2024年中考语文一轮复习题型专练第8关：古诗鉴赏（原卷版）

2024年中考语文一轮复习题型专练第八关：古诗鉴赏（含解析）真题解析（2023·天津·统考中考真题）下面对《次北固山下》一诗的赏析，不恰当的一项是（

）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。A．首联点题，“客路”与“行舟”暗含旅途奔波之意，流露出诗人羁旅漂泊之情。B．颔联中“平”“阔”“正”“悬”四个字炼得好：“潮平”，两岸才显得宽阔；“风正”，帆才有悬空的态势。C．颈联用“生”“入”三字将“日”与“春”拟人化，在景物描写中蕴含着自然的理趣。D．尾联呼应首联，写诗人希望从大雁那里得到友人的消息，悲伤之情溢于言表。（2023·陕西·统考中考真题）阅读下面的诗歌，完成下面小题。观沧海东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。11．有同学一直将“洪波涌起”错误地背诵为“波浪涌起”。请你给这位同学简单讲解原句描绘的景象与“波浪涌起”的不同。12．《经典咏流传》准备为本诗配乐。请你推荐下面的一种乐器给栏目组，并说说理由。笛子

古筝

唢呐

编钟

二胡（2023·江苏苏州·统考中考真题）阅读下面的诗歌，完成下面小题。九月二十八日五鼓起坐，抽架上书，得九域志①，泫然有感陆游一事无成老已成，不堪岁月又峥嵘。愁生新雁寒初下，睡起残灯晓尚明。天地何由容丑虏，功名正恐属书生。行年七十初心在，偶展舆图②泪自倾。[注]①九域志：北宋历史地理名著，记载了当时的疆域政区等信息。②舆图：地图。13．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．“一事无成老已成”中“一事无成”与“老已成”有着强烈的对比，暗含了诗人因年事已高而功业无成的失望与遗憾。B．“不堪岁月又峥嵘”的“不堪”指不能承受，“岁月又峥嵘”指年华不断流逝，这是诗人因年复一年的蹉跎而发出的感慨。C．“愁生新雁寒初下”是说秋天一到大雁从北地飞来，诗人触景生愁，这个愁与范仲淹见到“衡阳雁去”所生之愁是一样的。D．颈联意思是说要完成收复失地的大业，恐怕还是需要志在报国的书生的，这是年纪老大而壮心不已的诗人真诚的期盼。14．仔细阅读尾联，根据要求回答问题。（1）诗人说自己“行年七十初心在”，这可从他《示儿》中的哪两句诗得到有力印证？（2）“偶展舆图泪自倾”一句蕴含了诗人怎样的感情？请用艾青《我爱这土地》中的两句诗或自己的话回答。（2023·湖南衡阳·统考中考真题）阅读下面的词作，完成下面小题。水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。15．对本诗的理解和分析不正确的一项是（

