2024年自考-自考专业(学前教育)-幼儿园课程考试历年全考点试卷附带答案

2024年自考-自考专业(学前教育)-幼儿园课程考试历年全考点试卷附带答案（图片大小可任意调节）第1卷一.判断题(共5题)1.单元主题活动中选择主题的出发点即是从现有的“内容”和“材料”出发。2.幼儿园的容是多层次、有结构的。3.经验中心课程关注学生得个性形成与自我实现。4.经验中心课程关注学生的个性形成和自我实现。5.幼儿园课程就是幼儿园的教学容。二.单选题(共10题)1.幼儿园课程实施的重要途径之一是()。A.社会实践活动B.家庭生活C.教师科研活动D.家园合作2.幼儿园课程就是帮助幼儿获得有益得（）A.知识体系B.学习经验C.行为习惯D.道德品质3.“精神助产术”的确立者是（）A.苏格拉底B.亚里士多德C.柏拉图D.黑格尔4.把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的是（）A.古德莱德B.查特斯C.斯金纳D.杜威5.被看作是课程开发的经典模式、传统模式的是（）A.情境模式B.目标模式C.批判模式D.过程模式6.（）是指课程设计者将课程的重点放在学习活动造成的儿童身心整体变化上，将课程引起的儿童身心变化作为描述的重点。A.表现性目标B.行为目标C.生成性目标D.预成性目标7.（）选择课程容的是指在幼儿园课程容选择过程中，课程设计者应关注和尊重幼儿对学习容的兴趣，尽量选择儿童感兴趣的课程容，引导幼儿主动积极地学习。A.目的性原则B.基础性原则C.兴趣性原则D.适宜性原则8.根据埃里克森的社会性发展理论，基本的信任感发生的阶段是在()岁。A.O一1．5B.1．5—3C.3—6D.6—129.瑞吉欧的项目活动是()。A.以集体的形式展开的B.以教师的主导活动展开的C.以小组的形式展开的D.以幼儿的个体活动形式展开的10.（）是指在组织课程容时根据学科本身的系统性来编排容。A.逻辑顺序B.心理顺序C.容顺序D.学科顺序三.填空题(共5题)1.（）、（）、（），是课程与教学论研究的三大任务。2.论理组织法就是根据_________________而组织课程内容得一种方法。3.教师在区域活动中逐一布置各个活动区时要注意_________________问题、自理问题、心理气氛问题与规则问题。4.间接教学中幼儿的学习方式以_________________学习为主。5.永恒学科大致有三大类：（）（）（）。四.问答题(共1题)1.简要述幼儿园课程的主要特点。五.多选题(共10题)1.列哪些选项是属于发展性评价的功能（）。A.导向功能B.评价功能C.激励功能D.调节功能2.根据关注的容重点不同，可将课程目标分为（）。A.行为目标B.表现性目标C.预成性目标D.生成性目标3.幼儿园课程中，常见的课程实施途径有（）。A.教学活动B.环境创设和利用C.日常生活中的常规活动D.家、园、社区合作4.幼儿园的课程设计中，都是常见的组织课程容的策略（）。A.前组织B.后组织C.纵向组织D.横向组织5.幼儿园课程评价活动收集资料的手段也就往往是多样，主要有（）等方法。A.观察B.听取被评价者的汇报C.访问D.调查6.蒙台梭利教具的特点有（）。A.刺激的孤立性B.操作的顺序性C.工作的趣味性D.教育的自动性7.组织幼儿园课程容的策略有（）。A.逻辑顺序B.心理顺序C.领域顺序D.学科顺序8.讲授法的类型（）。A.讲述B.讲解C.讲读D.讲演9.在幼儿园的教学活动中，教学形式有（）。A.个别教学B.分组教学C.集体教学D.班级教学10.幼儿主要的学习方式有（）。A.观察模仿B.尝试探究C.阅读理解D.游戏第2卷一.判断题(共5题)1.收集幼儿园课程评价的资料的方法有观察法、座谈法、问卷法等等。2.现代教育学中的“课程”一词是直接沿用中国古代文献中的“课程”。3.对幼儿的讲述应尽量形象生动，便于幼儿理解。4.幼儿园的课程容就是幼儿应学习的最具基础性的知识技能、情感态度。5.幼儿园的学科活动基本上是一种“前学科”课程。二.单选题(共10题)1.（）是课程设计者在教育活动开始之前预设的教育目标。A.总体目标B.中期目标C.生成性目标D.预成性目标2.确定学习者需要的过程本质上是（）A.教师提供选择的过程B.家长提供选择的过程C.学习者自由选择的过程D.学校提供选择的过程3.瑞吉欧教育方案得灵魂与核心就是（）A.项目活动B.作业教学C.关键经验D.游戏活动4.教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”的时期为()。A.关键期B.转折期C.危机期D.最近发展区5.幼儿园课程评价的功能包括课程诊断、课程比较和()。A.功能的判断B.