大同十九中高三（月）线上模拟考试理综生物试题

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精大同十九中2019-2020学年第二学期高三年级高考模拟试题理综生物一、选择题1。习总书记多次强调,要高度重视和正确处理生态文明建设问题。空气质量检测的一项重要指标是PM2。5的浓度，PM2。5是指大气中直径小于或等于2.5um的颗粒物,内含大量的有毒、有害物质，易通过肺部进入血液。下列推测正确的是（）A.PM2。5进人人体的肺泡中，成为人体内环境的成分B.PM2。5可能成为过敏原，其诱发的过敏反应有利于维护机体功能C.PM2。5进入呼吸道引起咳嗽的反射活动中枢不在大脑皮层D.PM2.5中的一些酸性物质进入人体血液会导致血浆呈酸性【答案】C【解析】【分析】本题考查了内环境稳态、免疫调节以及神经调节等相关知识。内环境由血浆、组织液和淋巴组成；过敏反应是指已经产生免疫的机体，在再次接受相同抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱,是由于免疫系统对外来物质的过度敏感引起的；由于人体内环境中有维持内环境PH稳定的缓冲物质，一些酸性物质进入人体血液不一定会致血浆呈酸性；颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射,非条件反射的中枢不在大脑皮层。【详解】肺泡与外界环境相通,PM5进入人体肺泡中时，没有进入内环境,A错误；PM2.5可能成为过敏原，其诱发的过敏反应引起免疫失调，B错误；颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，反射中枢在脑干，不在下丘脑,C正确；由于人体内环境中有维持内环境PH稳定的缓冲物质，一些酸性物质进入人体血液不一定会致血浆呈酸性,D错误.【点睛】解答本题关键需要识记内环境的概念,明确肺泡、消化液、尿液等均不属于内环境；识记过敏反应属于免疫功能过强引起的；明确非条件发射的中枢不在大脑皮层，可能是脊髓、脑干等。2。下列有关动植物生命活动调节的叙述，正确的是A。植物顶端优势的产生与顶芽产生的生长素极性运输有关B.人体内引起胰岛B细胞分泌胰岛素的信号分子仅有神经递质C。生长素在作用部位发挥作用前后绝对含量不变D.用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存【答案】A【解析】【分析】1、乙烯：促进果实成熟；细胞分裂素:引起细胞分裂，诱导芽的形成和促进芽的生长;脱落酸：促进果实与叶的脱落；赤霉素：促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用；生长素：能促进果实发育,促进细胞的纵向伸长.2、顶端优势是指顶芽产生生长素通过极性运输运往侧芽，导致侧芽浓度过高，产生顶芽优先生长,侧芽生长受抑制的现象。【详解】A、顶端优势是指顶芽产生生长素通过极性运输运往侧芽，导致侧芽生长受抑制的现象，A正确；B、胰岛B细胞分泌胰岛素的信号分子有神经递质、血糖浓度、胰高血糖素，B错误；C、生长素作为一种植物激素，在作用部位发挥作用后会被灭活，C错误；D、赤霉素能解除休眠，促进萌发，因此用赤霉素处理马铃薯，不利于其储存,D错误。故选A。3.下列有关实验的叙述,正确的是A。用不同浓度的2,4——D溶液处理的枝条都比用蒸馏水处理的枝条生根更快B.在T2噬菌体侵染细菌的实验中需要用未标记的T2噬菌体作为对照C。盐酸和酒精混合液(1:1)处理能使细胞相互分离，因而它可用于根尖解离D。