八年级物理第八章运动和力章末复习

第一节牛顿第一定律实验中让小车从同一高度滑下，目的是让小车到达水平面时的速度相同。实验探究：阻力对物体运动的影响实验次数表面材料阻力大小滑行距离速度变化快慢1毛巾2棉布3木板推理想象理想平面最大较大较小最快较快较慢无阻力无限长不变较长长最短实验结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，运

动的距离越大，也就是说小车受到的阻力

越小，速度减小得越慢。对以上实验进一步推理得出：如果表面绝对光滑，物体受到的阻力为0，将以恒定不变的速度永远运动下去。本实验可以得出伽利略的说法是正确的。物体的运动不需要力来维持，亚里士多德认为需要加的力，其实是用来平衡阻力的。牛顿第一定律1、内容：一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态牛顿(Newton,1642-1727)a.该定律研究方法：实验加理论推导，不能做实验证明运动的物体，不受力时，最终都做匀速直线运动静止的物体，不受力时，最终都是静止的

b.理解：静者恒静动者恒动不受力时一切物体在没有受到外力的作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。1、“一切”适用于所有物体；2、“没有受到外力作用”是定律成立的条件3、“总保持”是指物体在不受外力作用时，只有静止或匀速直线运动两种可能4、“或”指两种状态必有其一，不同时存在牛顿第一定律不是通过实验直接得出的，而是在大量实验的基础上用推理的方法概括出来的。不能用实验直接证明。原来的小车和小球都处于什么状态？后来小车遇到障碍物受力停下来，小球仍保持

？运动状态运动状态小球没有停止，仍然保持原来的

状态不变。这说明原来运动的小球在不受外力作用时仍保持运动状态。运动【例1】用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作圆周运动，当绳子突然断裂，小球将[]A．保持原来的圆周运动状态．B．保持绳断时的速度作匀速直线运动．C．小球运动速度减小，但保持直线．D．以上三种都有可能．B

【例2】下列说法正确的是[]A．物体不受力作用就一定静止．B．物体不受力作用就一定是匀速直线运动．C．物体受力才能运动．D．以上说法都是错误的．D知识点三惯性惯性1、定义：把物体保持静止或匀速直线运动状态的性质，叫做惯性。请用惯性知识解释：当汽车刹车时，人的脚底由于摩擦而随之静止，人的上身由于惯性，会保持继续向前运动的状态，所以刹车或减速时，人会前倾。当汽车加速时，人的脚底由于摩擦而随之静止，人的上身由于惯性，仍保持原来慢速行驶的运动状态，所以加速时，人会后仰。那么下图中，汽车做什么运动？汽车加速2、惯性的三点认识（1）惯性是物体本身的一种属性。一切物体都有惯性，与外界条件无关。与物体的状态，与物体是运动还是静止，与物体是否受力，速度的大小等外界条件无关

(2)惯性不是力。

力是物体对物体的作用，而惯性是物体本身固有的一种属性.惯性只有大小，没有方向。

(3)物体的惯性只与物体的质量有关。所有的物体都有惯性,但不同物体的惯性大小是不同的，物体的质量越大,惯性越大;物体的质量越小,惯性越小铁锹送物鸡蛋掉瓶中人被石头绊倒打击棋子跳远例：3、惯性现象车启动或加速时往后倒车刹车或减速时往前倒人竖直跳起后落回原地洗衣脱水抖落衣服上的灰尘投球问题一：运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性？问题二：运动速度大的物体惯性就大呢？问题三：“惯性”是不是就是“惯性定律”？不是,惯性是物体本身固有的一种属性，它跟物体受不受外力无关。惯性定律是物体在某个特定的环境（不受外力）下具有惯性的表现错,惯性与物体的运动状态无关错,决定惯性的唯一量度就是质量问题四：惯性是一种特殊的力吗？

不是,惯性是物体本身固有的一种属性，而力是物体之间的相互作用。1、交待研究对象原状态。2、物理过程（突然发生的情况）3、研究对象由于惯性要保持原状态甲图：静止的小车和木块突然受到拉力时，小车和木块的底部一起向前运动，木块上部由于惯性仍保持静止状态，所以会向后倾倒。乙图：运动的小车和木块遇到障碍物，小车和木块底部突然停止，木块上部由于惯性仍然保持运动，所以小木块会向前倾倒。4.解释惯性现象的方法：飞机投弹6、防止惯性带来的危害车限载限速保持车距系安全带惯性现象在日常生活中普遍存在,应该注意防止和利用,请分别举二例:利用(1)_________________________

