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文档简介
绝密★启用前昌吉州呼图壁县2023-2024学年七年级上学期期末数学提升卷考试范围:七年级上册(人教版);考试时间:120分钟注意事项:1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题(共10题)1.(四川省达州市开江县七年级(上)期末数学试卷)下列现象中,可用基本事实“两点之间,线段最短”来解释的现象是()A.把弯曲的公路改直,就能缩短路程B.用两个钉子就可以把木条固定在墙上C.利用圆规可以比较两条线段的大小关系D.植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线2.(2020年秋•历城区期末)下列几种说法:①两点之间线段最短;②任何数的平方都是正数;③几个角的和等于180°,我们就说这几个角互补;④34x3是7次单项式;⑤同旁内角的角平分线相互垂直.其中正确的语句有()句.A.1B.2C.3D.43.(新人教版初中数学浙江永嘉桥下瓯渠中学中考总复习第二十讲练习卷())如图是一个正方体的表面展开图,则原正方体中与“建”字所在的面相对的面上标的是()A.美B.丽C.广D.安4.(浙教新版七年级(上)中考题单元试卷:第6章图形的初步知识(01))如图,经过刨平的木板上的两个点,能弹出一条笔直的墨线,而且只能弹出一条墨线,能解释这一实际应用的数学知识是()A.两点确定一条直线B.两点之间线段最短C.垂线段最短D.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直5.(浙江省温州市乐清市育英寄宿学校五校联考七年级(下)月考数学试卷)育英“红五月”晚会上有一首三人合唱歌曲,这首歌由三个长度相等的声部组成,A同学进入第二声部时,B同学开始唱,A同学进入第三声部时,C同学开始唱,每个人不间断地将整首歌唱四遍,然后结束,整首歌三个人同时唱歌的时间是整个时间的()A.B.C.D.6.(2022年浙江省金衢十一校初三数学联考试卷)己知1纳米=0.000000001米,则27纳米用科学记数法表示为().A.27×10-9B.2.7×10-8C.2.7×10-9D.-2.7×1087.(2021•高阳县模拟)如图,数轴上有A、B、C、D四个点,其中绝对值最大的数对应的()A.点AB.点BC.点CD.点D8.(山东省泰安市泰山区九年级上学期期末学情检测数学试卷())下列图形中,是圆锥侧面展开图的是9.(新人教版七年级(上)寒假数学作业M(6))下面几种几何图形中,属于平面图形的是()①三角形;②长方形;③正方体;④圆;⑤四棱锥;⑥圆柱.A.①②④B.①②③C.①②⑥D.④⑤⑥10.(湖北省武汉市黄陂区部分学校联考七年级(上)期末数学试卷)下列结论:①若关于x的方程ax+b=0(a≠0)的解是x=1,则a+b=0;②若b=2a,则关于x的方程ax+b=0(a≠0)的解为x=-;③若a+b=1,且a≠0,则x=1一定是方程ax+b=1的解.其中正确的结论是()A.①②B.②③C.①③D.①②③评卷人得分二、填空题(共10题)11.如图,梯形ACDB的两条角平分线交BD于点G,若AB=2,AC=6,BD=5,CD=.12.(2022年江苏省南京市鼓楼区中考数学二模试卷)阅读:如图①,已知:正方形ABCD,面积为a,点E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA边的中点,连接AG、BH、CE、DF,求四边形MNPQ的面积.小明提出了如下的解决办法:如图②,分别将△AMH、△BNE、△CPF、△DQG分割并拼补成一个与正方形ABCD面积相等的新图形.请你参考小明同学解决问题的方法,利用图形变换解决下列问题:如图③,在正方形ABCD中,E1、E2、E3、E4分别为AB、BC、CA、DA的中点,P1、P2,Q1、Q2,M1、M2,N1、N2分别为AB、BC、CA、DA的三等分点.