2024年教师资格（中学）-美术学科知识与教学能力（初中）考试历年全考点试卷附带答案

2024年教师资格（中学）-美术学科知识与教学能力（初中）考试历年全考点试卷附带答案卷I一.单项选择题(共10题)1.根据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，下列学习活动中适合第四学段“造型·表现”学习领域的是()。A.根据游戏、童话或故事，进行表演B.欣赏学生感兴趣的美术作品C.学习雕、刻、塑等方法，创作雕塑小品D.以古典油画的技法进行写实训练正确答案：C,2.《义务教育美术课程标准(2011年版)》“设计·应用”学习领域中．未明确要求学生了解的设计种类是()。A.信息设计

B.视觉传达设计

C.环境设计

D.工业设计正确答案：A,3.荷兰画家霍贝玛代表作《林荫道》的空间表现方式是()。A.成角透视B.散点透视C.平行透视D.圆形透视正确答案：C,4.王老师在上《纸板的创想一一成型方法》一课时，设计的“知识与技能”目标合理的是()。A.了解纸板造型的基本方法B.感悟设计与生活C.体验动手的乐趣并领会造型设计的美感D.增强学生之间的合作意识正确答案：A,5.朗香教堂的设计者是()。A.密斯·凡德罗B.理查德·罗杰斯C.格罗皮乌斯D.柯布西耶正确答案：D,6.在我国近现代绘画史上，有“南黄北齐”之说，其中“南黄”的艺术风格可概括为“黑.密.厚.重”的画风，“南黄”指的是()。A.黄筌B.黄宾虹C.黄胄D.黄居案正确答案：B,7.图1为()的代表作品。A.韩幹B.曹霸C.韩滉D.李公麟正确答案：A,8.看到红色会想到太阳、火焰，使人感到温暖、热烈。这是因为色彩的()。A.具象联想B.抽象联想C.自身性D.象征性正确答案：B,9.在初中陶艺教学中，借助机械才能完成的陶瓷工艺是()A.泥条盘筑B.泥板成型C.拉坯成型D.釉绘装饰正确答案：C,10.在《多彩的学习生活——校园伙伴》一课中，了解人体比例和动态线并掌握表现方法属于教学目标中的()。A.知识与技能B.过程与方法C.情感态度与价值观D.体验与创造正确答案：A,卷II一.单项选择题(共10题)1.隋代画家展子虔的作品《游春图》，按照中国画的绘画题材属于（）。A.山水画B.花鸟画C.人物画D.写意画正确答案：A,2.美术教师设计课堂导入要注意()A.针对性和趣味性B.丰富性和广泛性C.具体性和社会性D.审美性和科学性正确答案：A,3.如图（图暂缺）哈夫拉金字塔及狮身人面像建于()A.古希腊B.古罗马C.古巴比伦D.古埃及正确答案：D,4.王老师周末组织学生参观美术馆，充分地让学生接触各种艺术形式和艺术流派，在课余丰富了学生的审美活动。就王老师的做法，给出的课程资源开发建议恰当的是()。A.拓展课外美术教学资源B.提高学生的眼界C.丰富美术教学的图书和影像资源D.完善美术教学的基本材料和设备正确答案：A,5.美术批评的作用不包括（）A.阐释和评价美术作品B.影响和指导美术鉴赏C.决定美学的意义和价值D.参与美术史的构建正确答案：C,6.在美术的教学评价中，请家长参与对学生的作业进行点评，这种评价方式是()A.自评B.互评C.档案袋评价D.各主体评价正确答案：D,7.8.下列关于课程资源开发与利用的表述错误的是()A.满足学生学习美术的基本条件B.完善美术教学的基本材料和设置C.丰富美术教学的图书和影像资源D.利用校内美术教学的资源正确答案：D,9.教材应尽量适应具体的教学情境，具有()。A.可发展性B.可操作性C.情趣性D.实效性正确答案：B,10.依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，下列选项中属于“设计·应用”学习领域目标的是(  )。