实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制-九年级化学下册同步分层作业（人教版）

实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制【实验目的】1.练习配制一定溶质质量分数的溶液。2.加深对溶质质量分数概念的理解。【实验用品】烧杯、玻璃棒、托盘天平、量筒、胶头滴管、药匙、试剂瓶、水、氯化钠。【实验步骤】1.配制质量分数为6%的氯化钠溶液.（1）计算：配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液所需氯化钠和水的质量分别为：氯化钠g；水g，水的体积为mL（水的密度可近似看做1g/cm3）（2）称量：用

称量氯化钠克，放入烧杯中。（3）量取：用

量取mL的水,倒入盛有氯化钠的烧杯中。（4）溶解：用

搅拌，使氯化钠完全溶解。其中玻璃棒的作用

。2.配制质量分数为3%的氯化钠溶液。用已配好的质量分数为6%的氯化钠溶液（密度约为1.04g/cm3），配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液。(1)计算：配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液所需质量分数为6%的氯化钠溶液和水的质量分别为：6%的氯化钠溶液g（体积mL）；水g（体积mL）。(2)量取：用量筒量取所需的氯化钠溶液和水，倒入烧杯中。(3)混匀：用玻璃棒搅拌，使溶液混合均匀。3.把配制好的上述两种氯化钠溶液分别装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签（标签中应包括药品名称和溶液中溶质的质量分数），放到试剂柜中。【实验习题】1.在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的实验中,下列实验操作不正确的是（）A．氯化钠的取用B．氯化钠的称量C．水的取用D．氯化钠的溶解2.某同学配制60g溶质质量分数为5%的NaCl溶液，准备了下列实验用品。回答下列问题：（1）该同学按下列实验步骤进行：①计算，②称量，③量取，④（填步骤名称）．（2）配制过程还缺少的一种玻璃仪器是（填名称）。（3）计算所需NaCl的质量为g，称量时，NaCl应放在托盘天平的（填“左盘”、“右盘”）上，应该选择（填100mL、50mL或10mL）的量筒。（4）量取蒸馏水操作如下：将蒸馏水注入量筒，待液面接近量取体积对应刻度线时，改用（填仪器名称）滴加蒸馏水至刻度线。如下图，该同学的观察方式正确的是。（5）若用C观察方式量取水的体积，所配制溶液的溶质质量分数会（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。3.泡菜具有独特的风味，适合制作泡菜的食盐水浓度是4%．在配制4%的食盐水时，会导致溶液浓度偏小的是（）①称量好的食盐倒入烧杯时，有少许洒出②量水的体积时，俯视量筒③溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的④用4g食盐和100g水配制溶液．A．②③B．①③④C．①②③D．①②③④4．小亮用固体氯化钠配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，有关他的实验操作，下列说法正确的是（）（双选）A．配制过程中使用到的玻璃仪器分别是漏斗、玻璃棒、酒精灯、量筒、胶头滴管B．实验中发现氯化钠已经结块，为了较快地溶解，可以加入更多的水C．溶解氯化钠固体时，不断用玻璃棒搅拌，其目的是加快氯化钠的溶解D．若量取水时俯视读数，其他操作均正确，则所配制溶液的溶质质量分数偏大5.食盐是一种重要的化工原料，可以调味，还可用于农业生产选种。（1）要配制100g溶质质量分数为16.5%的NaCl溶液，需食盐多少克；（2）称量食盐时，若天平向左偏，我们应该；A.调节平衡螺母B.增加砝码C.减少药品D.移动游码（3）如果若用托盘天平称量食盐时，食盐放在右盘，砝码放在左盘（1g以下用游码），所配制溶液中的质量分数（填“偏大”“不变”“偏小”）参考答案【实验步骤】1.（1）34747（2）托盘天平3（3）50mL量筒47玻璃棒搅拌，加速溶解2.（1）25242525【实验习题】1.