(1)在图③中画出一个和正方形ABCD面积相等的新图形,并用阴影表示(保留画图痕迹);(2)图③中四边形P4Q4M4N4的面积为.13.若多项式9x2+mx+16是完全平方展开式,则m=_________.14.(江苏省宿迁市泗洪县明德学校七年级(上)段考数学试卷)木工师傅用两根钉子就能将一根细木条固定在墙上了,这其中含有的数学知识是.15.(广东省深圳中学七年级(上)期末数学试卷)如图,点A代表的有理数是,与点A相距3个单位的点B代表的有理数是.16.(新人教版七年级上册《第3章一元一次方程》2022年同步练习卷D(1))某校长方形的操场周长为210m,长与宽之差为15m,设宽为xm,列方程为.17.(福建省洛江区七年级上学期期末质量检测数学试卷())如图,把这个平面展开图折叠成立方体,与“祝”字相对的字是.18.近似数1.5×104精确到位,有个有效数字,分别为.19.(湖南省邵阳市石奇中学七年级(上)期中数学试卷(平行班))多项式2x4-3x2+5是关于x的(填:几次几项式).20.(江苏省盐城市射阳县海河中学七年级(下)期初数学试卷)合并同类项:-x2-x2=.评卷人得分三、解答题(共7题)21.(新人教版七年级(上)寒假数学作业N(20))如图,按下面语句继续画图.(1)分别延长线段AD和BC,使它们相交于M;(2)延长AB至N,使BN=CD,再连接DN交线段BC于P;(3)用刻度尺比较线段DP和PN的大小.22.(江苏省仪征市大仪中学七年级下学期期中考试数学卷)(本题10分)实验证明,平面镜的反射规律是:射到平面镜上的光线和被反射出的光线与平面镜所夹的锐角相等,如图①所示:∠1=∠2.(1)如图②所示,一束光线射到平面镜上,被反射到平面镜上,又被反射.若被反射出的光线与光线平行,且∠1=50º,则∠2=º,∠3=º.(2)在图②中,若∠1变为55º、40º、30º时,∠3的度数是否发生变化?(3)由(1)、(2)请你猜想:当平面镜、的夹角∠3=º时,可以使任何射到平面镜上的光线,经过平面镜、的两次反射后,入射光线与反射光线平行.请你说明其中的道理.23.(2021•雨花区一模)如图,直线MN//PQ,直线AB分别与MN,PQ相交于点A,B.(1)利用尺规作∠NAB的平分线与PQ交于点C;(2)若∠ABP=70°,求∠ACB的度数.24.(2022年春•海南校级月考)(2022年春•海南校级月考)如图,在B港有甲、乙两艘渔船,若甲船沿北偏东30°的方向以每小时8海里速度前进,乙船沿南偏东60°的方向以每小时6海里速度前进,两小时后,甲船到M岛,乙船到N岛,求M岛到N岛的距离.25.(广西南宁市横县七年级(上)期中数学试卷)国庆期间甲、乙两家商店都打出了促销优惠招牌,已知这两家商店以相同的价格出售同样的商品,两家商店的优惠方案如下:在甲商店累计购买商品超过500元后,超过部分按原价七折优惠;在乙商店购买商品只按原价的八折优惠;设顾客累计购物x元(x>500)(1)用含x的整式分别表示顾客在两家商店购买所付的费用.(2)当x=1100时,试比较顾客到哪家商店购物更加优惠.26.(云南省楚雄州双柏县七年级(上)期末数学试卷)如图,在平面内有四个点A,B,C,D,请你用直尺按下列要求作图.(1)作射线CD;(2)作直线AD;(3)连接AB;(4)作直线BD与直线AC相交于点O.27.(山东省潍坊市安丘经济开发区中学七年级(下)期中数学试卷)某省公布的居民用电阶梯电价听证方案如下:例:若某户月用电量400度,则需交电费为210×0.52+(350-210)×(0.52+0.05)+(400-350)×(0.52+0.30)=230(元)(1)如果按此方案计算,小华家5月份的电费为138.84元,请你求出小华家5月份的用电量;(2)以此方案请你回答:若小华家某月的电费为a元,则小华家该月用电量属于第几档?参考答案及解析一、选择题1.【答案】【解答】解:A、把弯曲的公路改直,就能缩短路程,可用基本事实“两点之间,线段最短”来解释,故此选项正确;B、用两个钉子就可以把木条固定在墙上,利用两点确定一条直线,故此选项错误;C、利用圆规可以比较两条线段的大小关系,是比较线段大小,不是两点之间,线段最短,故此选项错误;D、植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线,利用两点确定一条直线,故此选项错误;故选:A.