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文档简介

guā

li

quān

呱呱叫

好哩一圈圈

wén

pèng

fǎn

波纹

碰到

返回

呱呱叫

好哩一圈圈

波纹碰到返回

呱

哩

圈

纹碰

返

返板饭1、小獾已经做成了三个小（）凳。2、你在桥洞里叫，声音的波纹碰到桥洞的石壁，也要（）回来。3、我已经吃过（）了。圆圈1、半（）的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。2、河水被激起一（）（）波纹。板返饭圆圈圈倒影倒影捡起扔进波纹激起圆圈碰到返回河岸呱呱叫自读要求：1.读准字音，读通课文，遇到难读的句子多读几遍。2.给每个自然段标上序号。3.思考：这篇课文主要讲了一个什么故事？

这个故事主要讲了（

）在（）的帮助下发现了（）。妈妈小青蛙回声

小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。把什么比作月亮?半圆的桥洞水里的倒影连起来

说一说

湖水好像▁▁▁。弯弯的月亮好像▁▁▁。▁▁▁好像▁▁▁。

做一做

dὰodᾰo1、半圆的桥洞和水里的倒（）影连起来，好像一个大月亮。2、小明在跑步时不小心摔倒（）了。dὰo

dᾰo

自由读第二自然段

思考：小青蛙说了些什么？又听到了什么？

小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下，看到周围美丽的景色，高兴得叫起来：“呱呱呱，多好看哪！”这时，不知哪儿也有一只小青蛙在叫：“呱呱呱，多好看哪！”小青蛙问：“你是谁？你在哪儿？”那只看不见的小青蛙也在问：“你是谁？你在哪儿？”：“呱呱呱，多好看哪！”：“呱呱呱，多好看哪！”：“你是谁？你在哪儿？”：“你是谁？你在哪儿？”

小青蛙奇怪极了，他问妈妈：“桥洞里藏着一只小青蛙吧？他在学我说话哩。”妈妈笑着说：“孩子，跟我来！”

默读4、5自然段

看看妈妈要带小青蛙去哪儿？妈妈怎样做的?怎么说的?用

画出相关的句子。

青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一颗石子，扔进河里，河水被激起一圈圈波纹。波纹碰到河岸，又一圈圈地荡回来。

“孩子，你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫，声音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返回来。这样，你就听到自己的声音啦。”水的波纹河岸荡回来小青蛙是怎样听到自己的回声的？声音的（）碰到桥洞的（）要（）回来，这样小青蛙就听到（）的声音啦，这返回的声音就是（）。

波纹石壁返自己回声声音的波纹石壁返回来

小青蛙高兴得一蹦老高，说：“妈妈，我明白了，这就是回声吧?”

回声就是声音的（）碰到（）返回来的声音。波纹障碍物知道了回声的奥秘，小青蛙做了什么？又说些什么？

小青蛙又游回桥洞里，呱呱地叫个不停。桥洞里立刻响起一片呱呱的回声。小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”

从小青蛙的故事中你知道回声是怎么产生的吗？回声：指声音在向远处传播过程中遇到障碍物发生反射现象时，被障碍物反射回来的声音。

你还知道哪些回声现象呢？dòng桥洞山洞yǐng倒影影子dào

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