用洋葱鳞片叶内表皮细胞作为实验材料观察细胞内的线粒体和叶绿体【答案】C【解析】【分析】1、生长素及生长素类似物对植物的生长具有两重性：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体——噬菌体与大肠杆菌混合培养——噬菌体侵染未被标记的细菌——在搅拌器中搅拌,然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。该实验证明DNA是遗传物质.3、15％盐酸和95％酒精混合液（1：1）可以配制解离液,用于根尖的解离.【详解】A.由于2,4-D溶液具有两重性，浓度过高的2，4-D溶液可能抑制插条生根，比用蒸馏水处理的枝条生根更慢，A错误；B。在T2噬菌体侵染细菌的实验中分别用35S或32P标记噬菌体进行相互对照，B错误;C。15％盐酸和95%酒精混合液可以配制解离液,用于根尖的解离，C正确；D。洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体，D错误.故选C。4。如图为某同学在其他条件最适宜的情况下，研究pH对两种不同酶的活性影响，下列叙述正确的是A.酶活性可用单位时间内底物的消耗量或者产物的生成量表示B.曲线①②可分别表示胰蛋白酶和胃蛋白酶C.导致A1、A6酶活性变化的原因不同D。适当升高温度，B1和B2一定变小,但对应的pH一定不变【答案】D【解析】【分析】本题考查影响酶活性因素的试验，意在考查学生对知识的理解和应用能力、分析题图获取信息的能力.【详解】A。酶促反应速率可用单位时间内底物的消耗量或者产物的生成量表示，A错误;B.由图可知，酶①最适pH〈酶②，故酶①应该是胃蛋白酶,酶②是胰蛋白酶,B错误；C.导致A1、A3、A4、A6几点酶活性变化的原因相同，均是酶的空间结构被破坏，C错误；D.之前是最适温度,若升高温度，酶活性降低,则B1和B2点值一定变小，但升高温度不会影响酶的最适pH，故对应的pH一定不变，D正确。​故选D.5.遗传学的研究使人们对基因的认识经历了多个重要的阶段。下列对科学家的研究或成果的描述，不正确的是A。孟德尔提出基因是控制生物性状遗传的遗传物质B。摩尔根的研究表明基因的物质载体是染色体C。科学家普遍认为基因是决定蛋白质结构中氨基酸序列的遗传物质单位D.沃森和克里克提出了DNA分子双螺旋结构模型【答案】A【解析】【分析】孟德尔采用假说演绎法得出基因的分离定律和自由组合定律;摩尔根通过假说演绎法证明基因位于染色体上;萨顿通过类比推理法推测基因位于染色体上。【详解】孟德尔假设是某种遗传因子控制生物性状的遗传，没有提出基因的概念,A错误；摩尔根以果蝇为实验材料，证明了基因在染色体上，即遗传物质的载体是染色体,B正确；许多研究都证明，基因决定蛋白质的结构，是指决定蛋白质的多肽链的氨基酸序列，C正确;沃森和克里克提出了DNA分子双螺旋结构模型,D正确。故选A.【点睛】易错点：孟德尔当时未提出基因的概念，只提出遗传因子的说法。6。如图表示某经济动物种群密度Nt与Nt+1/Nt的关系图，下列叙述错误的是A。种群密度为a时，该种群的出生率小于死亡率B.种群密度为b和e时,该种群数量都达到环境容纳量C.种群密度为c时，该种群的自然增长率最大D。种群密度为d时,该种群的年龄结构为增长型【答案】B【解析】【分析】分析曲线图:Nt+1与Nt的比值〉1说明种群数量在增加，出生率大于死亡率；Nt+1与Nt的比值=1说明种群数量维持稳定，出生率等于死亡率;Nt+1与Nt的比值<1说明种群数量在减少,出生率小于死亡率,据此答题.【详解】A、种群密度为a时，Nt+1与Nt的比值<1说明种群数量在减少,出生率小于死亡率，A正确；B、b和e点,Nt+1与Nt的比值=1,但是b点之后，Nt+1与Nt的比值>1说明种群数量在增加，故b点不是环境容纳量，e点之后,Nt+1与Nt的比值〈1说明种群数量在减少，不能维持稳定，e点也不是环境容纳量，B错误；C、c点Nt+1与Nt的比值最大，说明这一年中种群数量增加最大,C正确；D、种群密度为d时，Nt+1与Nt的比值〉1说明种群数量在增加，出生率大于死亡率，该种群的年龄结构最可能为增长型,D正确。