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第第页某校高二班主任教学工作总结

某校高二班主任教学工作总结

有人说：老师是红烛，不仅照亮别人，也照亮自己前进的路程。老师是园丁，不仅塑造同学，也塑造一个崇高的自我。在平凡的工作岗位上，我悄悄耕耘，无私奉献，不断实现着自己的价值，完善并超越着自我。时间匆忙，回顾这一年来的工作，又是忙劳碌碌。

一、思想方面：

本人喜爱教育工作，积极参与政治学习，坚持四项基本原那么，坚持理论学习与实践，仔细履行师德规范和教育职责，为人师表，关怀、尊敬每一个同学。加强作为骨干老师的辐射力度，真正起到一种示范与引领作用。仔细带教青年老师，常常沟通、探讨教育教学状况，共同提高教学质量。

二、教学方面

本人带领高二备课组的全体老师，落实执行五仔细，即仔细备课，仔细上课，仔细改作，仔细辅导，仔细考测。定期召开高二备课组会议，争论决断每一个单元的重点、难点，以及每一次考后进行实时分析、总结，并发动组员进行常常性的相互听课、评课，取长补短，共同进步。经过一学年的高二全部英语任课老师的共同努力，在期末大考中，我们学校的英语学科取得了比较抱负的成果。

三、教研方面

不断学习新的教育理念是作为新时代老师的关键，作为骨干老师的我就更应当提高自己的教育教学水平，不断丰富专业知识。为了提高自身的专业水平，我不断给自已充电，汲取新知识。积极参与教研组的校本研修和市级的新课程培训，仔细做笔记，写体会，提高自身的业务水平和教学水平，虚心学习好的教学方法和教学阅历，提高自已的教学水平，同时不厌其烦地援助年轻老师。同时，带领备课组成员集体备课，资源共享，并一起仔细做课题讨论。

四．班主任工作方面

担负高二〔3〕班班主任，工作积极负责，事事力求做到最好，特别着重对同学人格的培育。平常，常常与各位任课老师联系，了解状况，发觉班上的问题，实时妥当解决。关爱每一位同学，规定自己每月与同学进行一次面谈，与家进步行一次电话联系，目的是实时了解同学的学习、生活状况，用以心交心的方式，激励、转变、促进同学进步。对学习有困难的同学特别关注，实时进行援助和辅导。我班的班级文化布置、黑板报、主题班会、同学行规、卫生等各个方面，在班级组名列前茅，受到学校德育领导小组的好评。在全市的期末统考中，我班的各门学科成果也比较优秀；在高二的各门学科会考中，全班只有一人未通过政治会考，是我校高二年段中会考合格率最高的班级。

一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴。在以后的教学工作中，我要不断总结阅历，力

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