）A．本词是咏中秋词中最著名的作品之一，词前小序起到交代写作时间、缘由等作用。B．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”一句表达了忧伤难过的感情、消极避世的思想。C．全词紧扣“月”字来写，情感多次变化，在抑扬之间反复转换，有很强的感染力。D．词作表达了作者苏轼对弟弟苏辙的思念之情，也表达出了普天之下所有人的心愿。16．李玉同学准备将词中“但愿人长久，千里共婵娟”一句作为毕业赠言送给同桌的刘梅，你觉得是否合适？请说说理由。（2023·甘肃武威·统考中考真题）阅读下面两首诗，完成题目。【甲】望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。【乙】近试上张水部朱庆馀洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑①。妆罢低声问夫婿：画眉深浅入时无？【注释】①舅姑：公婆。赏析上面两首诗，完成对话。小文：在唐代，常有士子将自己写的诗文呈给达官贵人，希望得到推荐或者赞誉。【甲】诗就是孟浩然写给丞相张九龄的投赠诗，作者以“欲济无舟楫”为喻，婉转含蓄地表达了自己____________的心愿。小逸：是的，孟浩然志在求仕，却不直接告白，不露乞怜痕迹，大方得体，深婉有致。小文：【乙】诗有异曲同工之妙，作者朱庆馀把自己比作____________，把张籍比作____________，把主考官比作公婆，表面问“我的眉画得浓淡可合时兴”，实则在问张水部：________________________小逸：其实，“近试上张水部”这个标题就可以帮助我们明白作者的写作意图。小文：有趣的是，张籍收到这首诗后，用一首《酬朱庆馀》作了巧妙回答：“越女新妆出镜心，自知明艳更沉吟。齐纨未足时人贵，一曲菱歌敌万金。”习题闯关1．阅读下面这首诗，然后回答问题。登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(1)“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。”让你想象到了一幅怎样的画面？(2)“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”表现了诗人怎样的思想感情？2．文化自然离不开诗画，请阅读下面的古诗，完成试题。江山秋色图①胡行简连山缥缈树槎牙②，江上西风雁影斜。万迭③秋光无限好，画围偏在野人④家。[注]①此诗为画作《江山秋色图》上的题诗。②槎（chá）牙：形容树木错杂不齐貌。③万迭：万重。④野人：山野之人。(1)请你用生动的语言描绘“连山缥缈树槎牙，江上西风雁影斜”这句诗的画面。（60字以内）(2)结合本诗三、四句，用自己的话说说诗人喜爱画作的原因。浣溪沙·徐州藏春阁园中〔宋代〕苏轼惭愧①今年二麦丰，千畦细浪舞晴空。化工②余力染夭红。归去山公应倒载③，阑街拍手笑儿童。甚时名作锦薰笼④。浣溪沙•父老争言雨水匀〔宋代〕辛弃疾父老争言雨水匀，眉头不似去年颦。殷勤谢却甑⑤中尘。啼鸟有时能劝客，小桃无赖已撩人。梨花也作白头新。【注】①惭愧：这里指难得。②化工：天工造物者。③指晋代山简，字季伦。此处用他日夕倒载归，酩酊无所知而被儿童嘲笑的故事。倒载：倒卧车中。亦谓沉醉之态。④锦薰笼：花名。⑤甑（zèng）：瓦制炊具，可以用于蒸饭。3．请根据所写内容判断，下列景物两首词都写到的一项是（

）A．菜地 B．花朵 C．小鸟 D．高山4．两首词都表达了“丰收之意”，但展现“丰收”的写作内容及手法不同，请结合词作内容简要分析。阅读古诗，完成下面小题。破阵子·醉里挑灯看剑（宋辛弃疾）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！5．这是辛弃疾退居江西上饶期间写给好友的一首词。划线句子通过对早年抗金部队豪壮阵容和_____的追忆，表达了作者_____、_____的理想。6．李白的《行路难》中“忽复乘舟梦日边”，与本词“梦回吹角连营”都写到了“梦”。简要说明两位作者借“梦”分别表达了怎样的感情？阅读古诗，完成下面小题。黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。7．诗歌颔联中的“_________”字重在抒情，表达了诗人漂泊在外的____________。

8．品读诗文，补全下表中的批注内容。归类摘抄批注诗句炼字（词）

表现状态

表现效果晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》（1）

（2）

（3）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）“争”“啄”

动态

啼莺争树、泥燕剪风的春景阅读下面的诗歌，完成下面小题。九月二十八日五鼓起坐，抽架上书，得九域志①，泫然有感陆游一事无成老已成，不堪岁月又峥嵘。愁生新雁寒初下，睡起残灯晓尚明。天地何由容丑虏，功名正恐属书生。行年七十初心在，偶展舆图②泪自倾。[注]①九域志：北宋历史地理名著，记载了当时的疆域政区等信息。②舆图：地图。9．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．“一事无成老已成”中“一事无成”与“老已成”有着强烈的对比，暗含了诗人因年事已高而功业无成的失望与遗憾。B．“不堪岁月又峥嵘”的“不堪”指不能承受，“岁月又峥嵘”指年华不断流逝，这是诗人因年复一年的蹉跎而发出的感慨。C．“愁生新雁寒初下”是说秋天一到大雁从北地飞来，诗人触景生愁，这个愁与范仲淹见到“衡阳雁去”所生之愁是一样的。D．颈联意思是说要完成收复失地的大业，恐怕还是需要志在报国的书生的，这是年纪老大而壮心不已的诗人真诚的期盼。10．仔细阅读尾联，根据要求回答问题。（1）诗人说自己“行年七十初心在”，这可从他《示儿》中的哪两句诗得到有力印证？（2）“偶展舆图泪自倾”一句蕴含了诗人怎样的感情？请用艾青《我爱这土地》中的两句诗或自己的话回答。11．阅读下面诗歌，回答问题。[甲]次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。[乙]夜宿七盘岭①沈佺期②独游③千里外，高卧七盘西。山月临窗近，天河入户低。芳春平仲④绿，清夜子规啼。浮客⑤空留听，褒城⑥闻曙鸡。①七盘岭：在今四川广元东北。②沈佺（quán）期：唐代诗人。③游：诗人对流放的婉转说法。④平仲：银杏的别称，俗称白果。⑤浮客：游子，诗人自指。⑥褒城：在今陕西汉中北，七盘岭在其西南。夜宿七盘岭，即已过褒城，离开关中，而入蜀境。(1)下面对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（

