2023年自考-自考专业(学前教育)-学前教育科学研究笔试历年高频考试题含答案_第1页
2023年自考-自考专业(学前教育)-学前教育科学研究笔试历年高频考试题含答案_第2页
2023年自考-自考专业(学前教育)-学前教育科学研究笔试历年高频考试题含答案_第3页
2023年自考-自考专业(学前教育)-学前教育科学研究笔试历年高频考试题含答案_第4页
2023年自考-自考专业(学前教育)-学前教育科学研究笔试历年高频考试题含答案_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023年自考-自考专业(学前教育)-学前教育科学研究笔试历年高频考试题含答案(图片大小可任意调节)第1卷一.单选题(共10题)1.描述记录法可分为()A.佚事记录法B.表格记录法C.日记描述法D.连续记录法2.科学研究的根本特征是()A.客观B.准确C.创造D.学术价值3.处理教育科学研究结果时,几种集中量数中应用最多的是()A.算术平均数B.几何平均数C.中数和众数D.加数平均数4.学前教育个案研究中最常用的收集资料的手段是___。A.测验B.调查C.观察D.访谈5.适于对调查对象进行深入访谈的调查类型是()A.抽样调查B.个案调查C.现状调查D.发展调查6.由样本特性推断出总体特征并估计出误差范围,从而得出科学结论的定量分析是()A.数据推断B.数据综合分析C.数据描述D.数据概率分析7.在对教育科学研究成果进行评价时,按评定标准对成果做出评语式的鉴定,这种评价方法是()A.定量评价B.定性评价C.通讯评价D.会议评价8.着重运用描述性分析来试图理解某种现象或问题的性质或意义的研究是()A.应用研究B.定量研究C.基础研究D.定性研究9.学前教育科学研究方法的多样化时期是()A.20世纪初—20世纪50年代B.20世纪30年代C.20世纪初D.20世纪50年代10.将散见于其他书籍中的有关内容搜集编排以反映遗失典籍的梗概被称为()A.辑佚B.考证C.校勘D.训诂二.填空题(共5题)1.发现经验并在此基础上为教育经验总结确立___,是运用这种科研方法的第一步。2.在撰写科研论文或科研报告时,应遵循规范性、可读性和_____三个基本要求。3.在最高层次的行动研究中,研究组成员包括专家、行政人员和______。4.实验计划是对实验设计工作的____,也是规范实验活动的____。5.研究者在研究过程中必须尊重亊实,以亊物的本来面目为依据,这是学前教育研究中_______原则的要求。三.问答题(共1题)1.教育经验总结应注意什么问题?四.多选题(共10题)1.确定先进的、有推广价值的经验的标准有___。A.现实性B.典型性C.适用性D.创造性2.教育实验的基本要素是___。A.因变量B.自变量C.无关变量D.控制变量3.教育科研成果表述包括___步骤。A.确定研究成果的表述形式,拟定题目B.研究报告或论文的写作C.整理资料D.拟订写作提纲4.根据一次访谈对象的多少,可将访谈分为___。A.个别访谈B.集体访谈C.直接访谈D.间接访谈5.在实施访谈调查时,其过程一般由___组成。A.访谈内容介绍B.访谈准备C.预备性谈话D.正式提问6.在学前教育研究中用来收集资料的主要方法有___。A.观察B.问卷C.访谈D.测验7.在进行调查访问时,下面那几种叙述是正确的()A.在访问时,调查者用眼睛、神态与被调查者交流是不礼貌的B.在访问时,座位的安排无关紧要C.一般情况下,只要受访者允许,访谈者应该尽可能使用录音机D.提问时,应尽量回避那些敏感性问题8.和其他研究方法相比较而言,个案研究法具有___的特点。A.研究过程的开放性B.研究手段的多样性C.研究内容的广泛性D.研究对象的独特性9.测试的准备工作有___。A.掌握测验的基本知识技能B.熟悉测量量表C.准备测验要使用的材料和场所D.做好测验约定10.文字资料整理的基本要求是___。A.真实B.及时C.具体D.简明扼要第2卷一.单选题(共10题)1.测量最简单的数值化形式是()A.定序测量B.定距测量C.比率测量D.定名测量2.把总体的每个观测单位依次编上号码并做成签,多次抽取进行取样的方法属于()A.简单随机取样B.机械抽样C.配额抽样D.整群随机取样3.用来表示研究所依据的理论以及从研究结果中建立起来的理论是否真实反映了所研究现象的效度是A.描述型效度B.