2024年初级护师-专业实践能力考试历年全考点试卷附带答案

住在富人区的她2024年初级护师-专业实践能力考试历年全考点试卷附带答案题目一二三四五六总分得分卷I一.综合检测题(共25题)1.患者女，24岁。长期口角糜烂，最可能缺乏的营养素是A.维生素B1B.维生素B2C.维生素B6D.维生素B12E.维生素PP2.自我满足的主观感觉是A.休息B.安详C.睡眠D.放松E.舒适3.患者男，60岁。小腿胫骨骨折，实施骨牵引，翻身困难，现患者烦躁不安，精神紧张，难以入睡，护士评估患者情况后应立即实施的护理措施是A.为患者进行床上擦浴促进身体舒适B.为患者将患肢放好促进卧位舒适C.给予镇痛药物以减轻不适D.心理疏导E.使用镇静催眠药4.肌内注射选用连线法划分部位时，其注射区应选择髂前上棘与尾骨连线的A.外上1/3处B.外上1/2处C.中1/3处D.后1/3处E.后1/2处5.慎独修养属于护士素质中的A.心理素质B.思想道德素质C.专业素质D.科学文化素质E.体态素质6.关于超声雾化吸入的目的，正确叙述的是A.抑制细胞活性改善通气B.减少局部血液改善通气C.降低神经细胞兴奋性改善通气D.刺激神经末梢改善通气E.解除呼吸道痉挛改善通气7.患者，男，37岁。出现向心性肥胖、痤疮、高血压，疑为皮质醇增多症，准备进行尿17-羟皮质类固醇监测，24小时尿中加入浓盐酸的剂量是A.1~2mlB.3~4mlC.5~10mlD.15~20mlE.25~30ml8.患者男，18岁。尿蛋白定性检查，尿蛋白定量3.5g/24h，镜下血尿，眼睑及双下肢轻度水肿。以肾炎收治。为协助检查、测定肾小球滤过功能选择试验饮食，其试验期间内应注意的问题包括A.控制全天饮食中的水分B.限制蔬菜、水果及植物油的摄入C.检查当日早晨禁食D.禁食肉类、鱼类、禽类E.避免进食过甜、过咸的食物9.南丁格尔创建世界第一所护士学校的时间是A.1840年B.1854年C.1860年D.1888年E.1890年10.直接输新鲜血100ml需加入3.8%枸橼酸钠溶液的量是A.5mlB.10mlC.15mlD.20mlE.25ml11.和患者正式交谈的主要特点是A.谈话环境安静B.谈话主题明确C.交谈气氛轻松、自然D.语气表达随意、开放E.交流信息可靠、随机12.医院内的临床护理工作主要包括基础护理和A.护理科研B.社区护理C.护理管理D.专科护理E.护理教育13.患儿，男，3岁。因手足口病入院，某日出现肺水肿，护士应协助医生及时接上呼吸机。呼吸机管道可采取的消毒方法是A.干烤B.日光曝晒C.紫外线灯管照射D.含氯消毒剂溶液浸泡E.洗必泰溶液浸泡14.下列压力源不属于心理社会因素的是A.考试B.火灾C.结婚D.发热E.搬迁15.病理标本处理适宜的方法是A.干烤法B.燃烧法C.日光曝晒法D.臭氧灭菌法E.微波消毒灭菌法16.在建立护患关系初期，护患关系发展的主要任务是A.确立患者的健康问题B.对患者收集资料C.为患者解决健康问题D.与患者建立信任关系E.为患者制定护理计划17.患者，女，65岁。患过敏性哮喘，经积极治疗后痊愈，但该患者仍然不肯出院，事事需要护师帮助，这种角色适应不良的情况属于A.角色行为冲突B.角色行为强化C.角色行为缺如D.角色行为异常E.角色行为消退18.患者女，35岁。体温39.2℃，注射青霉素后发生过敏性休克。最佳的处理方法是A.停药、平卧、注射盐酸肾上腺素、保暖、吸氧B.停药、平卧、测血压、注射呼吸兴奋剂、保暖C.