(2)_____________________________

防止(1)_________________(2)______________________许多交通事故造成的损失与伤害,是与物体的惯性有关的,为了减小此类事故的再发生,在公路交通管理中有许多要求和措施,就你所知,填写二条(1)_____________________________(2)_____________________________汽车进站时，关闭油门节省汽油挥盆泼水小汽车司机佩带安全带跑道的终点处留有一块空地限速行驶禁止超载拐弯时要减速保持适当的车距车未停稳、禁止下车（投掷物体）一、牛顿第一定律的内容：一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态二、惯性：物体保持运动状态的性质叫做惯性。一切物体在任何情况下都具有惯性，惯性是物体固有的属性。一切物体任何情况下：是否受力、是否运动、运动快慢、匀速变速。三、

惯性现象及解释惯性与牛顿第一运动定律的区别。1.惯性：物体的性质．没有任何条件，一切物体都有惯性。2.牛顿第一定律：在不受力条件下，物体的运动规律。

小结1.关于牛顿第一定律的下列说法中，正确的是（）A、牛顿第一定律是实验定律B、牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因C、惯性定律与惯性的实质是相同的D、物体的运动不需要力来维持BD2.关于伽利略的理想实验，说法正确的是（）

A.只要接触面比较光滑，物体在水平面上就能匀速运动下去。

B.这个实验实际上是永远无法做到的。

C.利用先进仪器就能使实验成功。

D.虽然是想象中的实验，但它是建立在可靠的实验基础上的。BD3.关于惯性的说法正确的是：

A、惯性是指物体原来静止的总有保持静止，原来运动的总有保持匀速直线运动的性质

B、要使物体开始运动必须有力的作用，而保持物体运动是不需要力的，故静止的物体有惯性，而运动的物体没有惯性

C、刹车时，乘客向前倾，说明乘客上半身有惯性，而下半身无惯性

D、某人推不动原来静止的小车，而另外一人能推动，说明惯性与外界条件有关（A）4.火车在平直轨道上匀速前进，在密闭没有空气流动的车厢内点燃一支香，则车里乘客看到香所冒出的烟的运动情况是：

A、一边上升一边向前飘

B、一边上升一边向后飘

C、只是上升，不向任何一边飘

D、无法确定（C）5.长直轨道上匀速行驶,坐在门窗密闭的车厢内的一人将手中的钥匙相对车竖直上抛,钥匙将落在

A.手的后方

B.手的前方

C.落在手中

D.无法确定（C）7、一杯水放在列车内的水平桌面上,如果水面突然发生了如图所示的变化,则列车的运动状态可能发生的变化是()(双选)A列车突然向右启动B列车突然向左启动C列车向右运动时突然刹车D列车向左运动是突然刹车6、坐在汽车里的乘客若身体突然向前倾，则可能是汽车正在_____________若乘客的身体突然向后仰，则可能是汽车正在_____________若汽车向左拐弯，乘客将_______减速（或刹车）加速（或启动）向右倒BC8、一人面向前方站在一艘匀速航行的轮船的甲板上的某处竖直上跳，当他下落时应落在（）A原处B此处的前方C此处的后方D不能确定9、飞机水平匀速向西飞行,从飞机上先后落下三个小球,若不计空气阻力,在地面上的人看到三个小球在空中的排列位置应该是()ADCBAA10、小刚同学放学回家的路上，脚被石块绊了一下，身体向前跌倒（图甲）;过了一会儿不小心脚踩到一块西瓜皮，身体向后摔倒（图乙），对这两种情景，下列解释合理的是（）A、二者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态B、二者上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来运动状态C、前者上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来运动状态;

后者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态D、前者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态;

后者上身运动状态的改变，而脚由于惯性仍保持原来的运动状态A第2节二力平衡牛顿第一定律的内容是什么？

一切物体在没有受力作用时，总保持

或

.静止状态

匀速直线运动状态一、平衡状态物理学中，物体处于静止状态或匀速直线运动状态叫做平衡状态。如果一个物体在几个力的作用下处于平衡状态，物体受到的力就是平衡力。

二力平衡：当物体同时受到两个力作用时，如果物体处于静止状态或者匀速直线运动状态，那么这两个力就处于二力平衡状态。二、平衡力静止状态一对平衡力NG二力平衡需要哪些条件？1、提出问题：探究2、建立假设：两个力的大小可能要相等两个力的方向可能要相反两个力可能要在一条直线上两个力应该在同一物体上3、设计实验、验证假设：二力平衡的条件有哪些？在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后，塑料板将