问题的判断C.成效的判断D.数据的测量6.（）幼儿园实施的课程的主要形式是。A.游戏B.活动C.教学D.生活7.杜威实现课程与教学一体化的具体途径是（）A.从做中学B.反省思维C.主动作业D.问题教学8.对课程实施结果的评价称为()。A.量的评价B.效果评价C.形成性评价D.质化评价9.提出“最近发展区”理论假设的是（）A.赞科夫B.巴班斯基C.维果茨基D.列昂节夫10.（）强调儿童经验的丰富的课程是。A.分科课程B.综合课程C.核心课程D.广域课程三.填空题(共5题)1.以影响学生的方式为标准，课程可以分为_________________和隐性课程。2.班杜拉认为，儿童是通过____而习得新行为。3.论理组织法是根据_________________而组织课程内容的一种方法。4.学问中心课程注意得焦点就是如何引导学生得_________________。5.幼儿园得学科活动仍强调与生活得联系,强调_________________。四.问答题(共1题)1.试论述幼儿园课程的本质。五.多选题(共10题)1.对瑞吉欧教育影响较大的理论人物有（）。A.杜威B.马拉古兹C.皮亚杰D.维果斯基2.幼儿园课程目标具有（）。A.基础性B.广泛性C.生活性D.游戏性3.教学媒体分为（）。A.单项教学媒体B.双项教学媒体C.自学媒体D.传递媒体教学4.全域性的课程容应包含（）A.幼儿生活中的自然和社会常识B.幼儿参加社会活动所必须的活动技能C.幼儿社会生活的行为方式D.人在社会生活对人对事的情感和态度。5.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的“教育目标和要求”包括（）。A.健康B.语言C.社会D.科学和艺术6.根据课程在教育实践活动中的表现形式不同，可以将课程分为（）。A.显性课程B.隐性课程C.综合课程D.核心课程7.幼儿园课程容的组织的原则（）。A.顺序型原则B.连续性原则C.整合性原则D.跳跃性原则8.选择和确立幼儿园课程目标的原则有（）。A.全面和谐发展的原则B.系统性原则C.时代性原则D.缺失优先原则9.我们一般说的师生关系是指（）。A.朋友关系B.业务关系C.学习关系D.伦理关系E.情感关系10.幼儿园课程评价的基本要素（）。A.评价的目的B.评价的容C.评价的主体和对象D.评价的标准和方法第1卷参考答案一.判断题1.参考答案：错误2.参考答案：错误本题解析：幼儿园的课程容可以是没有结构的。3.参考答案：正确4.参考答案：正确5.参考答案：错误本题解析：幼儿园的课程容应该比教学容更广泛。二.单选题1.参考答案：D2.参考答案：B3.参考答案：A4.参考答案：A5.参考答案：B6.参考答案：A7.参考答案：C8.参考答案：A本题解析：自主对羞怯是1.5—3岁;主动对内疚是3—6、7岁;勤奋对自卑是6—12岁，而信任对怀疑是。一1.5岁，是信任感建立的关键期。9.参考答案：C10.参考答案：A三.填空题1.参考答案：揭示规律、确立价值、优化技术2.参考答案：知识得内在逻辑联系3.参考答案：安全4.参考答案：发现5.参考答案：理智训练的内容、理智训练的方法、理智训练的工具四.问答题1.参考答案：幼儿园课程在整体上和整体中的各个方面都有不同于其他教育机构的课程的特点。(1)幼儿园课程具有基础性;(2)幼儿园课程容以直接经验为主;(3)幼儿园课程实施方式的生活性和游戏性;(4)幼儿园课程结构具有开放性。五.多选题1.参考答案：ABCD2.参考答案：AB3.参考答案：ABCD4.参考答案：CD5.参考答案：ABCD6.参考答案：ABCD7.参考答案：AB8.参考答案：ABCD9.参考答案：ABC10.参考答案：ABCD第2卷参考答案一.判断题1.参考答案：正确2.参考答案：错误本题解析：现代教育学中的“课程”一词来自日文对英文中的“Curriculum”一词的翻译。3.参考答案：正确4.参考答案：正确5.参考答案：错误二.单选题1.参考答案：D2.参考答案：C3.参考答案：A4.参考答案：D本题解析：最近发展区是指儿童能够独立表现出来的心理发展水平和儿童在成人指导下能够表现出来的心理发展水平之间的差距。5.参考答案：C6.参考答案：B7.参考答案：C8.参考答案：B9.参考答案：C10.参考答案：C三.填空题1.参考答案：显性课程2.参考答案：观察学习3.参考答案：知识的内在逻辑联系4.参考答案：学术发展5.参考答案：直接经验四.问答题1.参考答案：答：幼儿园课程是教育工作者为了促进幼儿身心的全面和谐发展而计划的，在幼儿园的教育情景中组织和实施的，以幼儿为主体的各种形式的学习活动的总和。要能正确理解幼儿园课程的这种实质，我们必须确认