2023年高等教育教育类自考-00389学前教育科学研究考试历年参考核心考点荟萃附答案

（图片大小可任意调节）2023年高等教育教育类自考-00389学前教育科学研究考试历年参考核心考点荟萃附答案第一卷一.参考题库(共20题)1.开展问卷调查的前提是（）和（）。2.怎样在研究过程中发现新的课题？3.文字资料的一个显著特点是（）。A、客观B、准确C、庞杂D、去伪存真4.怎么理解个案研究对象的独特性？5.测试题目的编排一般是应遵循（）、（）的逻辑顺序。6.问卷编制要经过哪些步骤？7.研究者选取研究对象的方法和程序叫（）。A、随机抽样B、抽查C、抽样D、选择8.19世纪末以前是学前教育研究的（）时期。A、萌芽时期B、迅速发展时期C、多样化时期D、以自然观察和经验总结为主9.描述记录法可分为（）。A、佚事记录法B、表格记录法C、日记描述法D、连续记录法10.根据研究活动对问题探讨的深度，可将课题分为（）。A、应用性课题B、描述性课题C、因果性课题D、预测性课题11.个案研究只选择单一的（）或（）、（）作为研究对象。12.影响教育试验内在效度的因素有哪些？13.根据对研究对象行为取样的方式不同，观察法分为（）。A、时间取样观察法B、有结构观察法C、无结构观察法D、事件取样观察法14.要能选择一个好的课题，必须完成哪几方面的工作？15.简述问卷设计的准则。16.如果要收集态度资料或行为资料，调查可以选择（）和（）。17.研究准备阶段包括（）步骤。A、选择课题B、研究设计C、制订工作计划D、评定计划18.教育科研成果的评价应从哪几个方面进行？19.事实性问题一般涉及三种事实：（）、（）和（）。20.说明个案追踪研究有哪些功能？第二卷一.参考题库(共20题)1.作者就某一现象或问题在经过充分的研究之后所提出的看法、主张、观点或意见，称为（）A、论点B、论据C、论证D、论文2.数据资料整理的一般步骤有（）。A、数据资料的检查B、数据资料的分类C、数据资料的呈现D、数据资料的评价3.选择观察方法时应系统地考虑（）因素。A、观察的目的B、研究对象活动的特点C、被观察者的条件D、观察者具备的观察条件4.简述文献法的一般过程。5.伴随持续的评价和及时反馈的研究方法是（）A、教育经验总结法B、教育实验法C、行动研究法D、个案法6.个案法的实施方式？7.直接访谈的特点是什么？8.下列说法中不属于访问前准备工作内容的是（）A、一切可用的记录工具，如：录音机、照相机、纸笔等B、知识和心理方面的准备C、交通工具D、被访问者的合作9.（）是主要运用数据和量度来描述研究内容的特征或变化的研究。A、定量研究B、定性研究C、基础研究D、理论研究10.问卷调查法的优缺点有哪些？11.运用“液体守恒”来测验儿童逻辑思维能力的心理学家是（）A、皮亚杰B、林崇德C、朱智贤D、张厚粲12.学前教育科学研究的研究阶段有（）。A、研究实施阶段B、研究准备阶段C、研究总结阶段D、研究评价阶段13.大样本是指按随机原则选取的被试数量在（）以上的样本。A、15B、30C、40D、5014.简述选择科研课题的一般程序。15.在学前教育研究中用来收集资料的主要方法有（）。A、观察B、问卷C、访谈D、测验16.学前教育科研方法是（）的一个有机组成部分。A、学前教育B、教育科学C、科学D、学前教育科学17.论文的主体部分是（）。A、摘要B、正文C、标题D、引文注释18.教育研究的核心问题是（）A、形成科研论文B、形成科学理论C、推广教育经验D、解决教育问题19.对某种教育现象或教育问题的某个具体方面所进行的调查是（）A、个案调查B、综合调查C、典型调查D、专题调查20.对无关变量尽可能进行控制，但无法保证完全控制实验误差的实验是（）A、前实验B、准实验C、真实验D、假实验第三卷一.参考题库(共20题)1.文字资料整理的基本要求是（）。A、真实B、及时C、具体D、简明扼要2.原始资料根据其主要的表现形式，可以分为（）和（）两大类。3.同其他形式的教育科研成果相比较而言，科研报告具有（）特点。A、规范性B、客观性和准确性C、学术性D、新颖性4.在学前教育研究中，怎样理论联系实际？5.在实验实施阶段，应完成的任务具体有（）。A、操纵自变量B、控制自变量C、观察和测量因变量D、控制无关变量6.下列不属于设计研究指标的原则的是（）。A、以理论假设为指导的原则B、完整性原则C、简明、可行性原则D、经济性原则7.测验法的优点是（）。A、效率高B、比较准确可靠C、施测过程容易控制D、结果处理方便8.不属于个案研究常用的研究手段是（）A、观察B、访谈C、实验D、产品分析9.根据观察时是否借助仪器设备，观察法分为（）。A、直接观察法B、实验观察法C、自然观察法D、间接观察法10.单组前后测设计的方法是什么？11.外在效度12.确定先进的、有推广价值的经验的标准有（）。A、现实性B、典型性C、适用性D、创造性13.为什么要开展学前教育研究？14.科研工作者应遵循的基本原则是（）。A、可行性原则B、价值性原则C、系统性原则D、客观性原则15.发现经验并在此基础上为教育经验总结确立（），是运用这种科研方法的第一步。16.前实验设计常见的模式有（）。A、单组后测设计B、单组前后测设计C、固定组比较设计D、单组时间系列设计17.