2023年高等教育教育类自考-00449教育管理原理考试历年参考核心考点荟萃附答案

（图片大小可任意调节）2023年高等教育教育类自考-00449教育管理原理考试历年参考核心考点荟萃附答案第一卷一.参考题库(共20题)1.试述教育行政执法的内容和方式有哪些？2.教育咨询的独立性是指教育咨询必须保持（）A、组织上的独立性和工作上的自主性B、知识经验的主体性和工作能力的独创性C、人格上的平等性和意志上的自主性D、思维的活跃性和行为的独立性3.教育领导效率4.学校教学业务管理5.简述教育法规的本质及其特征。6.林芳是某市一中学英语教师，因调动一事与学校发生了纠纷，她坚决要求调离，校方坚决不让走，最终这位女教师被学校以自动离职除名。 这位33岁的女教师称，她从1998年起受聘于这所区属中学，目前合同期已结束。一直以来就是该校的教学骨干之一，曾两次获得区优秀班主任荣誉称号和区先进教育工作者称号。几年来她一直教差班，教出成绩好的学生就被调到快班去，这使她心理难以平衡，便动了调离该校的念头。2007年10月，省某重点中学扩班招生，需要补充教师，她便悄悄地去了，但接到录用通知时已是新学年开始，她只好请病假两头应付，其间她向原学校提出了调动申请。背着学校在其他学校上课的事很快被学校知道了，本来不同意她调动的学校领导和她之间由此产生了激烈的冲突，吵骂打架的事情一件件发生。最后学校连“辞职”的机会也没给，2008年3月，她被校方按自动离职处理。从人事部门得知，某市目前教师的流动还是有较严格的限制，教师想走，学校愿放，问题很好办。 但遇到双方意见不一致时，事情往往会闹得很复杂，而一般符合教育局有关规定的处理方式是：合同期内教师违约，学校有权开除；学校可以不批准教师“辞职”。用合理流动原则的原理评析校方按自动离职处理林芳老师调动申请的做法是否正确？7.我国目前已经确立了（）的教育投资管理体制。A、单渠道筹措教育经费B、多渠道筹措教育经费C、双渠道筹措教育经费D、征收教育附加费为主，其他为辅8.简述我国教育管理的基本方法。9.学校管理计划以时间为标准可以划分为（）A、长期规划和中短期计划B、整体计划和部门、个人计划C、常规性的工作计划和专题性的工作计划D、整体性的工作计划和专题性的工作计划10.“实施”是将计划付诸实践的活动，是管理过程的中心环节。在实施阶段，主要进行组织、（）、控制、激励等活动。11.学校工作的最终目标是（）A、学校管理目标B、学生管理目标C、学校教育目标D、教师管理目标12.将教育规划分为普通教育发展规划、职业技术教育发展规划、师范教育发展规划、成人教育发展规划、特殊教育发展规划、民族教育发展规划、继续教育发展规划的依据是（）A、教育层次B、教育类型C、教育范围D、教育时间长短13.教育管理目标14.教育评价从本质上说是一种（）的活动。15.社会总在不断发展，教育行政职能也会有所变化，人和事的关系也必然要发生相应的改变，人员的群体结构要不断调整，这体现了教育人事行政的（）A、论功行赏原则B、任人唯贤原则C、合理流动原则D、因事择人原则16.现代教育管理学既研究国家政权如何干预教育行政活动，又研究教育管理本身的技术和效率问题，有两大源流，一是美国的行政学，二是（）A、法国的行政学B、德国的行政学C、英国的管理学D、日本的管理学17.德育计划管理18.教育评价领域出现最早的评价模式是（）A、决策模式B、行为目标模式C、目标游离模式D、对手模式19.将教育预测划分为定性教育预测和定量教育预测，其划分依据是（）A、教育预测的范围B、教育预测方法的性质C、教育预测时间的长短D、使用预测方法的多少20.学校领导应统筹规划，把体育工作和卫生工作作为重点任务抓，坚持“两手都要硬”，这体现了体育卫生工作管理的（）A、科学性原则B、共性与个性相结合的原则C、三育并重原则D、体育卫生结合原则第二卷一.参考题库(共20题)1.学校卫生工作管理中，教学卫生管理的内容有（）A、用眼卫生、体育卫生、生活卫生B、用脑卫生、劳动卫生、体育卫生C、用脑卫生、用眼卫生、坐姿卫生D、用脑卫生、生活卫生、坐姿卫生2.联系现实论述教育领导效率评价的必要性和可行性。3.教育领导效益4.对于学校管理过程的基本环节的划分，大多人采用PDCA循环学说，该理论创造者是美国工程师（）A、戴明B、洛克C、施泰因D、康贝尔5.加强教学业务的研究与咨询指导系统的关键是要加强（）A、督导组建设B、教务处建设C、政教处建设D、教研组建设6.