）A．甲诗题目中“次”是“停宿”之意，乙诗题目中“宿”是“住宿、过夜”之意，可见两首诗都是诗人漂泊在外时所作。B．甲诗颔联妙在“以小景传大景之神”，通过“风正一帆悬”这一小景，表现平野开阔、大江直流、波平浪静等大景，意境开阔宏大。C．乙诗颔联着一“近”一“低”；写出了夜宿七盘岭所见的景色：月亮近得仿佛就在窗前，银河低得仿佛要流进房门，极写七盘岭之高峻。D．甲诗尾联表达了作者想做北归的大雁，梦归故乡，与前面六句所写的明丽的江南景色形成了鲜明的反差；乙诗尾联中“褒城闻曙鸡”一句写出了作者独游失意而夜不成寐的情形。(2)请你谈谈甲诗和乙诗的划线句所表达的情感有什么不同？12．阅读古诗，完成题目。茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂胃长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，怎能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山”寄托了诗人怎样的社会理想？13．阅读下面的诗词，回答问题。【甲】钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。【乙】早兴①白居易晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。睡觉②心空思想③尽，近来乡梦不多成。【注释】①《早兴》是长庆三年（823），诗人到杭州任刺史的第二年早春所作。②觉：醒。③思想：烦恼。(1)【乙】诗从哪里能看出是写的春天景色，试简要分析。(2)赏析【甲】【乙】两诗的尾联，分析它们抒情方式和所表达的情感。14．阅读下面的诗歌，完成问题。终南别业①王维中岁颇好道，晚家南山陲②。兴来每独往，胜事空自知。行到水穷处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无还期。【注释】①此诗是王维晚年的作品，当写于唐肃宗乾元元年（758）之后。别业：别墅。②南山：即终南山。陲，边缘，旁边，边境。南山陲（chuí）：指辋川别墅所在地，意思是终南山脚下。(1)下列对诗歌的理解与分析不正确的一项是（

）A．首联叙述诗人中年以后信奉佛教。“颇”字点明了其崇佛的虔诚心态。B．颔联写诗人经常独自游山赏景。“每”即“常常”，“胜事”指山中美景。C．颈联以一“行”、一“到”、一“坐”、一“看”揭示诗人心境。D．诗人按照计划出游，而遇见林叟、谈笑间忘记归期，是旅途中唯一的“偶然”。(2)后人点评本诗时，对颔联和颈联赞赏有加，称“第二联奇句惊人”（清代冯班），“五六自然，有无穷景味”（清代查慎行）。请写出颈联的内容，并结合这两联的内容，分析诗歌表达的情感。诗句内容情感颔联朋友无多，兴致来时，惟有独游；赏景怡情，不求人知，自领其趣。②______颈联①______谒金门·花过雨（南宋）李好古①花过雨，又是一番红素。燕子归来□不语，旧巢无觅处。谁在玉关②劳苦？谁在玉楼③歌舞？若使胡尘吹得去，东风侯万户。注释：①李好古：少年时曾立志沙场杀敌，可惜功业未成。②玉关：原指玉门关，后泛指边塞。③玉楼：华美的高楼，代指歌舞之地。15．联系前后句，填入空缺处最恰当的一项是（