【解析】【分析】利用直线的性质以及线段的性质分别分析得出答案.2.【答案】【解答】解:①两点之间线段最短,说法正确;②任何数的平方都是正数,说法错误,例如0的平方为0;③几个角的和等于180°,我们就说这几个角互补,说法错误;④34x3是7次单项式,说法错误,应为3次;⑤同旁内角的角平分线相互垂直,说法错误;正确的说法有1个,故选:A.【解析】【分析】根据两点之间线段最短;任何数的平方都是非负数;如果两个角的和等于180°(平角),就说这两个角互为补角.即其中一个角是另一个角的补角;单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数;互补的同旁内角的角平分线相互垂直进行分析即可.3.【答案】【答案】D【解析】这种展开图是“1,4,1”的类型,其中,上面的1和下面的1是相对的2个面.“建”和“安”相对,“设”和“丽”相对;“美”和“广”相对.故选D.4.【答案】【解答】解:经过刨平的木板上的两个点,能弹出一条笔直的墨线,此操作的依据是两点确定一条直线.故选:A.【解析】【分析】根据公理“两点确定一条直线”来解答即可.5.【答案】【解答】解:设这首歌唱一遍的时间为3a分钟,由题意合唱总时间为4×3a+2a=14a,整首歌三个人同时唱歌的时间是a+3a×3=10a,故整首歌三个人同时唱歌的时间是整个时间的=.故选C.【解析】【分析】设这首歌唱一遍的时间为3a分钟,分别求出合唱总时间,三个人同时唱歌的时间即可解决问题.6.【答案】B【解析】7.【答案】解:绝对值最大的数就是离原点最远的数,根据A、B、C、D四个点在数轴上的位置,可得点A所表示的数,故选:A.【解析】根据绝对值的意义,找出离原点最远的点即可.考查数轴表示数、绝对值的意义,理解绝对值的意义是解决问题的前提.8.【答案】【答案】B.【解析】试题分析:圆锥的侧面展开图是扇形.故选B.考点:几何体的展开图.9.【答案】【解答】解:①三角形;②长方形;④圆,它们的各部分都在同一个平面内,属于平面图形;③正方体;⑤四棱锥;⑥圆柱属于立体图形.故选:A.【解析】【分析】根据立体图形和平面图形定义分别进行判断.10.【答案】【解答】解:①把x=1代入方程得a+b=0,故结论正确;②方程ax+b=0(a≠0)移项,得ax=-b,两边同时除以a得x=-,∵b=2a,∴=2,∴x=-2,故命题错误;③把x=1代入方程ax+b=1一定有a+b=1成立,则x=1是方程的解.故选C.【解析】【分析】根据方程的解的定义即可判断.二、填空题11.【答案】【解答】解:如图,延长CG交AB延长线与点E,∵四边形ACBD是梯形,∴∠ACD+∠CAB=180°,∠BEG=∠DCG,∵AG平分∠CAB,CG平分∠ACD,∴∠CAG=∠CAB,∠ACG=∠ACD,则∠CAG+∠ACG=∠CAB+∠ACD=(∠CAB+∠ACD)=90°,∴∠AGD=90°,即AG⊥CE,∵AG平分∠CAB,∴△CAE为等腰三角形,即CG=EG,AC=AE=6,∵AB=2,∴BE=4,在△CDG和△EBG中,∵,∴△CDG≌△EBG(ASA),∴CD=EB=4,故答案为:4.【解析】【分析】延长CG交AB延长线与点E,根据AG平分∠CAB,CG平分∠ACD,得∠CAG+∠ACG=∠CAB+∠ACD=(∠CAB+∠ACD),又四边形ACBD是梯形知∠ACD+∠CAB=180°,故∠CAG+∠ACG=(∠CAB+∠ACD)=90°即AG⊥CE,结合AG平分∠CAB根据三线合一得△CAE为等腰三角形,进而得出AC=AE=6、CG=EG,因为∠BEG=∠DCG、∠BEG=∠DCG可判定△CDG≌△EBG,得出CD=EB=AE-AB=4.12.【答案】【解答】解:(1)如图:(2)∵由(1)题作图知:整个正方形被分成相等的13份,∴每一份的面积为a,∴图③中四边形P4Q4M4N4的面积为a.