基础研究又被称为（），它是以建立和发展某门学科的理论体系为目的的研究。A、定性研究B、定量研究C、基本理论研究D、应用研究18.实施现场观察时，研究者必须处理好哪五方面的问题？19.能严格地随机分派被试者，能系统操纵自变量并完全控制无关变量的实验是（）A、前实验B、准实验C、后实验D、真实验20.简述制作自编测试工具的步骤。第一卷参考答案一.参考题库1.正确答案:编制；设计问卷2.正确答案:首先，可从对相关文献的研读中去寻找课题，在阅读文献时注重发现以前别人所完成的研究随着时间的推移和学前教育实践活动的发展而表现出的不足。其次，在研究过程中应注重观察研究对象的行为变化，发现新的值得认真研究的问题。第三，在研究过程中注意不放过任何有意义的“特殊”现象。3.正确答案:D4.正确答案:案法只选取单个的个体、团体或教育案例作为研究对象，这个研究对象相对于总体来说可能是典型的，也可能不是典型的，但无论典型与否，都应使研究具备某种特殊的意义，而这种研究的特殊意义则取决于研究对象本身的某种特殊性。5.正确答案:先易后难；先简单后复杂6.正确答案: ①问卷的设计。 ②问题的陈述。 ③问题回答的形式。 ④问题编排的顺序。7.正确答案:C8.正确答案:D9.正确答案:A,C,D10.正确答案:B,C,D11.正确答案:个体；团体；事件12.正确答案:有8种因素：偶然事件、成熟程度、测验迁移、统计回归、选样偏差、测验误差、被试缺失、选样与成熟的交互作用。13.正确答案:A,D14.正确答案:首先，从学前教育的理论和实际工作中去发现值得研究和探讨的问题，并通过反复思考使问题明朗化、操作化。其次，针对发现的问题去系统地查阅已有的文献资料，并对文献资料进行分析、综合和整理。最后，就是对初步确立的课题进行分析。15.正确答案: 编制问题是问卷设计的一项基本工作，问题编写的一个最重要的原则就是简洁。问卷设计应遵循以下准则。（1）主题鲜明。 （2）通俗易懂； （3）一个题目只包含一个问题。 （4）不使用带有诱导性的题目。 （5）所提问题应是被调查者能够提供的信息。 （6）题目中的答案应具有排他性。 （7）问卷中的题目应具有一定的逻辑，符合被调查者的思维习惯。 （8）问卷结果应便于统计处理。16.正确答案:访谈；测验17.正确答案:A,B,C18.正确答案: 1）研究目标评价 2）研究过程评价 3）研究成果评价 4）研究条件评价19.正确答案:人口学资料；事物的状态；人的实际行为20.正确答案:个案追踪研究在学前教育科学研究中主要有以下功能：一是考察和分析研究对象身心发展（或某种特殊的能力、品质）变化的连续性和阶段性，描述其在特定时间发展变化的过程与规律；二是考察和分析某种教育因素或环境因素在教育对象身心发展中所形成的影响，尤其是长久的、潜在的影响。第二卷参考答案一.参考题库1.正确答案:A2.正确答案:A,B,C3.正确答案:A,B,C,D4.正确答案: 文献法的一般过程包括五个基本环节，分别是：提出课题或假设、研究设计、搜集文献、整理文献和进行文献综述。5.正确答案:C6.正确答案: 1）个案追踪研究 2）个案追因研究 3）个案临床研究7.正确答案:直接访谈的突出特点是，访谈者与被访谈者能发生相互影响、相互作用。其主要优势在于能使访谈者深入地探讨有关的问题，了解访谈者的思想、态度、情感及其他有关情况；能使访谈者亲自观察到被访谈者在访谈过程中的非语言信息，从而加深对谈话内容的理解，并可作为评价资料真实性的依据。但也可能给被访谈者造成某些心理压力。8.正确答案:C9.正确答案:A10.正确答案: 优势： （1）收集资料的效率高 （2）匿名性强 （3）能获取多种形式的资料 缺点： （1）对调查对象的阅读能力和表达水平提出了较高的要求 （2）真实性无法核对和评估11.正确答案:A12.正确答案:A,B,C13.正确答案:B14.正确答案: 1）初步选出科研课题 2）对初选课题进行初步的探索 3）将课题具体化 4）撰写课题论证报告15.正确答案:A,B,C,D16.正确答案:D17.正确答案:B18.正确答案:D19.正确答案:D20.正确答案:B第三卷参考答案一.参考题库1.正确答案:A,C,D2.正确答案:文字资料；数据资料3.正确答案:A,B,D4.正确答案:一方面需要学习者系统地掌握理论基础知识，另一方面需要善于将理论和实际联系起来进行分析和思考，并在实践活动中加深对概念、规则的理解，单凭记忆是无法掌握科研方法、形成科研能力的。5.正确答案:A,C,D6.正确答案:D7.正确答案:B,C,D8.正确答案:C9.正确答案:A,D10.正确答案:在这种设计中，实验者也只确立一个被试组，且不按随机原则选出实验对象。在对被试进行一次因变量观测（前测）之后再在被试组中进行自变量操纵，在完成系统的自变量操纵之后，再对被试进行一次因变量观测（后测），通过比较被试在两次因变量观测中成绩的差异来解释和描述自变量操纵的效果。11.正确答案: 外在效度是指实验所得结论的可推广程度，即实验结果能被正确地运用到其它非实验情景、其它变量条件及其它时间、地点、总体中去的程度。12.正确答案:A,B,C,D13.正确答案:学前教育质量的提高是基于人们对学前儿童和学前教育活动有着更清晰、更深刻的认识，以及在认识基础上对教育实践活动的科学性的自觉