）A．愁 B．欢 C．喜 D．闲16．有人评价“若使胡尘吹得去，东风侯万户”是“诙谐幽默的语言来说明事理，别开生面”，你同意这种说法吗，请结合词句简要分析。17．阅读下面两首诗，完成题目。【甲】望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。【乙】近试上张水部朱庆馀洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑①。妆罢低声问夫婿：画眉深浅入时无？【注释】①舅姑：公婆。赏析上面两首诗，完成对话。小文：在唐代，常有士子将自己写的诗文呈给达官贵人，希望得到推荐或者赞誉。【甲】诗就是孟浩然写给丞相张九龄的投赠诗，作者以“欲济无舟楫”为喻，婉转含蓄地表达了自己____________的心愿。小逸：是的，孟浩然志在求仕，却不直接告白，不露乞怜痕迹，大方得体，深婉有致。小文：【乙】诗有异曲同工之妙，作者朱庆馀把自己比作____________，把张籍比作____________，把主考官比作公婆，表面问“我的眉画得浓淡可合时兴”，实则在问张水部：________________________小逸：其实，“近试上张水部”这个标题就可以帮助我们明白作者的写作意图。小文：有趣的是，张籍收到这首诗后，用一首《酬朱庆馀》作了巧妙回答：“越女新妆出镜心，自知明艳更沉吟。齐纨未足时人贵，一曲菱歌敌万金。”读下面的宋诗，完成下面小题。雪梅卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人阁笔费平章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。18．下列对这首诗内容的理解，不正确的一项是（

）A．首句紧承题目，摹写“梅”“雪”争春之趣态。B．次句写诗人怕得罪“梅”或“雪”，故意回避。C．诗歌第3句说“雪”在色彩洁白方面略胜一筹。D．最后一句表明梅花的芳香比“雪”是有优势的。19．下列对这首诗艺术手法的赏析，不正确的一项是（

）A．这是一首咏物诗，看似咏物，实则寄托着人的情志。B．这首诗朗朗上口，节奏明快，语言通俗而富含哲理。C．全诗用夸张手法写梅争雪斗，让人感到非常有情趣。D．诗歌启示我们，生活中雪和梅各有亮点、相映成趣。阅读下面两首诗，完成各题。【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。【乙】六月二十日夜渡海①苏轼参横斗转欲三更，苦雨终风②也解晴。云散月明谁点缀？天容海色本澄清。空余鲁叟乘桴③意，粗识轩辕奏乐④声。九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。【注】①此诗为元符三年(1100年)诗人遇赦自海南岛渡琼州海峡返回大陆时所作。②古雨终风:久雨不停，终日刮风。③鲁叟乘桴:《论语》载，孔子曾说过“道不行，乘桴浮于海"。④轩辕奏乐:《庄子》载，皇帝在洞庭湖边演奏《威池》乐曲，并借音乐说了一番玄理。20．试品析【甲】首联中“凄凉地”“弃置身”的表达效果。21．【甲】诗颈联、【乙】诗尾联体现了诗人怎样的人生态度?是如何表现的?请简要赏析。阅读下面这首诗歌，完成下面小题。过彭泽解缙青山围一县，隐隐见人家。乱石江边出，孤帆带日斜。翠添官舍柳，香泛驿楼花。不见陶彭泽①，湓城②起暮鸦。【注】①陶彭泽：晋陶渊明曾官彭泽令，故称。②湓城：指九江城。22．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．前三联写诗人乘船看见的彭泽县城清晨之景，天然清丽。B．诗中先写县城环境，次写城边水涯景色，再写官舍驿楼之景，层次分明。C．本诗从视觉和嗅觉的角度描写景物，由大景渐写小景。D．尾联流露了诗人追慕陶渊明恨不能一见之情。23．补写出下面句子中的空缺部分。颈联中“添”“泛”二字富有表现力，一个“添”字写出官舍之柳绿意更浓，一个“泛”字写出______。24．阅读下面这首古诗，完成问题。偶成朱熹（宋）少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。(1)请从修辞的角度赏析“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”两句诗。(2)你从这首诗中读懂了什么道理？【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白扬花落尽子规啼，闻道龙标过无溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。【乙】龙标①野宴王昌龄沅溪夏晚足凉风，春酒相携就竹丛。莫道弦歌愁远谪，青山明月不曾空。【注释】①龙标：古地名，今属湖南黔阳。25．下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（