教育管理活动必须科学地组织和调动教育系统内外各方面办学的积极性，从而更好地推动教育事业的发展，这体现了教育管理的（）A、科学性原则B、规范性原则C、方向性原则D、综合性原则7.行为科学提出人性假说理论，在管理中，对人的需要、对人性的看法以及采取的相应管理措施大致经历了四个阶段，这一理论提出者是（）A、梅奥B、泰勒C、雪恩D、达顿8.学校目标管理过程9.下列叙述不是教育管理主要特征的是（）A、概括性B、客观性C、直观性D、系统性10.一个领导者不仅要有健康的身体，而且还应该有健康的心理。要做到有怒不形，遇嘉不吭，临危不惧，在任何情况下能保持稳定的情绪，这体现了领导干部素质中的（）A、科学知识素质B、政治思想方面的素质C、身心素质D、宽容大度11.就教育管理的监督职能而言，不同类型的教育管理体制的国家，具有不同的特点，地方分权制的国家强调（）A、计划监督B、行政监督C、审计监督D、法律监督12.下列不属于上级领导应对校长负责制的态度是（）A、给予学校办学自主权B、改变上下之间的领导管理方式C、支持群众参与监督和管理D、承认学校是相对独立的办学实体13.我国高等教育今后工作的重点是（）A、发展数量B、扩大规模C、提高教育质量和办学效益D、大力发展高等教育14.（）是我国现阶段发展战略的重点。15.构成教育政策的三个要素是（）A、政策对象、政策导向和政策目标B、政策目标、政策内容和政策对象C、政策对象、政策目标和实现政策的手段D、政策对象、政策内容和政策要求16.具有充满了竞争和激励这一最大特点的国家公务员制度是（）A、约束和保障方面的制度B、养才方面的制度C、用人方面的制度D、求才方面的制度17.建立在权力和责任基础上由上级对下级下达必须遵照执行的任务、要求和命令的方法是我国教育管理方法中的（）A、法治的方法B、预测的方法C、组织调度的方法D、激励的方法18.校园文化行为19.能够集思广益，有可能利用不同教育领域专家的知识和经验，使得预测结论更加全面和准确的教育预测法是（）A、德尔菲预测法B、教育专家个人预测法C、教育专家协商预测法D、回归预测法20.下列关于教育管理特点叙述不正确的是（）A、教育管理是一种管理活动B、教育管理是为一定国家占统治地位阶级的政治路线和阶级政策服务的C、教育管理与其他各种社会活动以及产生和制约这些活动的社会历史条件密切关联、相互依存的D、教育管理只遵从教育管理的特殊规律第三卷一.参考题库(共20题)1.学校管理过程基本环节可划分为（）A、计划、执行、检查、总结B、确立目标、执行、检查、总结C、计划、执行、检查、考评D、计划、实施、检查、总结考试论坛2.各级教育行政部门必须根据地方财力，在制定预算时逐步实行（）A、定额加专项的办法B、定额加效益的办法C、定额加公平的办法D、项目加重点的办法3.如果不以事实为依据，不顾事物发展的规律，盲目追赶时髦，就会造成教育规划目标与实际脱节，这体现了教育规划的（）A、系统性B、预见性C、客观性D、探索性4.在我国取消尊孔读经的制度，开始于（）A、《壬戌学制》B、《壬寅学制》C、《癸卯学制》D、《壬子·癸丑学制》5.简述教育管理研究理论层次的发展趋势。6.教育规划分为幼儿教育发展规划、初等教育发展规划、中等教育发展规划和高等教育发展规划的依据是（）A、教育层次B、教育类型C、教育范围D、教育时间长短7.在教师管理工作中，以教师为中心，正确运用各种有效机制，调动教师工作积极性，在管理中促进教师思想觉悟提高，这是教师管理的（）A、选贤任能原则B、教育激励原则C、合理结构原则D、绩效原则8.教育评价的基本环节是（）A、教育测量B、教育预测C、教育评定D、教育评估9.教育管理职能10.1916年发表的标志着管理过程理论产生的作品是（）A、《工业管理和一般管理》B、《管理实践》C、《教室管理》D、《学校报告与学校效果》11.根据德才兼备的标准任用人才，这体现了教育人事行政的（）A、论功行赏原则B、合理流动原则C、因事择人原则D、任人唯贤原则12.教育管理原则13.试述学校目标管理的过程。14.教育行政机关内部和学校内部的规范是（）A、微观规范B、宏观规范C、中观规范D、中观和宏观规范15.下列不属于教育规划特点的是（）A、系统性B、预见性C、客观性D、探索性16.有效的教育决策必须以事实为基础。