。由此可得到：要使两个力相互平衡，两个力的大小必须

。如图，在两边的绳套上挂不等重的钩码。放开塑料板，塑料板。实验一滑向一边保持平衡相等实验二如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料板稍向下移动，使两个拉力的方向并不相反。放开塑料板，塑料板将

。待塑料板静止时，两个拉力的方向

。由此又可以得到：要使两个力相互平衡，两个力的方向必须

。相反相反向上移动实验三如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑料板扭转一个角度，使拉塑料板的细绳相互平行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑料板将

。待塑料板静止后，两边的细绳

（在，不在）同一直线上。由此我们可以知道：要使两个力相互平衡，两个力必须在

。转动在同一直线上作用在

上的两个力，如果

、

，并且在

上，这两个力就彼此平衡。三、二力平衡的条件同体等大反向共线同一物体大小相等方向相反同一条直线例：下列情况，能表示二力平衡的是（）为什么？3牛3牛3牛4牛3牛3牛3牛3牛3牛3牛ABCDECE考考你下列四图哪些反映了二力平衡()乙、丙例题：重量为5000牛的汽车，在平直公路上匀速前进，若它所受到的阻力是车重的0.05倍，求汽车发动机的牵引力？

解：已知：G=5000，f=0.05G=250N因为汽车做匀速直线运动所以水平方向受到平衡力的作用即F=f=0.05GF=f=0.05×5000N=250N

答：汽车发动机的牵引力为250N。三、二力平衡条件静止状态匀速直线运动状态受力为平衡力

平衡状态二、二力平衡

作用在同一个物体上的两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上小结一、平衡状态练习1：请画出下图中物体受力的示意图，并分析物体是否受到平衡力，哪一对力是二力平衡。1）静止悬挂的电灯。2）静止在桌面上的茶杯。3）匀速运动的拖车。

四、二力平衡的条件的应用静止悬挂的电灯静止在桌面上的茶杯匀速运动的拖车电灯受的拉力F与重力G二力平衡拖车受的支持力N与重力G二力平衡、牵引力F与阻力f二力平衡杯子受的支持力N与重力G二力平衡

直接用手以5m/s的速度匀速向上拉起100N的物体，所需拉力大小是_____N；如果以5m/s的速度拉着物体匀速下降，所需拉力大小是_____N；如果这个物体在匀速下降过程中受到水平方向一对平衡力的作用，则运动状态______（选填“会”或“不会”）发生改变。100N100N不会2、利用二力平衡的条件求另一个力五、一对平衡力与一对相互作用力的异同一对平衡力一对相互作用力相同点大小方向不同点受力物体作用在同一物体上力的变化一个力发生变化，另一个力不一定随着变化相等相反，且在同一直线上分别作用在两个物体上

同时产生、同时变化、同时消失天花板上吊一盏灯，吊线的重力忽略不计，下列各对力中属于平衡力的是（）A、天花板对吊线的拉力和吊线对天花板的拉力B、灯对吊线的拉力和吊线对灯的拉力C、天花板对吊线的拉力和吊线对灯的拉力D、灯受到的重力和吊线对灯的拉力D五、二力平衡的应用平衡力运动状态不改变ＦＧ向上匀速：F=G向下匀速：F=G静止：F=G非平衡力运动状态改变ＦＧ向上加速：向下加速：F＞GF＜G六、运动和力的关系不受力或受平衡力1、物体静止或做匀速直线运动2、物体受平衡力3、物体受非平衡力静止或做匀速直线运动运动状态改变七、物体的合力：1、若它们的方向相反，则合力为二力之差，方向与较大力的方向相同；2、若它们的方向相同，则合力大小二力之和。方向与二力方向相同。F1F2F1>F2

