得分三、解答题(共7题)21.(2022年人教版八年级下第十六章第三节分式方程(5)练习卷())某工程队承接了3000米的修路任务,在修好600米后,引进了新设备,工作效率是原来的2倍,一共用30天完成了任务,求引进新设备前平均每天修路多少米?22.小明做了四个正方形或长方形纸板,如图①所示a、b为各边的长,小明用这四个纸板拼成图②的图形,验证了完全平方公式,小明说他还能用这四个纸板通过拼接,组成别的图形,来验证平方差公式,他说的是否有道理?如果有道理,请你帮他画出拼成的图形,如果没道理,不能验证,请说明理由.23.(广西贵港市平南县八年级(上)月考数学试卷(12月份))因式分解(1)(x-y)3-4(x-y)(2)x3-4x2+4x.24.如图,△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,AC=BC,D在BC上且∠BAD=15°,E是AD上的一点,现以CE为直角边,C为直角顶点在CE的下方作等腰直角三角形ECF,连接BF.(1)请问当E在AD上运动时(不与A、D重合),∠ABF的大小是否发生改变?若不改变,请求出∠ABF的度数;若要改变,请说出它是如何改变的;(2)若AB=6,点G为射线BF上的一点,当CG=5时,求BG的长.25.(广东省东莞市堂星晨学校八年级(上)月考数学试卷(12月份))某超市用3000元购进某种干果,由于销售状况良好,超市又用9000元第二次购进该干果,但第二次的进价比第一次的提高了20%,第二次购进干果数量是第一次的2倍还多300千克.(1)求该干果的第一次进价是每千克多少元?(2)百姓超市按每千克9元的价格出售,当大部分干果售出后,余下的按售价的8折售完,若两次销售这种干果的利润不少于5820元,则最多余下多少千克干果按售价的8折销售.26.简便计算:(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)×…×(2128+1).27.(湖南省恩施州咸丰县五校九年级(上)联考数学试卷)如图是以定长AB为直径的⊙O,CD为上的一条动弦(点C与A,点D与B不重合),CF⊥CD交AB于F,DE⊥CD交AB于E.(1)求证:AF=BE;(2)若弦CD的长度保持不变,四边形CDEF的面积是否也保持不变?并请说明理由.参考答案及解析一、选择题1.【答案】解:根据三角形的三边关系,得第三边大于:8-3=5,而小于:3+8=11.则此三角形的第三边可能是:10.故选:B.【解析】根据三角形的第三边大于两边之差,而小于两边之和求得第三边的取值范围,再进一步选择.本题考查了三角形的三边关系,即三角形的第三边大于两边之差,而小于两边之和,此题基础题,比较简单.2.【答案】【解答】解:①=2,③=+1的方程分母中不含未知数,故不是分式方程;②=,④=1的方程分母中含未知数x,故是分式方程.综上所述,分式方程的是②④,共有2个.故选:B.【解析】【分析】根据分式方程的定义:分母里含有字母的方程叫做分式方程进行判断.3.【答案】【解答】解:∵ab=-3,a-2b=5,a2b-2ab2=ab(a-2b)=-3×5=-15.故选:A.【解析】【分析】直接将原式提取公因式ab,进而分解因式得出答案.4.【答案】【解答】解:分式中的x、y的值都变为原来的3倍,则此分式的值原来的,故选:C.【解析】【分析】根据分式的分子分母都乘以(或除以)同一个不为零的数(或整式),结果不变,可得答案.5.【答案】【解答】解:根据题意,得:a2-ab-4c=(a-b)2,∴4c=(b)2,∴c=b2故选:D.【解析】【分析】根据完全平方式a2-2ab+b2=(a-b)2,据此即可求解.6.【答案】【解答】解:①=2的分母中含有未知数,是分式方程;②=是整式方程;③+x=1是整式方程;④+=3的分母中含有未知数,是分式方程.故选C.【解析】【分析】根据分式方程的定义对各小题进行逐一分析即可.7.【答案】【解答】解:设水流速度为xkm/h,根据题意得:=,故选C【解析】【分析】顺水速度=水流速度+静水速度,逆水速度=静水速度-水流速度.根据“顺水航行60km所需时间与逆水航行48km所需时间相同”可列出方程.8.【答案】【解答】解:分式中x,y都扩大3倍,那么分式的值变为原来的3倍,故选:A.【解析】【分析】根据分式的分子分母都乘以(或除以)同一个不为零的数,分式的值不变,可得答案.9.【答案】【解答】解:分式中m、n都扩大2倍,则分式的值不变,故选:D.【解析】【分析】根据分式的分子分母都乘以(或除以)同一个不为零的数,分式的值不变,可得答案.10.【答案】【解答】解:A、2-3==,选项错误;B、(-2)3=-8,选项错误;C、()-2=()2=,选项错误;D、2-3==,选项正确.故选D.【解析】【分析】根据乘方的定义以及负整数指数次幂的意义:a-n=(a≠0),即可求解判断.二、填空题11.【答案】【解答】解:依题意得:x2-1=x,x2-x=1,x3-2x+1=x(x2-1)-x+1=x2-x+1=1+1=2.故答案为:2.【解析】【分析】此题运用的是替代法,通过x2-x-1=0可知x2-1=x,x2-x=1,而原式可化为x(x2-1)-x+1=x2-x+1,据此即可求得代数式的值.12.【答案】【解答】解:去分母得:b(1+x)=-a(1-x),去括号、移项合并得:(a-b)x=a+b,∵a+b≠0,解得:x=,经检验x=是分式方程的解.故答案为:x=.