）A．[甲]诗是通过对送别场景的记叙和描写，关心友人的同时也体现诗人对王昌龄怀才不遇的惋惜与同情。B．[甲]诗“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”运用比喻的修辞，含蓄地表达了诗人对朋友的关心和怀念之情。C．[乙]诗李白在漫游和漂泊中度过一生，任侠尚义，交游天下，是重道义和感情的人。D．[乙]诗景中有情，情中有景，心与物融，情与景合，达到了情景相融，妙合无垠的境界。26．两首诗都有一“愁”字，但其在诗中的含义和所起的作用各不相同，请简要分析。27．阅读下面这首词，回答问题。长相思•雨万俟咏①一声声，一更更。窗外芭蕉窗里灯，此时无限情。梦难成，恨难平。不道愁人不喜听，空阶滴到明。【注释】①万俟咏：北宋末南宋初词人。籍贯与生卒年均不详。哲宗元佑时以诗赋见称于时。但屡试不第，于是绝意仕进，纵情歌酒。(1)运用想象，描绘“窗外芭蕉窗里灯”的画面。(2)赏析“不道愁人不喜听，空阶滴到明”的妙处。28．阅读下面两首诗歌，完成问题。丑奴儿•书博山道中壁[宋]辛弃疾少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道“天凉好个秋”！菩萨蛮•金陵赏心亭为叶丞相①赋[宋]辛弃疾青山欲共高人语，联翩万马来无数。烟雨却低回，望来终不来。人言头上发，总向愁中白。拍手笑沙鸥②，一身都是愁。【注释】①叶丞相：即叶衡。②沙鸥：一种水鸟，羽毛呈白色。(1)下列对两文词句的理解和分析，错误的一项是（

）A．甲词中的“愁”，既有词人忧国忧民之忧愁，也有词人抑郁、伤感之离愁以及怀才不遇、报国无路之哀愁。B．甲词“却道天凉好个秋”一句，形似轻松洒脱，实则无法排遣沉重抑郁，含蓄地表达了词人之“愁”的深沉厚重。C．乙词“人言”二句是词人借用人们的一种说法，说人的头发因为愁苦可以变白。D．乙词最后两句表面上看，是词人在揶揄沙鸥羽毛的洁白，皆因愁起。实际上，是对客观现实的反讽。(2)请自选角度赏析《菩萨蛮》中画线的诗句。29．阅读“宋韵在古诗”分类梳理活动中收集到的《春早得雨》，完成探究。春早得雨【宋】陆游稻陂方渴雨，蚕箔①却忧寒。更有难知处，朱门惜牡丹。【注释】①蚕箔：养蚕的器具，俗称蚕帘。这里指代蚕。：“朱门”指代①________，杜甫有诗“朱门酒肉臭，路有冻死骨”。因为“②________”，他们似乎不喜欢下雨。：从“稻陂”“蚕箔”可见，诗歌还描写了另一个群体；③________。“稻陂方渴雨，蚕箔却忧寒”一句，可借鉴白居易《卖炭翁》中写卖炭翁矛盾心理的“④________，________”句解读。：《春早得雨》应该归到情趣、情怀、哲理哪一类呢？结合词句简要阐述一下吧。：⑤___________________________________30．【甲】送苏尚书赴益州[唐]郑惟忠离忧将岁尽，归望逐春来。庭花如有意，留艳待人开。【乙】送别[唐]陈子良落叶聚还散，征禽①去不归。以我穷途泣，沾君出塞衣。注：均选自《全唐诗》。①[征禽]远徒的大雁。(1)【乙】诗为什么写“落叶”和“征禽”？(2)如果从这两首诗中选两句，送给即将外出上学的好友，你选哪两句？简述理由。水仙子·山居[明]康海小桥西岸野人家，十里垂杨数亩瓜。春来峥出王维画，那般儿不俊杀，灿疏篱几点桃花。门对青山下，园围绿水涯，窗屯翠竹丹霞。31．下列景物没有在曲中出现的一项是（

）A．桃红柳绿 B．青林翠竹C．飞鸟游鱼 D．映天红霞32．这首散曲与马致远的《天净沙·秋思》都写到“人家”，但作者心境不同，请结合内容具体分析。兴隆卫书壁①〔明〕王阳明山城高下见楼台，野戍②参差暮角催。贵竹③路从峰顶入，夜郎人自日边来。莺花夹道惊春老，雉堞④连云向晚开。尺素⑤屡题还屡掷，衡南⑥那有雁⑦飞回。【注释】①书壁：指题诗在墙壁上。②野戍（shù）：指野外驻防之处。③贵竹：即贵筑（zhú）县，贵州省贵阳市原附属县。④雉堞（zhìdié）：有锯齿状垛墙的城墙，可用来作为守御城墙者在反击攻城者时的掩蔽之用。⑤尺素：这里代指书信。⑥衡南：即衡阳之南，相传湖南省衡阳有回雁峰，雁至此不再南飞。⑦那：同“哪”。雁：鸿雁，传说鸿雁可以传书。33．根据诗歌内容，诗人最不可能看见的景象是哪一项（