只有把所有事实弄清楚，才能制定决策方案，并为选择方案提供条件，这是教育决策的（）A、集思原则B、动态原则C、唯实原则D、反馈原则17.公务员考核制度重点考核（）A、德B、能C、勤D、绩18.教育领导的效益19.一封匿名检举信寄到某省监察厅。信中列举了某市教育局长A在自己儿子是应届高考生的情况下，仍担任该市高校招生委员会主任；高考后A局长在检查招生工作时，查看自己儿子的考试成绩档案；录取阶段A为自己儿子的录取问题写了“赶快解决算了”的条子；最后还亲自去××工程学院，找院长将其儿子录取入该院土木工程专业。省监察厅派人对上述事项进行调查，确认A“利用职权，严重违反高校招生纪律，使自己儿子非法进入高校”，给予记大过的行政处分，并通报了全省。 A局长看到通报后才知道自己受了处分，认为处分的依据、问题的性质和处分程序都有原则失误，立即提出了申诉。 其理由是：①担任本届高考招生委员会主任是市长定的，且本人事先向市长作了有子女参加应届高考的说明； ②在检查工作时，是市招生办公室负责人主动把他儿子的成绩档案给他翻阅，而非他主动要求查看的； ③由于招生办为争取其儿子由第一志愿校录取而拖延了时间，A怕影响第二志愿校录取，才写了“赶快解决算了”的条子； ④由于××工程学院违反教育部的规定，拒绝第二志愿学生，才去与院长交涉； ⑤其儿子入该院土木工程专业学习，既符合录取分数线（全班30名学生中其儿子成绩居第12名），又是所填的第二志愿校，完全合理合法。申诉认为，监察厅调查有欠全面深入，又不与本人核实，因此，要求撤销该项处分决定，并在全省范围内恢复名誉，消除影响。省监察厅接到A局长的申诉后，再次派员复查，复查结果证明局长的申诉均属事实。本案例中，A局长、市招生办公室负责人、市长、省监察厅各有哪些违反公务员纪律和行政处分规定的行为？20.教师应该具有比较广博的知识，有扎实的基本功，“要给学生一杯水，教师要有一桶水”，这种标准符合教师管理的（）A、合理结构的原则B、教育激励的原则C、绩效的原则D、选贤任能的原则第一卷参考答案一.参考题库1.正确答案: （1）教育行政执法的内容：有关行政机关依据教育法规进行教育管理活动，直接影响或直接涉及公民个体、社会组织有关教育的权利和义务。 根据教育法规在实践中运转机制的不同环节，教育行政执法的具体内容是不同的，主要可以分为以下三个方面： ①推行教育法规实施。 ②对遵守教育法规状况进行检查和监督。 ③进行教育行政司法。 （2）教育行政执法的方式：针对教育行政执法的不同内容，具体可以采用制定行政措施、组织监督检查、许可与确认、追究行政责任、奖励等几种方式进行教育行政执法。2.正确答案:A3.正确答案: 是整个管理效率的一部分。它是指教育管理活动中所投入的人力、物力和财力与所产生的管理效果之间的比率。比率越大，效率越高；反之，效率则低。4.正确答案: 对学校教学业务工作进行的有计划、有组织的管理活动。5.正确答案: （1）阶级性。教育法规作为一种上层建筑，具有很强的阶级性。这是教育法规最根本的本质特征。教育法规由国家政权机关按照一定权限和法定程序制定，必然反映掌握政权的这个阶级的教育意志。 （2）教育法规的实施具有普遍约束力，无论统治阶级还是被统治阶级，都必须遵守，这反映了它具有全社会性。 （3）强制性。教育法规的实施具有强制性特征。教育法规把人民的教育意志提升为国家意志，违反教育法规就要受到法律制裁。6.正确答案: 校方按自动离职处理林芳老师调动申请的做珐是不正确的。 我国教育人事行政要求教师流动要遵循合理流动的原则。 原因：①社会总在不断发展变化，人和事的关系也必然发生相应的变化，人员群体结构要不断调整，这就要求人员有合理流动。 ②合理流动可以使人得其事，使事得其人，消除浪费人才的现象。 ③合理流动可以打破人才使用的封闭性。 ④人才流动可以提高人才的价值。 ⑤本案中当事人林芳老师与学校的合同期已满，不存在合同期内违约，虽然林芳老师背着学校在其他学校上课违反了学校的考勤制度，但不能就此否认她的调动申请是不合理的，更不能按自动离职处理。 ⑥校方在本案中违反了教育人事行政合理流动的原则。7.正确答案:B8.正确答案: 教育管理需要讲究一定的方法，我国教育管理的基本方法有： （1）法治的方法。指的是教育管理者运用教育法令、决定、命令、指示、规章，对教育活动予以强有力的指导、调节和影响。 （2）预测规划的方法。