解释型效度C.理论型效度D.评价型效度4.在设计观测指标时,记录幼儿某种行为发生的程度,例如”常常“较少”,这属于()。A.定性指标B.定类指标C.定序指标D.定比指标5.反映不同研究者同时研究同一研究对象所得结果的一致程度的是资料的()A.吻合率B.一致率C.完整率D.有效率6.学前教育科研方法是___的一个有机组成部分。A.学前教育B.教育科学C.科学D.学前教育科学7.封闭性问卷也叫___。A.结构型问卷B.无结构性问卷C.送发问卷D.邮寄问卷8.教育科学研究应具备的三个基本要素是()A.现象与客观事实;科学理论;结论B.现象与客观事实;科学理论;方法和技术C.现象与客观事实;假设;结论D.假设;推导;结论9.教育科学研究成果评价的基础是()A.同行专家评价B.行政部门评价C.研究者自评D.研究团体评价10.对比组时间系列设计是___的延伸。A.单组时间系列设计B.不等控制组前后测设计C.固定组比较设计D.单组前后测设计二.填空题(共5题)1.演绎法一般分为____和____两种。2.要选好调查对象,就必须系统地考虑调查的___、___、___等问题。3.根据对观察的环境条件是否进行控制和改变,观察法分为____和____。4.直接影响着研究结论的科学性水平是___和___的方法是否恰当。5.个案研究是一个____、____、____活动过程。三.问答题(共1题)1.操纵自变量有什么要求?四.多选题(共10题)1.观察记录的主要方法有___。A.日记记录法B.描述记录法C.仪器记录法D.表格记录法2.科研报告的引言应包括的内容有___。A.对研究问题的清晰的界定和描述B.问题研究的背景和缘由C.提出并阐述研究假设D.研究过程3.描述记录法可分为___。A.佚事记录法B.表格记录法C.日记描述法D.连续记录法4.同其他形式的教育科研成果相比较而言,科研报告具有___特点。A.规范性B.客观性和准确性C.学术性D.新颖性5.根据对观察的环境条件是否进行控制和改变,观察法分为___。A.直接观察法B.实验观察法C.自然观察法D.间接观察法6.数据资料整理的一般步骤有___。A.数据资料的检查B.数据资料的分类C.数据资料的呈现D.数据资料的评价7.选择观察方法时应系统地考虑___因素。A.观察的目的B.研究对象活动的特点C.被观察者的条件D.观察者具备的观察条件8.访谈时听的态度,从认知层面上看,分为()、()、()三种A.主观判断B.客观接收C.意义建构D.区间估计9.半结构型访问法是把()交给访问者,但无一定的(),这种方法访问时比较方便,被试易于合作。A.有关问题B.问题顺序C.问题答案D.乱序问题10.运用个案法研究学前教育问题时,一般由___四个基本步骤组成。A.选定个案研究对象B.制订研究计划C.收集和分析研究资料D.形成研究结论和撰写研究报告第1卷参考答案一.单选题1.参考答案:D2.参考答案:C3.参考答案:A4.参考答案:C5.参考答案:B6.参考答案:A7.参考答案:B8.参考答案:D9.参考答案:A10.参考答案:A二.填空题1.参考答案:科研课题2.参考答案:客观性3.参考答案:教师4.参考答案:总结、行动纲领5.参考答案:客观性三.问答题1.参考答案:教育经验总结应正确区分现象与本质、准确揭示教育经验中所包含的教育规律;教育经验总结必须以实践为基础,以事实为依据,坚持实事求是的科学态度;教育经验总结要综合运用各种方法和手段进行,并注重定性研究和定量研究的有机结合。四.多选题1.参考答案:ABCD2.参考答案:ABC3.参考答案:ABD4.参考答案:AB5.参考答案:BCD6.参考答案:ABCD7.参考答案:CD8.参考答案:BCD9.参考答案:ABCD10.参考答案:ACD第2卷参考答案一.单选题1.参考答案:D2.参考答案:A3.参考答案:C4.参考答案:C5.参考答案:B6.参考答案:D7.参考答案:A8.参考答案:B9.参考答案:C10.参考答案:A二.填空题1.参考答案:公理演绎法、假设演绎法2.参考答案:总体、样本数量、抽样方法3.参考答案:自然观察法、实验观察法4.参考答案:资料整理、分析5.参考答案:有目的的、连续的、系统的三.问答题1.参考答案:1)能进一步确认课题的研究价值,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论