）A．高耸的楼台 B．蜿蜒的山路 C．美丽的云彩 D．归来的鸿雁34．“尺素屡题还屡掷”中出现两个“屡”字，却不显得重复。请简要分析其表达效果。35．阅读回答问题。登金陵凤凰台①唐•李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。淮上喜会梁州故人②唐•韦应物江汉曾为客，相逢每醉还。浮云一别后，流水十年间。欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。何因不归去？淮上有秋山。[注释]①唐代诗人李白登金陵凤凰台时创作的一首怀古抒情诗，凤凰台故址在今南京市凤凰山。②韦应物在江淮一带做过县令和刺史，这首诗是他在淮上（今江苏淮阴一带）喜遇梁州故人时所作的。下面是同学们关于“浮云”意象的探究卡片，请你认真阅读，补全卡片。古诗中的“浮云”意象探究【知识卡片】意象是指诗歌中用以传达作者情感、寄寓作者思想的艺术形象。【蕴含“浮云”意象的古诗文名句集录】A．“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”——王安石《登飞来峰》B．“浮云游子意，落日故人情”——李白《送友人》C．“不义而富且贵，于我如浮云”——孔子《（论语）十二章》【探究发现】(1)《登金陵凤凰台》诗中“浮云”与上面集录名句中的_____（填字母）项意象内涵一致，表达的情感是____________________。(2)《淮上喜会梁州故人》诗中“浮云”与上面集录名句中的_____（填字母）项意象内涵一致，表达的情感是______________。36．阅读下面古诗，补全对话。旅次石头岸〔唐〕张祜行行石头岸，身事两相违。旧国日边远，故人江上稀。水声寒不尽，山色暮相依。惆怅未成语，数行鸦又飞。小语：老师，我发现尾联中有一个直接表达情感的词语“（1）_______________”，还有一个意象“（2）_______________”，从中可以读出这首诗的情感。老师：是的。我们还可以通过诗题中“（3）_______________”一词知道诗人身处异乡。他想起“旧国”“故人”，流露出（4）_______________之情。小语：我不理解“身事两相违”这句诗。老师：这就需要了解作者的经历。张祜性格耿直，被他人排挤，最后无奈归隐，所以这句诗表达了作者怀才不遇的感慨。遭田父泥饮①（唐）杜甫田翁逼②社日，邀我尝春酒。朝来偶然出，自卯将及酉③。高声索果栗，欲起时被肘④。指挥过无礼，未觉村野丑。月出遮⑤我留，仍嗔问升斗。注释：①遭：遇；田父：农民；泥：痛饮，②逼：近，③卯：上午五点到七点；酉：下午五点七点。④时：拉拉住胳膊。⑤遮：拦。37．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．诗歌题目概括了本诗的基本内容：“我”被一位农民邀请到他家饮酒。B．前四句写春社将近田家邀“我”喝酒：偶遇时被请到他家从早喝到晚。C．第五、六句写田翁高声叫家人取果品下酒，“我”想要告辞却被拉住。D．后四句写田父一再强留，说喝酒就要不管它几升几斗，“我”很痛苦。38．请结合全诗简要分析田父形象。39．阅读下面这两首唐诗，完成下面小题。落第①长安常建家园好在②尚留秦③，耻作明时失路人。恐逢故里莺花笑，且向长安度一春。归燕词辞工部侍郎章孝标旧垒危巢泥已落，今年故向社前④归。连云大厦无栖处，更望谁家门户飞？【注】①落第：科举考试未被录取。②好在：依旧。③秦：指长安。④社前：春社日之前。(1)下列对本词的赏析不正确的一项是（

）A．常诗第一句透露了家在长安附近的信息，第二句意为“太平盛世落第甚感耻辱”。B．常诗中莺花讥“笑”是诗人的心理想象，“且”字折射出诗人落第后的情感态度。C．章诗一、二句慨叹燕子旧巢零落，同情不知情