故选B.三、非选择题7.如图甲为研究光照强度对某植物光合作用强度影响实验示意图，图乙表示其叶肉细胞气体交换情况，图丙表示光照强度与光合速率的关系，图丁表示夏季晴朗的一天，某种绿色植物在24小时内O2吸收和释放速率的变化示意图（单位:mg/h，A、B点对应时刻分别为6点和19点。请据图同答：（1）若要测定图甲中植物的净光合速率，可供选择的测定指标有_________（2）叶肉细胞处于图乙状态时,对应图丙中的区段是___________________。(3）图丙中限制A-C段光合速率的主要因素是___________，若适当提高CO2的浓度，B点将_________移。（4）提取绿叶中的色素加入__________可防止色素被破坏，叶绿体中含量最多的色素主要吸收_______________光。为分离绿叶中的色素，常使用_______法,其原理是________________________________。(5）丁图中测得该植物一昼夜的O2净释放量为300mg，假设该植物在24小时内呼吸速率不变，则该植物一天通过光合作用产生的O2总量是___________，光合速率最高时，光合作用每小时利用CO2的量是__________。【答案】(1）。单位时间内容器中O2的增加量、单位时间内容器中CO2的增加量、单位时间内植株有机物的积累量（2)。B点以后(3).光照强度（4).左移(5).CaCO3(6）。蓝紫光和红光（7)。纸层析法（8）。不同色素在层析液中溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸条上扩散得快，反之则慢（9）。588mg（10)。77mg【解析】【分析】乙图a表示类囊体、b表示叶绿体基质、c表示线粒体，其中①表示吸收氧气进行有氧呼吸、②表示吸收二氧化碳进行光合作用，该图表示光合速率大于呼吸速率；丙图A点表示只有呼吸作用；AB段表示光合速率小于呼吸速率；B点表示光合速率和呼吸速率相等即光补偿点;BC段表示光合速率大于呼吸速率;图丁A、B点对应时刻分别为6点和19点，0—5只进行呼吸作用、5—6呼吸作用大于光合作用、6—19光合作用大于呼吸作用、19-20呼吸作用大于光合作用和20—24(或20-5)进行呼吸作用；图中阴影部分所表示的O2白天光合作用释放量。【详解】（1）净光合速率的测定指标有单位时间内O2的释放量（光照下）或单位时间内CO2的吸收量（光照下）或单位时间内有机物的积累量；（2）图乙中表示光合速率大于呼吸速率,对应图丙中的区段是B点以后；（3）图丙中曲线表示在一定范围内，光合速率随光照强度的增加而增加，但超过一定的范围(光饱和点）后，光合速率不再增加,说明在AC段限制光合作用强度的因素是光照强度；若适当提高CO2的浓度，暗反应增强，光合速率增大，要使光合速率=呼吸速率（B）,要适当降低光照强度，B点左移；(4）为防止色素被破坏，可在色素提取时加入碳酸钙；光合作用的色素中叶绿素a的含量最多，叶绿素a主要吸收红光和蓝紫光；不同色素在层析液中溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸条上扩散得快，反之则慢,故常用纸层析法分离绿叶中的色素；（5）该植物一昼夜的O2净释放量为300mg=白天光合作用量一昼夜呼吸作用量，据图可知该植物呼吸速率为12,故24小时呼吸量为288mg，实际光合量=净光合量+呼吸量=300+288=588mg;光合作用速率最高时,光合作用每小时产生的氧气量是44+12=56mg，据光合作用反应式关系6CO2～6O2,每小时利用CO2的量是则消耗的二氧化碳的量是（56÷32)×44=77mg。