七年级历史上册 第一学期期中考试卷（人教福建版）

七年级历史上册第一学期期中考试卷（人教福建版）第Ⅰ卷(选择题60分) 本卷共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1．如果要探寻我国境内目前已确认的最早的古人类，我们应该去图中的()A．A遗址B．B遗址C．C遗址D．D遗址2．北京人遗址是我国第一批被列入《世界遗产名录》的文化遗址之一。下列关于北京人的说法，正确的是()A．会使用火和磨制石器B．会制作工具和种植水稻C．为人类起源的研究提供了可靠的证据D．是我国目前已确认的最早的古人类3．恩格斯说：“就世界性的解放作用而言，人工取火的进步超过了蒸汽机。”下列古人类中最早采用人工取火的是()A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．河姆渡人4．若以“我国境内著名的原始人类”为主题开展探究性学习，其主要的证据来源应该是()A．神话传说B．考古发掘C．史书记载D．学者推断5．河姆渡遗址发现了农业工具、水井遗迹、象牙雕刻以及大量人工栽培水稻的遗迹。此外，河姆渡遗址还发现了()A．铜制礼器B．猪纹陶钵C．大型墓葬D．古城遗址6．下面两幅图反映了我国原始居民的生产、生活情形，该原始居民是()A．北京人B．山顶洞人C．河姆渡人D．半坡居民7．“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。”每年清明节，无数华夏子孙会聚在他的陵前，以传统礼制及浩大乐舞举行祭祖活动。华夏子孙祭祀的是()A．炎帝B．蚩尤C．黄帝D．大禹8．禹结束部落联盟的局面，建立了中国历史上第一个王朝。该王朝是()A．夏朝B．商朝C．西周D．秦朝9．考古学者在洛阳平原发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址。该遗址是()A．半坡遗址B．良渚遗址C．陶寺遗址D．二里头遗址10．下面为中国国家博物馆馆藏器物利簋的图片，其腹内铭文记载了甲子日清晨武王伐纣这一重大历史事件。此记载与《尚书·牧誓》的记录相符。由此可知()A．文献与文物都不可相信 B．文物与文献可互相印证C．文献记录更具有真实性 D．文物与文献同时代出现11．《左传》记载：“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者，十有五人；姬姓之国者，四十人，皆举亲也。”该材料主要反映了分封制()A．实行的作用B．实行的原因C．受封诸侯的义务D．分封依据的标准12．商周时期是中国王朝产生和发展的重要阶段，创造了灿烂的文明，青铜器反映了当时高度发达的文明。下列关于青铜器的说法，正确的是()A．商朝时期开始出现青铜器B．铸造技术采用“泥范铸造法”C．青铜器只具有礼器功能D．四羊方尊是已发现的最重的青铜器13．破译甲骨文是了解中华历史的重要途径，但要破译这些甲骨文，又需要充分了解商朝的宗教信仰、社会习惯等知识，这恰恰是甲骨文隐藏起来的历史。这充分说明甲骨文()A．是中国已发现的最古老的成熟文字B．反映了殷商时期的宗教信仰C．承载了商代及早期国家的信息D．成为研究中国文字重要的资料14．春秋时期最显著的政治特点是()A．王室衰微，诸侯争霸B．尊王攘夷，扶助弱小C．王室中兴，王权加强D．诸侯众多，和平相处15．战国时期不断的兼并战争，形成了“齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦”七个比较强大的国家，合称为“战国七雄”。战国七雄中处于最西端的是()A．燕国B．楚国C．齐国D．秦国16．“商鞅的特殊爵赏制度使得对外战争成了秦人唯一的出路。以最强悍、最有纪律的民族，用全力向外发展，秦人遂无敌于天下。”这段材料主要反映了商鞅变法的()A．原因B．作用C．目的D．经过17．秦惠文王下令逮捕商鞅，商鞅逃亡途中投宿旅店遭到拒绝。店主说商君定有法律，谁让没有凭证的人住宿，就要连坐，商鞅因此无可奈何。这个“作法自毙”的故事，旨在说明商鞅变法()A．成效显著B．实行了严刑峻法C．遇到阻力D．触动旧贵族利益18．《三字经》云：“始春秋，终战国。五霸强，七雄出。”“七雄”中最后胜出的诸侯国是()A．齐国B．楚国C．秦国D．燕国19．战国时期，由李冰主持修建，使成都平原成为“天府之国”的著名水利工程是()A．都江堰B．灵渠C．长城D．阿房宫20．下表中代表人物和主要思想搭配正确的是()选项代表人物主要思想A荀子仁政，民贵君轻B孟子顺应自然，精神自由C韩非以法治国，中央集权D庄子主张“礼治”，明确尊卑等级21.下面是某中学历史小组在探究春秋战国历史时做的学习摘要，图中信息反映出春秋战国时期的时代特征是()A．中华文明的起源 B．早期国家的产生C．社会的大变革 D．统一多民族国家的建立摘要一春秋五霸战国七雄摘要二各国变法摘要三铁器、牛耕的使用和推广摘要四百家争鸣22．在孔子诞辰2570周年之际，中国国家博物馆举办了“高山景行——孔子文化展”。下列选项中最能体现孔子教师身份的是()23．下列对春秋战国时期诸子百家的叙述属于历史观点的是()A．