【解析】【分析】方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.13.【答案】【解答】解:(2)x2-y2-2y-1=x2-(y2+2y+1),=x2-(y+1)2,=(x+y+1)(x-y-1);故答案为:x2-(y+1)2;(x+y+1)(x-y-1);(3)a2-2ab-ac+bc+b2=(a2-2ab+b2)+(ac+bc)=(a+b)2+c(a+b)=(a+b)(a+b+c).【解析】【分析】(2)首先利用完全平方公式将y2+2y+1分解因式,进而结合平方差公式分解得出答案;(3)首先重新分组,使a2-2ab+b2组合,进而利用完全平方公式以及提取公因式法分解因式得出答案.14.【答案】【解答】解:3个分式,,,它们的最简公分母为12x3;故答案为:12x3.【解析】【分析】确定最简公分母的方法是:(1)取各分母系数的最小公倍数;(2)凡单独出现的字母连同它的指数作为最简公分母的一个因式;(3)同底数幂取次数最高的,得到的因式的积就是最简公分母.15.【答案】【解答】解:如图,作点A关于MN的对称点A′,连接A′B交MN于P,此时PA+PB最小,连接OB、OA′.∵PA=PA′,∴PA+PB=PA′+PB=BA′,∵∠AMN=30°,点B是AM弧中点,∴∠BOM=∠AMN=30°,∵∠AMN=∠A′MN=30°,OB=OA′,∴∠OMA=∠OA′M=30°,∴∠NOA′=∠OMA′+∠OA′M=60°,∴∠BOA′=90°,∴A′B=OB=4,∴PA+PB的最小值=4.故答案为4.【解析】【分析】如图作点A关于MN的对称点A′,连接A′B交MN于P,此时PA+PB最小,且此时PA+PB=BA′,只要证明△BOA′是直角三角形即可解决问题.16.【答案】【解答】解:∵△ABC≌△DEF,∠B=40°,∠D=60°,∴∠A=∠D=60°,∠B=∠E=40°,则∠F=180°-60°-40°=80°.故答案为:40°.【解析】【分析】直接利用全等三角形的性质得出对应角相等,进而求出答案.17.【答案】【解答】解:∵3x2y3z+9x3y3z=3x2yz(y2+3y2x),6x4yz2=3x2yz•2x2z,∴3x2y3z+9x3y3z与6x4yz2的公因式是3x2yz;故答案为:3x2yz.【解析】【分析】先把多项式x2-2x-3与x2-6x+9进行因式分解,再找出相同的因式,即可求出答案.18.【答案】【解答】解:6x2+11x-7=(2x-1)(3x+7).故答案为:(2x-1)(3x+7).【解析】【分析】直接利用十字相乘法分解因式得出即可.19.【答案】【解答】解:∵∠CAE=∠BAD,∴∠CAE+∠EAB=∠BAD+∠EAB,即∠CAB=∠EAD,(1)添加AB=AD,可利用“SAS”推得△ABC≌△ADE,故答案为:AB=AD;(2)添加∠C=∠E可利用“ASA”推得△ABC≌△ADE;故答案为:∠C=∠E.【解析】【分析】首先根据等式的性质可得∠CAB=∠EAD,再根据所用定理和已知条件添加条件即可.20.【答案】【答案】利用十字相乘法分解即可.【解析】2x2-7x+3=(x-3)(2x-1).故答案为:(x-3)(2x-1)三、解答题21.【答案】【答案】60米【解析】本题主要考查了分式方程的应用.求的是新工效,工作总量为3000,一定是根据工作时间来列等量关系.本题的关键描述语是:“一共用30天完成了任务”;等量关系为:600米所用时间+剩余米数所用时间=30.【解析】设引进新设备前平均每天修路x米.根据题意,得:解得:x=60.经检验:x=60是原方程的解,且符合题意.22.【答案】【解答】解:如下图折叠阴影部分面积.∵两阴影部分面积相等,∴(a+b)(a-b)=a2-b2.【解析】【分析】拼出如图所示的图形,然后根据两阴影部分面积相等,即可得到(a+b)(a-b)=a2-b2.进而验证平方差公式.23.【答案】【解答】解:(1)原式=(x-y)[(x-y)2-4]=(x-y)(x-y+2)(x-y-2);(2)原式=x(x2-4x+4)=x(x-2)2.【解析】【分析】(1)首先提取公因式(x-y),进而利用平方差公式分解因式即可;(2)首先提取公因式x,再利用完全平方公式分解因式即可.24.【答案】【解答】解:不变,∠ABF=75°.证明:如图1,∵∠ACB=∠ECF=90°,∴∠ACE=∠BCF,∵AC=CB,CE=CF,∴△ACE≌BCF,∴∠CAE=∠CBF,∵∠BAD=15°,∠CAB=∠ABC=45°,∴∠CBF=∠CAE=30°,∴∠ABF=∠ABC+∠CBF=75°.(2)作CM⊥BF,垂足为M,如图2,∵AB=6,∴BC=AC=6,∴CM=4,BM=4,∵CG1=5,∴MG1=4,∴BG1=4+4,同理可得:BG2=4-4.【解析】【分析】(1)注意到三角形CFB与三角形CEA全等,从而∠FBC=∠CAE,由条件可知∠CAE=30°,则∠ABF显然为定值;(2)由于题目并没说G点在F点的左侧还是右侧,因此有两种情况.由于∠CBF=30°,故作CM垂直BF于M,则CM、BM可求,CG已知,由勾股定理可求出MG,从而可轻松算出答案.25.【答案】【解答】解:(1)设该种干果的第一次进价是每千克x元,则第二次进价是每千克(1+20%)x元,由题意,得=2×+300,解得x=5,经检验x=5是方程的解.答:该种干果的第一次进价是每千克5元.(2)设当大部
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