【点睛】本题以图为载体考查了光合作用和呼吸作用的综合应用及探究实验，意在考查考生分析题图提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力.8。艾滋病病毒（HIV）是一种球形病毒，外有蛋白质组成的外壳，内有两条RNA.下图为HIV侵染人体淋巴细胞及其繁殖过程的示意图，请据图回答:（1）图中的①表示病毒正在侵入淋巴细胞，该淋巴细胞的类型是___________,进入淋巴细胞的是病毒的___________。（2)遗传学上将过程②称为___________。(3）HIV有Ⅰ和Ⅱ两种类型，其中Ⅰ型又有7个亚型,Ⅰ型的基因组中4个主要基因的变异率最高可达22％。多达100种左右的HIV变异株是目前研制疫苗的主要困难，因此切断传播途经是唯一行之有效的预防措施.HIV众多变异类型的形成是_______________的结果，这种变化特点与一般生物的不同之处是变异频率高，其原因是______________________________________.【答案】(1)。T淋巴细胞(2)。RNA（3）。逆转录(4).基因突变（5)。单链RNA结构不稳定【解析】【分析】由题图可知，HIV病毒侵入宿主细胞后,先以RNA为模板逆转录形成DNA，DNA整合到人体染色体DNA上，随人体细胞中染色体的DNA的复制和表达而进行复制和表达。【详解】（1)艾滋病病毒主要攻击人体的T淋巴细胞；艾滋病病毒侵染细胞时进入宿主细胞的物质是RNA，蛋白质外壳留在外面；

（2)分析题图可知，②过程是以RNA为模板合成DNA的过程，即逆转录过程;(3）HIV病毒是RNA病毒，变异来源是基因突变,由于RNA病毒是单链结构不稳定，故其突变频率高，且基因突变具有不定向性，故目前HIV病毒研制疫苗困难。【点睛】透彻理解HIV病毒的结构特点和代谢特点及中心法则的内容是解题的关键.9。某自花受粉植物(2N＝48)的花色遗传如图所示，请据图回答下列问题：

（1）若A基因和B基因位于同一条染色体上,则二者为__________（填“等位”或“非等位”）基因.图示基因控制该植物花色性状的方式是________________。

（2）若花色遗传符合自由组合定律,研究人员将一株纯合的红花植株和一株白花植株（aaBB)杂交产生的大量种子(F1）用60Co－γ射线进行辐照处理，种子萌发后形成的F1植株中有一株开白花，其余植株开____________________.（3）研究发现（2）中F1白花植株的产生是种子萌发时某个基因发生突变所致。

①F1种子并非一定发生A→a的隐性突变的原因是________________________.②若F1白花植株的产生是由F1种子中另一对等位基因（C／c）发生了一次显性突变造成的,且突变基因的产物可以抑制A基因的功能，但对基因a、B、b无影响,此外突变基因与A、B基因不在同一条染色体上，则F1白花植株自交，F2的表现型及比例为__________.【答案】(1).非等位(2).基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状(3)。粉红花(4).当发生b→B的显性突变时，基因型为AaBB的植株也开白花(5)。红花:粉红花：白花=3：6:55【解析】【分析】1、根据题干中各种色素的合成途径,判断粉红色、红色、白色植物个体的基因型，根据题意“已知基因B可以将红色植物的颜色淡化，其中BB淡化为白色,Bb淡化为粉红色“可判断红色植物的基因型为A_bb、粉红色植物的基因型为A_Bb、白色植株的基因型为aa__和A_BB。2、等位基因是指位于同源染色体上同一位置,控制相对性状的不同形态的基因。非等位基因就是位于同源染色体的不同位置上或非同源染色体上的基因。3、基因对性状的控制有两种方式：①基因通过控制蛋白质的合成来直接控制性状；②基因通过控制酶的合成进而控制代谢过程，以此来间接控制性状.