中班科学游戏教案《银项圈》_第1页
中班科学游戏教案《银项圈》_第2页
中班科学游戏教案《银项圈》_第3页
中班科学游戏教案《银项圈》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页中班科学游戏教案《银项圈》教学目标：1.通过游戏体验，培养幼儿观察力和动手能力。2.培养幼儿团队合作意识和分工协作能力。3.引导幼儿认识物体的材质特性。教学准备：1.游戏道具：银项圈、玻璃、木头、塑料等不同材质的物体。2.游戏背景故事：讲述银项圈丢失了，幼儿需要通过观察不同物体的特性，找到银项圈。3.图片或卡片：展示不同材质的物体，便于幼儿学习。教学过程：步骤一：导入1.引导幼儿回忆银项圈丢失的经过，激发幼儿对银项圈的兴趣。步骤二：导入活动1.准备不同材质的物体，如玻璃、木头、塑料等，并给幼儿分发不同的物品。2.引导幼儿仔细观察手中的物品，感受它们的材质特性。3.让幼儿分别按照材质将物品分类，并让他们互相观察、交流自己的分类方法。步骤三：游戏介绍1.以银项圈为中心，讲述一段关于项圈的故事，加深幼儿对项圈的认知。2.告诉幼儿银项圈可能被掉落在某种材质的物体上，需要他们通过观察物体的特性，找到项圈的下落地点。步骤四：游戏实施1.根据幼儿的年龄和能力，可以设置一定的规则，如规定每人只能观察一种材质的物体，或者要求两人合作观察。2.让幼儿开始观察手中的物品，并记录相应的观察结果，如颜色、质地、重量等。3.集结幼儿，让他们交流自己的观察结果和推理，推断项圈可能掉落在哪种材质的物体上。4.集思广益，让幼儿依次讲述自己的理由，并让其他幼儿提出不同的观点。5.最后，让幼儿投票决定项圈最有可能掉落在哪种材质的物体上。步骤五：总结1.引导幼儿总结本次游戏的经验和教训，思考自己观察和推理的方法是否准确。2.通过回顾游戏过程，引导幼儿认识到观察材质特性的重要性，并结合真实生活中的例子进行说明。步骤六：拓展活动1.给幼儿出示真实的银项圈，让幼儿亲自触摸并感受其材质。2.让幼儿观察家中的物品，找出不同材质的物体，并解释其特性。教学评价：1.游戏过程中观察幼儿的参与程度和表现，评价其观察力和动手能力的发展情况。2.观察幼儿在游戏中的团队合作能力和分工协作

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论