停药、吸氧、保暖、注射阿拉明、平卧D.停药、吸氧、保暖、注射地塞米松、平卧E.停药、平卧、吸氧、注射抗组胺药物、保暖19.低分子右旋糖酐的主要作用是A.降低血液黏稠度，改善微循环B.提高血浆胶体渗透压C.补充蛋白质，改善循环D.补充营养和水分，减轻水肿E.供给热能，保持酸碱平衡20.护士为化疗后脱发的患者戴假发，是为了满足患者的A.生理需要B.安全需要C.爱与归属的需要D.自尊的需要E.自我实现的需要21.患者男，52岁，右心功能不全伴双下肢轻度水肿。该患者应选用的饮食是A.高热量饮食B.高蛋白饮食C.低盐饮食D.低脂肪饮食E.无盐低钠饮食22.根据自理模式理论，对糖尿病患者进行护理时应采用A.全补偿系统B.部分补偿系统C.支持教育系统D.预防系统E.帮助系统23.患者女，76岁。因发生尿潴留需要导尿，此需要属于A.生理需要B.安全需要C.爱与归属的需要D.自尊的需要E.自我实现的需要24.流行性出血热患者宜采取的隔离种类为A.接触隔离B.昆虫隔离C.严密隔离D.肠道隔离E.呼吸道隔离25.为昏迷病人插胃管，为了提高成功率，当胃管插至15cm时将病人头部托起，使下颌靠近胸骨柄，其目的是增大A.环状软骨水平弧度B.贲门口水平处弧度C.咽喉部通道的弧度D.食管通过膈肌弧度E.平气管交叉处弧度卷I参考答案一.综合检测题1.参考答案：B解析：维生素B2的生理作用主要是促进发育和细胞的再生，促使皮肤、指甲、毛发的正常生长，预防和消除口腔内、唇、舌及皮肤的炎症反应，减轻眼睛的疲劳等（B对）；维生素B1的生理作用主要是促成长、帮助消化等（A错）；维生素B6生理作用用于治疗脂溢性皮炎、唇干裂、减轻妊娠剧吐（C错）；维生素B12生理作用是作为甲基转移酶的辅因子，参与蛋氨酸、胸腺嘧啶等的合成以及保护叶酸在细胞内的转移和贮存，很少缺乏（D错）；维生素PP具有较强的扩张周围血管的作用（E错）。考点：第一篇基础护理学,第十章、营养与饮食2.参考答案：E解析：舒适是指个体在其环境中保持平静、安宁的精神状态，是身心健康、没有疼痛、没有焦虑、轻松自在的感觉。舒适是自我满足的主观感觉（E对ABCD错）。考点：第一篇基础护理学,第九章、舒适、休息、睡眠与活动3.参考答案：B解析：根据题干可知患者是因实施骨牵引翻身困难而造成不适，护士立即实施的应为患者取舒适卧位，将患肢放好；为患者擦浴、心理疏导均不能从根本解决问题，其他措施无效后再考虑使用镇静、镇痛药物（B对ACDE错）。考点：第三篇外科护理学,第四十二章、骨与关节损伤病人的护理4.参考答案：A解析：臀大肌的定位注射法有两种，连线法：髂前上棘与尾骨连线的外上1/3处为注射部位；十字法：先从臀裂顶点向左或右画一水平线，再从骼嵴最高点作一垂直平分线，将一侧臀分为4个象限，其外上象限（避开内角），即为注射部位（A对BCDE错）。考点：第一篇基础护理学,第十三章、给药5.参考答案：B解析：“慎独”是指人们在独自活动无人监督的情况下，凭着高度自觉，按照一定的道德规范行动，而不做任何有违道德信念、做人原则之事。这是进行个人道德修养的重要方法，也是评定一个人道德水准的关键性环节（B对ACDE错）。考点：第一篇基础护理学,第一章、绪论6.参考答案：E解析：超声雾化吸入的目的主要是：1.消炎、镇咳、祛痰。2.解除支气管痉挛，使气道通畅，改善通气功能。3.在胸部手术前后，预防呼吸道感染。4.配合人工呼吸作呼吸道湿化或间歇雾化吸入药物。5.应用抗癌药物治疗肺癌（E对ABCD错）。