F合=F1—F2F合=F1+F2F1F2作用在同一个物体、同一直线上的两个力。1、下列关于二力平衡的说法中，正确的是（）A、一个物体受到两个力的作用，若处于匀速直线运动状态，这两个力一定平衡B、做匀速直线运动的物体，一定是受到平衡力作用的缘故C、如果一个物体受到一对平衡力的作用，那么这个物体一定处于静止状态D、一个物体受到一对平衡力的作用，如果其中一个力消失，则另一个力也随之消失随堂练习A2、放在水平桌面上的静止不动的墨水瓶，它受到的一对平衡力是A.墨水瓶受到的重力和它对桌面的压力B.墨水瓶对桌面的压力和桌面对它的支持力C.地球对墨水瓶的吸引力和墨水瓶对地球的吸引力D.墨水瓶受到的重力和桌面对墨水瓶的支持力D3、一个文具盒放在水平桌面上静止不动，下列力中属于平衡力的是A、文具盒对桌面的压力和桌面对文具盒的支持力；B、文具盒的重力和文具盒对桌面的压力；C、文具盒的重力和桌面对文具盒的支持力。CC5、下列各物体中，受力不平衡的物体是（）D、在平直铁轨上匀速直线行驶的火车A、地球同步卫星B、匀速竖直上升的直升飞机C、静止在水平桌面上的课本D、书受到的重力和桌面受到的重力4、一本书放在水平桌面上，下列各对力中哪一对力能够相互平衡？（）A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力B、书受到重力和书对桌面的压力C、书受到的重力和桌面对书的支持A※6、为了搞班会活动，需要把讲台暂时移动一下。甲同学去推讲台，但没有动，他回忆起课堂上讲过的科学知识，一下子产生了下列四种想法，其中正确的是（）A、摩擦阻力大于推力B、摩擦阻力等于推力C、摩擦阻力小于推力D、条件不足，无法判断5、茶杯重2N，放在水平面上静止不动，茶杯受到桌面的支持力的大小是

，方向

向上。2N竖直B第3节摩擦力一、摩擦力(f)1、定义：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力2、产生条件：3、方向：

4、作用点：接触面上。（通常画在受力物体的重心上）

1）两物体相互接触并相互挤压。

2）有相对运动或相对运动的趋势和物体相对运动的方向相反。

1）静摩擦力

①条件：两个相互接触的物体，当它们要发生而尚未发生相对运动时，在它们的接触面产生一种阻碍物体相对运动趋势的力。（有相对运动趋势，而没有相对运动）②方向：跟物体相对运动趋势的方向相反

4、分类2）滑动摩擦力①定义：

一个物体在另一个物体表面滑动时，产生的摩擦力，叫做滑动摩擦力。②方向：

跟物体间相对运动的方向相反。

3）滚动摩擦

滚动摩擦是一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦。当压力相同时，滚动摩擦比滑动摩擦小很多。

当用铅笔写字时，笔尖与纸面之间是_____摩擦，手与铅笔之间是_____摩擦。汽车正常行驶时，前轮与地面之间是_____摩擦圆珠笔写字时，笔尖与纸之间是_____摩擦人走路时，鞋子与地面之间是_____摩擦用转笔刀削铅笔时，笔刀与铅笔之间是____摩擦滑动静滚动滚动静滑动练一练摩擦力的大小跟什么有关呢？二、探究：