【详解】（1）等位基因是指位于同源染色体上同一位置，控制相对性状的不同形态的基因。非等位基因就是位于同源染色体的不同位置上或非同源染色体上的基因。A基因和B基因位于同一条染色体上，故二者为非等位基因。基因对性状的控制有两种方式：①基因通过控制蛋白质的合成来直接控制性状；②基因通过控制酶的合成进而控制代谢过程，以此来间接控制性状.图示可知基因控制该植物花色性状的方式为第二种。（2）将一株纯合的红花植株（AAbb）和一株白花植株（aaBB）杂交产生的F1植株的基因型为AaBb，表现为粉红花.经射线照射有一株开白花,这是突变所致，其余植株应该表现为正常为粉红花。（3）①由上分析可知，F1植株的基因型为AaBb，而白色植株的基因型为aaB_或A_BB，因此，F1植株中有一株白色的原因可能是发生了A—a的隐性突变,导致F1植株的基因型由AaBb（粉色）变为aaBb（白色），也可能是发生b—B的显性突变,导致F1的基因型由AaBb(粉色）变为AaBB,而基因型为AaBB的植株也开白色.②据题意可知，另外一对基因(C／c）与A、B基因不在同一条染色体上,因此这三对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律。据题意F1种子中另一对基因发生了一次显性突变,且突变基因的产物可以抑制A基因的功能，但对a，B,b无影响，因此F1白色植株的基因型为AaBbCc,结合题意“突变基因的产物可以抑制A基因的功能，但对a，B，b无影响”可知F1白色植株自交产生的后代植株的基因型、表现型及所占比例为：红色基因型为A_bbcc，所占比例为3/4×1/4×1/4=3/64，粉色基因型为A_Bbcc，所占比例为3/4×1/2×1/4=3/32，白色基因型分别为A_BBC_、A_BbC_、A_BBcc、A_bbC_、aaB_C_、aaB_cc、aabbC_、aabbcc，所占比例为1—3/64-3/32=55/64,因此若假设正确,F1白色植株自交，子代表现型及比例为红色：粉红色：白色=3:6：55。【点睛】本题结合各种色素的合成途径，考查基因的自由组合定律的实质及应用，要求学生掌握基因自由组合的实质，能根据题干信息判断基因型及其表现型之间的对应关系,再根据题干中具体要求答题，注意逐对分析法的应用。10。图1某生态系统部分生物关系示意图。请回答下列问题（1）图中食物网中生产者的能量可以直接流向初级消费者和_________________。（2）图1由乔木、草本植物、蝗虫、蜘蛛和杂食性鸟构成的食物网中，杂食性鸟处于第__________营养级.（3）图2是图1生态系统中某两个营养级(甲、乙)的能量流动示意图，其中a～e表示能量值。乙粪便中食物残渣的能量包含在__________(填图2中字母）中，乙用于生长、发育及繁殖的能量值可表示为__________（用图2中字母和计算符号表示)。(4）若在某个月内从外地迁来了500只杂食性鸟，则与迁入前相比，K值__________（填“増大”“不变”或“减小"），原因是_______________________________________【答案】(1）。分解者（2）.二、三、四（3).c（4).a－b(5)。不变（6）。K值是由环境资源量决定的，与迁入量无关【解析】【分析】分析题图可知：图1中存在的食物网为，图2中甲和乙是两个相邻的营养级，其中e、b表示呼吸消耗的能量，c、d表示流向分解者的能量。【详解】(1)生产者的能量可以直接随着初级消费者的摄食作用而流入初级消费者，也可以随残枝败叶流向分解者；（2）图1中由乔木、草本植物、蝗虫、蜘蛛和杂食性鸟构成的食物网为，由此可见,杂食性鸟处于第二、三、四营养级；