老子是道家学派的创始人，主张“无为而治”B．孔子提出“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”C．墨子是墨家的创始人，主张“兼爱”“非攻”D．百家争鸣为中国古代文化的发展奠定了基础24．“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”材料描述的是秦朝()A．中央政权机构的设置B．幅员辽阔的疆域C．皇帝至高无上的权威D．巩固统一的举措25．历史解释是对史实的分析或者评判。下列属于历史解释的是()A．公元前230年，秦国开始统一六国的战争B．公元前221年，秦朝建立，定都咸阳C．秦先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐D．秦的统一，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家26．秦代始置，负责监察百官，代朝廷起草诏命文书等，西汉沿置。下列官职与材料描述相符的是()A．丞相B．御史大夫C．太尉D．刺史27．图示法可以使分散的知识系统化，下面两张图片所示秦始皇采取的措施体现的中心主题是()A．加强文化控制B．加强经济管理C．加速国家统一进程D．巩固国家统一28．“始皇修建阿房宫，骊山陵墓万人动。徭役兵役极繁重，死刑车裂十多种。”材料描述的是()A．秦的暴政B．秦的灭亡C．秦的巩固D．秦的统一29．“斩木为兵，揭竿为旗”记述了我国历史上第一次大规模的农民起义。这次起义的领导者是()A．陈胜、项羽B．吴广、项羽C．陈胜、吴广D．刘邦、项羽30．公元前209年，大泽乡起义标志着中国历史上第一次农民大起义爆发了。公元纪年是世界通用的纪年方法。公元前209年可描述为()A．公元前3世纪早期B．公元前2世纪早期C．公元前3世纪晚期D．公元前2世纪晚期第Ⅱ卷(非选择题40分)本卷共4题，其中第31题6分，第32题12分，第33题12分，第34题10分。31．阅读材料，完成下列要求。(6分)材料正如文人学士诅咒皇帝“焚书”那样，老百姓都为筑长城的事诅咒皇帝。正是这种普遍的憎恶，加上秦王朝缺乏能干的继承人，成了民众奋起造反和秦始皇去世不久秦王朝很快覆灭的原因。不过，秦的统治虽然如此短命，却给中国留下了深刻且持久的烙印。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)结合所学知识，写出秦筑长城的起止地点。(2分)(2)你是否同意材料中“秦的统治虽然如此短命，却给中国留下了深刻且持久的烙印”的观点？请说明理由。(4分)32．阅读材料，完成下列要求。(12分)材料一 材料二战国时期秦国李冰为根治岷江水患，发展成都平原农业，率蜀地人民选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了水利工程。李冰修筑鱼嘴将途经灌县的岷江分为内江、外江，又在两江之间修筑了水门来调节两江水量，枯水季节将水调入内江，以利灌溉；涨水季节将水调往外江，保证灌县县城的安全。——摘编自赵毅、赵轶峰《中国古代史》 材料三商鞅变法明确规定：“僇(lù)力本业(努力搞好农业)耕织致粟帛多者，复其身(免除徭役)。”……极大地调动了民众务农和作战的积极性。——摘编自刘玉峰《商鞅变法农战政策和抑商政策之得失》(1)根据材料一并结合所学知识，指出河姆渡居民种植的主要粮食作物。通过对比，说明材料一右图工具的优点。(3分)(2)根据材料二并结合所学知识，指出该水利工程的名称。概括该水利工程对于成都平原农业发展的影响。(3分)(3)根据材料三，概括商鞅变法的措施。结合所学知识，概括商鞅变法的经济思想。(4分)(4)综合上述材料，概括影响农业发展的因素。(2分)33．阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一……是哲人辈出的时代，又是中国古代文化思想兴盛和发展的重要时期，国家靠什么治理，需要建立怎样的社会秩序，人的本性是什么……围绕这些问题，诸子各派纷纷亮出自己的观点，各抒己见，争鸣辩论，为后世留下了一座极为丰富珍贵的思想宝库。 材料二孔子在中国教育史上，实亦可称为开天辟地旋乾转坤一伟人。因以前教育，都限制在政治圈中。以后教育，乃脱离政治圈转入社会而自为发展……孔子的学生，有父子同来受教的，有贵族，有平民。有的很穷，有的很阔。亦有些不是好出身，不务好行业，但经孔子教育，都变为学成行尊，出类拔萃，显于当时，传于后世的一批人物。——摘编自钱穆《中国教育制度与教育思想》 材料三无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。——《道德经》(1)根据材料一，写出“哲人辈出的时代”所指代的时期。指出诸子百家论争的主要问题。(4分)(2)根据材料二并结合所学知识，说明为什么说“孔子在中国教育史上，实亦可称为开天辟地旋乾转坤一伟人”。(2分)(3)根据材料三，概括老子的政治主张。写出老子创立的学派。(4分)(4)结合所学知识，归纳百家争鸣对中国发展的重要意义。(2分)34．阅读材料，完成下列要求。(10分) 材料郡县制是中国