考点：第一篇基础护理学,第十三章、给药7.参考答案：C解析：进行尿17-羟皮质类固醇监测，24小时尿液中加5~10ml的浓盐酸，可使尿液保持在酸性环境中，防止尿液中激素被氧化（C对ABDE错）。考点：第一篇基础护理学,第十一章、排泄8.参考答案：D解析：测定肾小球滤过功能应摄入肌酐试验饮食，试验期3天间禁食肉、禽、鱼类，忌饮咖啡及茶，植物油、蔬菜、水果不限，热量不足时可提供甜点心、藕粉等（D对ABCE错）。考点：第一篇基础护理学,第十章、营养与饮食9.参考答案：C解析：1860年，南丁格尔在英国创办了世界上第一所护士学校（C对ABDE错）。考点：第一篇基础护理学,第一章、绪论10.参考答案：B解析：由题意知为直接输新鲜血，为防止血液凝固，需要每50ml新鲜血中加入3.8%构橼酸钠5ml，若为100ml新鲜血，则需要加3.8%构橼酸钠10ml（B对ACDE错）。考点：第一篇基础护理学,第十四章、静脉输液与输血11.参考答案：B解析：正式交谈是护患双方按预先拟定的计划进行交谈，如病史采集，谈话主题应该明确；非正式交谈是护士在日常工作中与病人进行的随意交谈（B对ACDE错）。考点：第一篇基础护理学,第六章、沟通12.参考答案：D解析：护理学的内容，根据护理工作内容可分为：1.临床护理，服务对象主要是病人，包括基础护理和专科护理（D对）；2.社区护理，以社区人群为服务对象；3.护理教育，以护理学和教育学理论为基础，有目的地培养护理人才；4.护理管理，运用管理学的理论和方法；5.护理科研，用科学的方法探讨未知（ABCE错）考点：第一篇基础护理学,第一章、绪论13.参考答案：D解析：凡是连接于患者与呼吸机之间的各螺纹管、联接管、接头、湿化器、雾化器和呼气瓣等均应彻底消毒，首选化学消毒浸泡法；含氯消毒剂溶液浸泡30分钟，呼吸机管道上冷凝水排出后用消毒液浸泡1小时（D对）；精密、贵重的医疗器械一般不可用干烤、日光暴晒和紫外线灯管照射（ABC错）；洗必泰溶液常用于皮肤和黏膜的消毒（E错）。考点：第一篇基础护理学,第十二章、医院内感染的预防和控制14.参考答案：D解析：心理性压力源如焦虑、恐惧、生气、挫折、不祥的预感等；社会性压力源如孤独、人际关系紧张、学习成绩不理想、工作表现欠佳等；生理性压力源如饥饿、疲劳、疼痛、生病等（D错，为本题正确答案；ABCE对）。考点：第一篇基础护理学,第三章、护理学相关理论15.参考答案：B解析：燃烧法是一种简单、迅速、彻底的灭菌方法。常用于无保留价值的污染物品，如污染纸张，带脓性分泌物的敷料，病理标本；某些金属器械、搪瓷类物品急用时及微生物实验室接种环的消毒灭菌（B对）；干烤法适用于高温下不损坏、不变质、不蒸发的物品，如粉剂、油剂、玻璃器皿及金属制品的灭菌（A错）；日光暴晒法常用于床垫、毛毯、衣服、书籍等物品的消毒（C错）；臭氧灭菌法主要用于空气消毒、医院污水和诊断用水的消毒、物品表面的消毒（D错）；微波消毒灭菌法主要用于食物、餐具的消毒，医疗用品及耐热非金属器械的消毒灭菌（E错）。考点：第一篇基础护理学,第十二章、医院内感染的预防和控制16.参考答案：D解析：护患关系初期是认识期，主要目的是为了与患者建立信任关系（D对ABCE错）。考点：第一篇基础护理学,第六章、沟通17.