(3）乙粪便中食物残渣的能量是其未同化的能量，仍属于其上一个营养级，故包含在c中；乙用于生长、发育及繁殖的能量值=乙的同化量（a)－乙呼吸消耗的能量（b）；(4)K值是由环境资源量决定的，与迁入量无关,故若在某个月内从外地迁来了500只杂食性鸟，则与迁入前相比，K值不变.【点睛】在解答（2)时可根据题干信息简略画出食物网关系，进而分析作答。【生物-—选修1：生物技术实践】11。某研究性学习小组了解到泡菜中的乳酸菌除了在发酵中产生乳酸，还可以降解亚硝酸盐，该小组利用泡菜液进行了相关的研究。请回答下列问题：（1）乳酸菌和酵母菌在结构上的主要区别是乳酸菌____________________________。（2)测定泡菜中亚硝酸盐的含量可以用_________法.食物中的亚硝酸盐绝大部分随人体尿液排出，其余的在特定条件下可以转变为致癌物______________。（3）小组成员用改良的MRS固体培养基分离乳酸菌，该培养基成分如下：蛋白胨牛肉膏酵母膏葡萄糖CaCO3琼脂蒸馏水其他成分略10g10g10g20g20g20g1000ml①该培养基因含碳酸钙而不透明，乳酸菌产生的乳酸能溶解培养基中的碳酸钙,从而在菌落周围形成溶钙圈，该培养基属于______（填选择或鉴别）培养基。②小组成员在分离纯化乳酸菌时，用______将泡菜液进行梯度稀释后,取0．1ml加入到50℃左右培养基中摇匀,待凝固后,再在其上加盖一层透明的固体培养基。加盖一层透明的固体培养基的目的是_____________________________________________。③在恒温培养箱中培养72h后，挑取溶钙圈较大的菌落,用平板划线法进行进一步纯化。若图甲是接种培养后的菌落分布图，对应的平板划线操作示意图为___________。④乳酸菌在—20℃的冷冻箱中长期保存时，需要加入一定量的___________。【答案】（1).无以核膜为界限的细胞核（2).比色(3）。亚硝胺（4)。鉴别(5）。无菌水（6）。隔绝空气（氧气），确保无氧环境(7）.丙（8)。甘油【解析】【分析】（1)运用平板划线法接种微生物时，在进行第二次以及其后的划线操作时'要从上一次划线的末端开始划线。每次划线后，线条末端细菌的数目比线条起始处要少，每次从上一次划线的末端开始，能使细菌的数目随着划线次数的增加而逐步减少,最终能得到由单个细菌繁殖而来的菌落;（2）培养基分类：种类制备方法特征用途选择培养基培养基中加入某种化学成分根据某种微生物的特殊营养要求或其对某化学、物理因素的抗性而设计的培养基使混合菌样中的劣势菌变成优势菌，从而提高该菌的筛选率加入青霉素分离得到酵母菌和霉菌鉴别培养基加入某种试剂或化学药品依据微生物产生的某种代谢产物与培养基中特定试剂或化学药品反应,产生明显的特征变化而设计鉴别和区分菌落相似的微生物伊红和美蓝培养基可以鉴别大肠杆菌【详解】（1）乳酸菌属于原核生物，酵母菌属于真核生物,原核细胞和真核细胞在结构上的主要区别是原核细胞无以核膜为界限细胞核；

（2）测定泡菜中亚硝酸盐的含量时，要将显色后的样品与已知浓度的标准显色液进行比色，该方法叫比色法；食物中的亚硝酸盐绝大部分随人体尿液排出,其余的在特定条件下可以转亚硝胺，亚硝胺是致癌物;（3)①鉴别培养基是依据微生物产生的某种代谢产物与培养基中特定试剂或化学药品反应,产生明显的特征变化而设计的，故题干中的培养基类型属于鉴别培养基；②为避免杂菌混入,进行梯度稀释应用无菌水操作；因乳酸菌为厌氧生物,故加盖一层固体培养基的目的是隔绝空气(氧气）,确保无氧环境；③使用平板划线法时，在进行第二次以及其后的划线操作时要从上一次划线的末端开始划线，画3-5道直线，且最后一个区域不能与第一区域相连，如图丙所示；④长期保存菌种应该用甘油管藏法，因此乳酸菌在—20℃的冷冻箱中长期保存时,需要加入一定量的甘油。【点睛】解答此题要求考生识记培养基的种类及功能；识记测定亚硝酸盐含量的方法;识记接种微生物常用的两种方法，能结合图中和表中信息准确答题。【