摩擦力的大小与什么有关？问题：摩擦力的大小与什么有关？依据：当你推箱子时,箱子越重,推起来越费力;地面越粗糙,推起来越费力.猜想：1.接触面所受的压力

2.接触面的粗糙程度

3.……器材：弹簧测力计、砝码、木块、长木板、棉布、毛巾原理:二力平衡的条件注意事项：使木块做匀速直线运动

1.解决如何测摩擦力的问题

思考：摩擦力可不可以直接用弹簧测力计直接测出来？从分析木块的受力入手。（画图）

“转换法”在匀速拉动木块的情况下，可将滑动摩擦力的大小转化为拉力的大小。

问题：2、怎样改变木块的压力大小？1、用什么工具测摩擦力？怎样测？4、用到什么科学方法？在木块上放砝码弹簧测力计控制变量法：匀速拉动木块

拉力等于摩擦力转化法：3、怎样改变接触面的粗糙程度？在长木板上放毛巾、棉布研究压力对摩擦力的影响时，控制接触面的粗糙程度。研究接触面粗糙程度对摩擦力的影响是，控制压力的大小测力计对物体的拉力和物体受到的摩擦力是一堆平衡力，所以摩擦力等于拉力原理:二力平衡的条件步骤:1、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F1；2、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F2；3、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F3木板木板毛巾分析数据：次数压力(N)接触面粗糙程度摩擦力(N)压力(N)接触面粗糙程度摩擦力(N)1233331.01.21.6光滑的水平面棉布面毛巾面33.84.633.84.6不变不变不变得出结论：__________________________________________________________________________________________接触面粗糙程度一定时，压力越大,摩擦力越大。压力一定时，接触面越粗糙摩擦力越大。？想想议议生活中哪些地方用到摩擦力？怎样增大和减小它们呢？分析与论证：滑动摩擦力的大小跟物体的接触面的粗糙程度有关，且跟物体间的压力成正比，而两跟两物体相接触面积的大小无关，跟滑动的速度也无关。自由辩论：你认为摩擦力越大越好？还是越小越好？认为摩擦力越大越好的是正方，认为摩擦力越小越好的是反方，老师是主持人。正反双方在辩论时，举例证明自己的观点。正反双方，一次一人发言，各举一例，自由辩论。三、增大有益摩擦的方法1、增大接触面的粗糙程度你能举出更多的例子吗？2、增大压力增大有益摩擦方法：增加接触面的粗糙程度怎样使小提琴拉得更响？涂松香增大接触面粗糙程度增大摩擦将弓重一些压弦增大压力增大摩擦说一说：四、减小有害摩擦

加润滑油加气垫电磁场使接触面分离2、使接触面光滑3、变滑动为滚动4、使接触面分离1、减小压力轮子减小有害摩擦方法：加润滑剂用滚动代替滑动减小压力生活中的摩擦磁悬浮列车气垫船古埃及人建造金字塔时，在运送的大石块下面垫上圆形滚木；北京故宫有一整块雕龙的大石阶重30多吨，在没有大型起重工具的情况下，据说是在冬天运送的，首先在地上泼水，结冰后再推拉运送。用这两种方法，利用了什么原理?？想想议议1.图1所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是练习2、小明用100N水平向右的力拉物体，使它在水平面做匀速直线运动，则物体受到的摩擦力是

N，方向向

。100左摩擦力二、影响滑动摩擦力大小的因素压力的大小接触面的粗糙程度三、增大摩擦的方法增大压力。如：刹车时，就是利用增大压力来增大摩擦的。增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不平的花纹等。四、减小摩擦的方法减小压力减小接触面的粗糙程度用滚动代替滑动使两个接触面的摩擦面彼此离开加润滑油利用气垫五、课堂小结:一、摩擦力：两个互相接触的物体,当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力(f)。电磁场使接触面分离3、研究自行车上的摩擦。（1）自行车上的哪些部位存在摩擦？（2）哪些摩擦是有益的？哪些摩擦是有害的？（3）使用自行车时是如何增大有益摩擦和减小有害摩擦?4、没有摩擦的世界将怎样？请你列举几个场景。活动：增大摩擦的有:轮胎表面有花纹、刹车闸上用橡胶、脚蹬表面有花纹、车把套有花纹、链条与齿轮有凹凸相咬合。减小摩擦的有：前后轮上有轴承、轴承上有滚珠或加润滑油。滚动轴承的有：前后轮的轴承、脚蹬、车前叉等3、答案：夹不住饭菜无法行走手拿不住瓶子车停不下来1、研究自行车上的摩擦答案：一.填空:1.物体所受的摩擦力的大小与____和接触面的_______有关,一个重90N的铁块放在水平桌面上，小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于___N,方向向___,如果拉力变大,摩擦力_____（填“变大”、“不变”或“变小”）。

压力粗糙程度30左不变六、自选超市选择你喜欢的两道题，大展身手吧！2.小明为了测定一个木块和桌面之间摩擦力的大小，他应该用弹簧测力计拉着木块在桌面上沿水平方向做运动，若此时弹簧测力计的示数是3.5N，则实验得出的摩擦力为N。实验所用的原理是物体在作用下，物体做运动。匀速直线3.5平衡力匀速直线5、用50N的力将重为20N的物体紧压在竖直墙壁上静止不动,则物体受到的摩擦力的为_______N,方向是_______。6、缝衣针表面磨得光滑是为了_____；急刹车时，紧握闸把是通过_____方法来增大摩擦；在机器的转动部位装有滚珠轴承，它可以变______摩擦为_____摩擦来减小摩擦。20竖直向上减小摩擦增大压力滑动滚动7.关于摩擦力的下列说法中正确的是