指一个国家对其政治、经济、文化、教育等方面的发展前景作出综合分析的基础上，依据国民经济发展的客观规律和教育规划本身的特点，对教育事业的发展作出规划。 （3）组织调度的方法。建立在权力和责任基础上由上级对下级下达必须遵照执行的任务、要求和命令的方法。 （4）经济的方法。从经济的角度或方面指导、调节和影响教育活动的方法。 （5）激励的方法。指在教育管理活动中运用思想政治工作和行为科学的激励理论，激发、调动教育人员积极性的方法。9.正确答案:A10.正确答案:协调11.正确答案:C12.正确答案:B13.正确答案: 教育管理目标是指教育管理活动所要达到的某种结果或境地.32.教育质量管理是采用现代科学技术手段和方法，对教育工作的过程进行计划，组织和控制，以保证教育目标和教育管理目标达到最优化效果。14.正确答案:价值判断15.正确答案:C16.正确答案:B17.正确答案: 是学校管理者和教育工作者根据德育目标确定的德育任务和内容、实现途径与方法，组织与人员的职责活动。18.正确答案:B19.正确答案:B20.正确答案:D第二卷参考答案一.参考题库1.正确答案:C2.正确答案: （1）教育领导效率评价的必要性。 ①评价教育管理机构设置的合理性的需要。 ②评价教育管理程序科学性的需要。 ③评价教育活动主体素质状况的需要。 （2）教育领导效能评价的可行性。 ①对教育领导效率进行评价，可以对教育管理体系内部各项因素进行评价，分析管理活动结果和这些因素之间的关系，考查管理活动与组织活动主体行为作出的努力之比是否合理，管理活动结果与管理目标和决策的方向是否一致。 ②通过考查管理活动结果与社会环境的关系，可以看出领导活动效率的高低。 综上所述，在教育管理活动中，完全有必要，也有可能对教育领导效率进行评价，要结合实际，在相关理论的指导下对教育领导效率做出公正、合理的评价，以求提高教育管理效率。3.正确答案: 教育领导效益就是对教育结果的社会评价。它是教育领导结果中的社会因素。教育领导效益包括教育决策是否体现社会主义的教育方针、政策，教育管理的最终结果是否能促进社会主义教育事业的发展等内容。4.正确答案:A5.正确答案:D6.正确答案:D7.正确答案:C8.正确答案: 学校目标管理过程是指学校管理者和组织成员共同确定组织的总体目标，然后转化为部门目标和个人目标，使其与总体目标融为一体，形成目标体系，推进学校管理活动，实现组织预期目标的管理方法。学校目标管理过程是由目标的制定与展开、目标的实施和目标的考评等三个阶段构成的完整的动态过程。9.正确答案:C10.正确答案:C11.正确答案:D12.正确答案:C13.正确答案:C14.正确答案:基础教育15.正确答案:C16.正确答案:C17.正确答案:C18.正确答案: 校园文化行为是指校园文化主体在特定的文化理想指导下，产生相应的实践行为，包括校园文化行为主体与评价的活动、课外活动和参与社会实践活动等方面。19.正确答案:C20.正确答案:D第三卷参考答案一.参考题库1.正确答案:A2.正确答案:A3.正确答案:C4.正确答案:D5.正确答案: （1）横向来说，教育管理的理论将由只注重规范理论向注重科学理论和价值理论发展。 （2）纵向来说，教育理论将由只注重现象学的层次，向注重元学及方法学的层次发展。 （3）随着教育管理研究的深入，教育管理理论层次会同时在现象学、元学及方法学三个层次上扩大和加深，形成一个相对独立的具有一定理论色彩的全新的教育管理学的学科体系。6.正确答案:A7.正确答案:B8.正确答案:A9.正确答案: 教育管理职能是指教育的职责和功能。教育管理职能对国家教育的发展有着极其重要的意义。教育管理的职能是否明确，直接影响到教育管理机构的设置和教育工作的开展，从而影响到教育能否有效地提高教育质量，更好地为人的发展和社会的发展服务。10.正确答案:C11.正确答案:D12.正确答案: 教育管理原则是教育活动所必须遵循的准则和基本要求。把教育活动置于正确的原则指导之下，有利于实现教育的目标，提高管理的效率。13.正确答案: （1）目标的制定与展开。 ①目标的制定：学校管理目标制定的依据；制定学校管理目标的步骤。 ②目标的展开：实施目标分解；制定目标对策；落实目标责任；编制目标展开图。 （2）学校管理目标的实施。 ①实施中的指导。 ②实施中的检查。 ③实施中的控制。 ④实施中的调节。 （3）学校管理目标的考评。 ①考评标准。 ②考