小学毕业生自我评价

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页小学毕业生自我评价宝贵的六年学校生活已接近尾声，这时才发觉，六年的时间好快啊!不免有些留恋、有些不舍。回想六年学校生活，有得亦有失，有喜亦有悲。我的学习成果并不是特别好，但我却在学习的过程中收获了许多。

在学习中，我懂得了运用好的学习方法同时注意独立思索的重要性。要想学好，只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古人话说的好：“授人以鱼不如授人以渔”。我来这里的目的就是要学会“渔”。但说起来简单做起来难。我换了好多种方法，可始终没有多大成效。渐渐的，随着学习的深化，做到了。做什么都勤于思索，遇到有不懂的地方就勤于请教。在学习时，以“独立思索”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不只是学到了基本只是，我的心智也有了一个高的飞跃，我认为这对于将来很重要。在学习学问这段时间里，我与老师同学建立了深厚的师生情意。老师们的谆谆教育，使我体会了学习的乐趣;同学们的互帮互助，使我感受到了友情的宏大。

学校六年的生活我也始终在追求人格的升华。注意自己的品德，我崇拜有巨大人格魅力的人，并始终盼望自己也能做到。在六年中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。六年中，我利用业余时间读了一些名着和几本完善人格的书，我觉得它们对自己很有关心，我也越来越熟悉到品德对一个人来说是那么重要，它关系到是否能形成正确的人生观、世界观。所以无论在什么状况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平常关爱同学、尊师重道、乐于助人，以前只是觉得关心别人感到很快乐，在我理解到，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到许多利益，关心别人的同时也在关心自己。

回顾六年学校生活，我很兴奋能在同学有困难时曾经关心过他们。相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了救济之手。对于老师，我一向是非常敬重的，由于他们在我彷徨的时候指导关心我，假如没有老师的关心，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在世界上，就得对社会负起肯定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确熟悉到自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

六年中我的社会实践力量有了很大提高，我参与了不少校内外活动，做过一些社会时间。参与校内的活动可以熟悉到更多的同学，也就增加了与其他同学沟通和向其学习的机会，熬炼了自己的交际力量，学到别人的特长，认清自己的短处，也使我开拓了视野。学到了很多在课本上无法学到的东西。六年的学校生活，六年的酸甜苦辣，我也熟悉到这个世界上并不存在完善的人。每个人都有自己的优缺点，但关键是能否正视并利用它们。六年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。

我的优点是好学、乐于助人、诚恳守信，我认为诚信是立身之本，所以我始终以言出必行要求自己的。答应别人的事肯定按时完成。记得有好几次，老师同学让我替他们办一些事，我从来都会仔细完成。守信用，由于待人热忱、恳切，所以从学校到学校始终与同学和老师相处得很好，而且也很受四周同学的欢迎，与很多同学建立起深厚的友情。我这人有个优点，就是不喜爱虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果。正由于此次，我把自己的意志视为主要因素，信任只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。

这么多年来，我始终都在跟自己作战。精确     地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我的确比以前坚毅了很多，但我不会松懈下来的。这是我今年立身处世的根本，我应当连续保持，并不断以此鞭策自己奋勉向上。当然我也有缺点。我个人