参考答案：B解析：病人角色强化指病人经治疗、护理后，已逐渐恢复社会生活能力，应继续承担原有的社会角色中部分或全部责任，但病人对自己没有信心，依赖性增加，对承担其他角色感到不安，而安于病人角色的行为，与题干相符（B对）；角色行为冲突是指病人在适应角色过程中，与患病前的各种角色发生心理冲突而引起的不协调，常发生于由健康角色转向病人角色时，表现为烦躁不安、茫然或悲伤，是一种视疾病为挫折的心理表现（A错）；角色行为缺如指病人没有进入病人角色，不承认自己是病人，不能很好的配合医疗和护理，常发生于由健康角色向病人角色转变及疾病突然加重或恶化时，此时病人自我感觉良好，或认为医生诊断错误，是一种心理防御表现（C错）；角色行为异常是患者受病痛折磨感到悲观、失望等不良心境的影响导致行为异常，如对医务人员的攻击性言行，病态固执、抑郁、厌世、以至自杀等（D错）；角色行为消退指病人适应病人角色后，由于某种原因，又重新承担起本应免除的社会角色的责任而放弃病人角色（E错）。考点：第一篇基础护理学,第三章、护理学相关理论18.参考答案：A解析：注射青霉素后发生过敏性休克急救措施首先立即停药，平卧，氧气吸入、注意保暖，首选盐酸肾上腺素，立即皮下注射（A对BCDE错）。考点：第三篇外科护理学,第三章、外科休克病人的护理19.参考答案：A解析：胶体溶液包括：(1)右旋糖酐：常用的溶液分两种：①中分子右旋糖酐：可提高血浆胶体渗透压，扩充血容量；②低分子右旋糖酐：可降低血液黏稠度，改善微循环。(2)代血浆：增加血浆渗透压及循环血量，常用羟乙基淀粉（706）、氧化聚明胶和聚维酮等溶液。可在急性大出血时与全血共用。(3)浓缩白蛋白注射液：可提高胶体渗透压，补充蛋白质，减轻组织水肿。(4)水解蛋白注射液：用以补充蛋白质，纠正低蛋白血症，促进组织修复（A对BCDE错）。考点：第一篇基础护理学,第十四章、静脉输液与输血20.参考答案：D解析：自尊的需要是指视自己为一个有价值的人以及被他人尊重，得到他人的认同与重视（D对ABCE错）。考点：第一篇基础护理学,第三章、护理学相关理论21.参考答案：C解析：心功能不全的病人应限制钠摄入。低盐饮食适用于急慢性肾炎、心脏病、肝硬化有腹水、重度高血压但水肿较轻的病人；无盐低钠饮食适用范围同低盐饮食，但水肿较重的病人（C对ABDE错）。考点：第二篇内科护理学,第三章、循环系统疾病病人的护理22.参考答案：C解析：奥伦自理理论包括三个相关理论结构，分别为自我护理结构、自理缺陷结构及护理系统结构，护理系统结构中包含全补偿护理系统、部分补偿护理系统及支持-教育系统，其中支持-教育系统中，病人有能力执行或学习一些必需的自理方法，但必须在护士的帮助下完成。糖尿病患者有一定自理能力，由于糖尿病属于慢性病，可伴随患者终身，因此患者应在护士帮助下学习一些必须的自理方法（C对）；全补偿系统是指病人没有自理能力，需要护士进行全面帮助，以满足病人在氧气、水、营养、排泄、个人卫生、活动以及感官刺激等各方面的需要，适用于昏迷病人、意识清醒但无法行动者，以及意识不清有一定行动能力者（A错）；部分补偿护理系统中，护士和病人共同承担病人的自理活动，在满足自理需要方面都能起主要作用，适用于手术后病人，尽管患者能够满足大部分的自理需要，但需护士提供不同程度的帮助，如如厕、帮助更换敷料等（B错）；预防系统和帮助系统不是自理理论中的系统（DE错）。考点：第一篇基础护理学,第四章、护理理论23.参考答案：A解析：马斯洛将人的基本需要按其重要性和发生的先后次序排列成五个层次，形成人的基本需要层次理论：1.生理需要：是人类与生俱来的最基本的维持人生命与生存的需要，包括空气、水分、食物、排泄、休息、睡眠等。2.安全需要：