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文档简介
OJ目标
o;印度
ot的诞生
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学习目标
1.印度河流域:约公元前2500年,印度河流域开始出现奴
隶制小国.后来,雅利安人部落侵入古代印度,建立于奴隶制国
家.公元前3世纪摩揭陀国统一了除南端以外的整个印度半岛。
2.稚利安人进入印度后,内部逐渐产生不同的阶层,后来
形成了森严的等级制度,史称“种姓制度”.这种制度是古代印
度奴隶制国家的重要特征,它保护了印度奴隶主贵族的特权,特
别是婆罗门的特殊地位。
3.公元前6世纪,在种姓制度日益引起人们不满.古代印
度社会矛盾非常尖锐的形势下,佛教产生了,它的创始人是乔达
摩・悉达多。阿育王在位时,佛教有了更大的发展,并且开始向
其他至传播:、_________
世界历史广东省徐闻中学许长国
一、古代印度
1.古代印度早期奴隶制小国
印度是历史悠久的文明古国
奴隶制小国的出现:公元前2500年
2.雅利安人入侵
雅利安人从西北方向侵入古代印度
在印度河流域和恒河流域建立起奴隶制国家
公元前3世纪,摩揭陀国统一了除南端以外的整个印度半岛
3.印度的种姓制度
雅利安人进入印度后,形成了严格的等级制度
世界历史广东省徐闻中学许长国
二、佛教的诞生
1.佛教的产生
①人们对种姓制度不满,社会矛盾尖锐
原因'②人们对佛教宣传的“极乐世界”非常向往
③佛教宣传“忍耐顺从”,得到统治者的扶持
创始人:乔达摩•悉达多一一悉加牟尼
时间:公元前6世纪
2.佛教的教义
教义内容.J①宣扬“众生平等”;“轮回转世”;
1②“苦海无边”;“消灭欲望”;“忍耐顺从”
评价.J①进步性:宣扬“众生平等”,反对特权地位;
7②局限性:主张“忍耐顺从”,被统治者利用。
3.佛教的传播---路线_—
世界历史广东省徐闻中学许长国第3课
本课小结
南亚的印度是人类文明的又一个发源地。印度是著
名的文明古国之一。大约在公元前2500年,这里出现了
奴隶制小国。后来,来自中亚的雅利安人侵入印度,在
印度河和恒河流域建立起奴隶制国家。雅利安人进入印
度后,在印度形成了严格的等级制度,史称“种姓制
度”。它人为地把印度社会自上而下分为四等,等级不
同,权利义务不同。在反对种姓制度的斗争中,乔达
摩•悉达多创立了佛教。__、_
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思考与练习
一、单项选择题
1.印度出现奴隶制城邦小国,是在公元前约:
A.3000年B.1500年
C.1000年D.2500年(D)
2.产生和实行种姓制度的国家是:
A.古代埃及B.古代巴比伦
C.古代波斯D.古代印度(D)
3.佛教的主要教义有:
①认为人的生、老、病、死都是苦,苦的根源在于人有欲望
②主张消灭欲望,忍耐、顺从,刻苦修行达到“极乐世界”
③反对婆罗门的特权,同时反对奴隶制度
④主张“灵魂不灭”,可转生来世。宣扬“众生平等”
A.①②③B.、②④.C①④D.①②④(D)
世界历史广东省徐闻中学许长国第3课
4.南下侵人印度的是
A.达罗毗荼人B.阿卡德天
C.小亚细亚人D.雅利安人(D)
5,佛教传人中国的时间是
A.公元前4世纪B.公元前2世纪
C.公元前后D.公元8世纪(C)
6•按从高到低顺序排列印度等级制度中的四个等级
①婆罗门②刹帝利③首陀罗④吠舍
A.①②③④B.②③④①
C.①②④③D.③②④①(C)
7,佛教的发源地在
A.古代中国B.古代埃及
C.古代印度D.古代巴比伦(C)
世界历史广东省徐闻中学许长国第3课
8,古代印度社会的四个等级中,把持国家行政大权的是
A.婆罗门B.刹帝利
C.吠舍D.首陀罗(B)
9•东汉时,佛教传人中国。佛教传人中国的路线是
A.从印度直接传人B.从东南亚传人
C.从朝鲜、日本传人D.从中亚传人(D)
二、材料解析题
阅读材料:
1.宣扬“众生平等”,反对特权地位,但不反对奴隶制度。
2.人的生、老,病,死都是苦的,而苦产生于人的欲望。若想达
到极乐世界,就必须消灭欲望,忍耐服从,刻苦修行。
请回答:
①这是哪一教派的教义?是谁创立的?
②这一教派是在什么形势下产生的?
二、问答题
6、佛教在古代印度兴起的历史原因是什么?
世界历史广东省徐闻中学许长国第3课
世界历史广东省徐闻中学许长国第3课
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世界历史
世界历史
种姓制度的四个阶级
最高的阶级是
婆罗门(即祭
司),这些人
主管宗教事务
刹帝利属于武士阶级,
国王与王后就是从这
【个阶层选出来的
首陀罗的阶级
最低,他们从
新奴仆工作
吠舍包括农民,
F期人类社会商人和放贷者.他们
是国家材富的创造者
世界历史广东省徐闻中学许长国第3课
等级名停社会鼾限耻况W义务
★1・99tl♦事司1)融长
掌握棹叔
★2.1需同★国五.武士,官杷持同案军事国行政大
史权
★3・吠今★农氐牧&F间同塞纳税•肉神庙上
工业看•点人供♦供界第一、二等故
★4・百陀罗★植征帔益•快儿手段神权利•受领窠主
国破产央去土地的防戢的刎削和粒役.乂,
K般低0的职业
世界历史广东省徐闻中学许长国第3课
等级名称社会阶层职责和义务
1.婆罗门祭司贵族掌握神权
2.刹帝利国王、武士、官吏把持国家军事和行政大权
农民、牧民、手工向国家纳税,向神庙上供,供养第一、
3.吠舍
业者、商人二等级
被征服者、贫困破几乎没有权利,受奴隶主阶级的剥削和
4.首陀罗
产失去土地的人奴役,从事最低贱的职业
世界历史广东省徐闻中学许长国
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