【解析】【分析】(1)根据旋转的性质旋转前后图形面积相等即可得出符合要求的答案;(2)根据(1)中图形的性质,可以得出阴影部分可以分为13个面积相等的正方形,进而得出答案即可.13.【答案】±24试题分析:完全平方公式:(a±b)2=a2±2ab+b2,这里首末两项3x和4这两个数的平方,那么中间一项为加上或减去3x和4积的2倍,故m=±24.解:中间一项为加上或减去3x和4积的2倍,故m=±24故填±24.点评:本题是完全平方公式的应用,两数的平方和,再加上或减去它们积的2倍,就构成了一个完全平方式.注意积的2倍的符号,避免漏解.【解析】14.【答案】【解答】解:用两根钉子可以将一根细木条固定在墙上,这个生活常识所包含的数学知识是两点确定一条直线.故答案为:两点确定一条直线.【解析】【分析】根据公理“两点确定一条直线”,来解答即可.15.【答案】【解答】解:由数轴可得,点A表示的有理数是-1,与点A相距3个单位的点B代表的有理数是:-1+3=2或-1-3=-4.故答案为:-1,-4或2.【解析】【分析】根据数轴可以直接得到点A表示的数,从而可以得到与点A相距3个单位的点B代表的有理数.16.【答案】【解答】解:设宽为xm,则长为(x+15)m,根据题意得,2(x+x+15)=210.故答案为:2(x+x+15)=210.【解析】【分析】先表示出长,再根据长方形的周长公式列出方程即可.17.【答案】【答案】功【解析】试题分析:因为正方体的表面展开图中,相对的面之间一定相隔一个正方形,所以根据这一特点可知,与“祝”字相对的字是功.考点:正方体的表面展开图.18.【答案】【解答】解:近似数1.5×104精确到千位,有2个有效数字,分别为1,5.故答案为:千,2,1,5.【解析】【分析】根据近似数的精确度和有效数字的定义求解.19.【答案】【解答】解:∵组成多项式的各单项式叫做多项式的项,把组成多项式的各单项式中最高次项的次数作为这个多项式的次数,∴多项式2x4-3x2+5共有3项,最高次项的次数是4,∴多项式是四次三项式,故答案为:四次三项式.【解析】【分析】因为组成多项式的各单项式叫做多项式的项,把组成多项式的各单项式中最高次项的次数作为这个多项式的次数,由此可确定此多项式的项数、次数.20.【答案】【解答】解:原式=(-1-1)x2=-2x2,故答案为:-2x2.【解析】【分析】根据合并同类项系数相加字母及指数不变,可得答案.三、解答题21.【答案】【解答】解:(1)如图.(2)如图.(3)DP=PN.【解析】【分析】(1)根据题意画出图形即可.(2)根据题意画出图形即可.(3)用刻度尺量出线段的长度,再比较即可.22.【答案】(1)100º,90º;(2分)(2)不变;(4分)(3)90º,(6分)解:当∠3=90º时,∠4+∠5=90º根据题意,∠4=∠1,∠5=∠7,所以∠1+∠7=90º,而∠4+∠1+∠6+∠5+∠7+∠2=360º,所以∠6+∠2=180º,所以//.(10分)【解析】23.【答案】解:(1)如图所示:(2)∵MN//PQ,∴∠NAB=∠ABP=70°,∵AC平分∠NAB,∴∠BAC=35°,∵∠ABP=∠BAC+∠ACB,∴∠ACB=35°.【解析】(1)①以点A为圆心,以任意长为半径作弧交AN于点F,交AB于点D;②分别以F,D为圆心,以大于12FD长为半径作弧,两弧在∠NAB内交于点E;③作射线AE交PQ(2)由平行线的性质得出∠NAB=∠ABP=70°,由角平分线定义得出∠BAC=35°,再由三角形的外角性质即可得出结果.本题考查了平行线的性质、角平分线的基本作图、三角形的外角性质;熟练掌握平行线的性质是解题的关键.24.【答案】【解答】解:根据条件可知:BM=2×8=16(海里),BN=2×6=12(海里).∵∠MBN=180°-60°-30°=90°,∴△BMN是直角三角形,∴MN===20(海里)答:M岛与N岛之间的距离是20海里.【解析】【分析】根据条件可以证得△BMN是直角三角形,求得BN与BM的长,根据勾股定理即可求
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