版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
外研版六上Module3Unit2What’syourhobby?教学设计Part1:Teachingaims1.pupilscantalkabouttheirhobbies.2.PupilscanuseHaveyougota/any...?toaskandanswer.3.Pupilscansingsongscomposedbytheteacher.Part2:Teachingpointsanddifficulties1.PupilsusetellthedifferencebetweenHaveyougota/any...,andpayattentiontothepluralformsofnouns.2.Gerundusage.Part3:Teachingprocedure Step1:warmup1.AgameT:Goodmorning,boysandgirls.Nowlet’splayagame.Isayandyoudo.(主要复习以下短语:read,readbooks,ride,ridebikes,ridebicycles,watchTV,walk,run,jump,flykites,sing,dance,draw,takepictures)T:Idoandyousay.(设计意图:为学生能顺利说出自己的爱好做短语词汇储备。)2.Achantride,ride,ride,ridingbicycles.(拍手三下)
read,read,read,readingpicturebooks.(拍桌三下)
fly,fly,fly,flyingdragonkites.(举手拍三下)
take,take,take,takingpictures.(跺脚三下)T:Wecansay(齐说:Ridingbicyclesismyhobby.Readingpicturebooksismyhobby.Flyingdragonkitesismyhobby.Takingpicturesismyhobby.)(设计意图:通过韵律,使学生在欢快的气氛中对重点短语ridebicycles,readpicturebooks,flykites,takepictures,以及动词的ing形式整体感知,为接下来描述自己的爱好做足准备。)Step2:Presentation1.Learnthesentencepattern:Haveyougota/any...?-Yes,Ihave.No,Ihaven’t.T:(就热身韵律进行提问)Haveyougotabicycle?Haveyougotanybicycles?Haveyougotanypicturebooks?Haveyougotadragonkites?Haveyougotanydragonkites?(图片提示,并板书Haveyougota/any...?)引出句型:...isherhobby....ishishobby.Learnthenewwords:doll.T:I’vegotadaughter.Shelikescollecting.Guess,What’sherhobby?(学生猜测)T:(将袋子里的玩具一一拿出)Wow,lotsoftoys.Look,atoydog,atoyfish,atoycar....(板书Collectingtoysisherhobby.)Oh,thisisadoll.Haveyougotadoll?S1:...T:HaveyougotadollfromJapan?HaveyougotadollfromCanada?HaveyougotadollfromChina?ThisdollisfromChina.Collectingtoysisherhobby,too.T:Canyoutellmewhat’syourhobby?S1:...ismyhobby.T:Whataboutyou?S2:...ismyhobby.T:Whataboutyou/...T:Wow,somanyhobbies.Forourhobbies,comeon!Asong.What'syourhobby,hobby?Ridingbicyclesismyhobby.Flyingdragonkitesismyhobby.Readingpicturebooksismyhobby.Haveyougot,gotabicycle?Haveyougot,gotadragonkite?Haveyougotanypicturebooks?Yes,yes,Ihave.No,no,Ihaven't.(设计意图:和学生谈论自己女儿的爱好这个环节,通过女儿许多玩具的展示,引出toy,doll,在doll这个单词的学习中,又引出了本课重点句型Haveyougotadoll?Haveyougotanydolls?通过女儿的爱好描述引到学生的爱好讨论,整个环节扣得恰到好处,层层深入,学生在教师的带领下,很容易找到教师需要他们达到的那个点,即描述自己的爱好。)Thetextlearning.WatchthecartoonandfindoutSamandAmy'shobby.T:CanyoutellmeTom’shobby?S1:Collectingicecreamishishobby.T:Collectingicecreammeanseatingicecream.Tomwillgetfatterandfatter.Wecan’teattoomuchicecream.Otherwiseyouwillgetfat.(简短的饮食指导)(2)Listentopart2andanswerthequestions.
Sue'shobbyis________________.
Jack'shobbyis________________.Taotao'shobbyis___________.
Xiaoxue'shobbyis____________.Repeat,andunderlinethesentenceHaveyougot...!(讲解句中any和some的用法)Repeatagain,payattentiontopronunciationandintonation.Part3:Practice1.LearnActivity5
T:Let'splayasolitairegame.Ifyouareallright.I’llgiveyouthreepoints.Ifonepersonmakesamistake.Youwillgettwopoints.Ifyoumaketwomistakes.Youwillgetonepoint.Otherwisenogrades.Now,let’sbegin.T:(看课件上的接龙图)Thisisaphoto.Thesearesomephotos.(呈现自行车图片)Thesearesomephotosofmybicycles.(呈现风筝图片)Thesearesomephotosofmykites.(呈现学校图片)Thesearesomephotosofourschool.T:Wehaveabeautifulschool.Wehaveourhobbies.Weshouldstudyhard.Makeourschoolmorebeautiful.Keepourhobbiesforalongtime,OK?(设计意图:通过图片及课件的辅助呈现,让学生对these及of的用法有了深层次理解。)2.Asong.Haveyougot,gotabicycle?Yes,Ihave.Yes,Ihave.Whataboutyou?Ridingbicyclesismyhobby.Thesearesomephotosofmybicycle.Haveyougotanypicturebooks?Yes,Ihave.Yes,Ihave.Whataboutyou?Readingpicturebooksismyhobby.Thesearesomephotosofmypicturebooks.Haveyougotanydragonkites?No,Ihaven't.No,Ihaven't.Whataboutyou?Flyingdragonkitesismyh
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 林业资源保护及防火管理策略探究
- 部编版语文七年级上册第二单元 写作 学会记事 任务型公开课一等奖创新教学设计
- 3植物妈妈有办法 公开课一等奖创新教学设计(表格式)
- 《鸟的天堂》表格式公开课一等奖创新教学设计(公开课公开课一等奖创新教案及作业设计)
- 第2课《济南的冬天》公开课一等奖创新教学设计-2
- 【大单元整体教学】六上第一单元 第6课时 精读引领课《丁香结》第1课时 +公开课一等奖创新教学设计+学习任务单
- 《信息技术应用创新 信息系统适配改造成本度量》-征求意见稿
- 铝矿运输节能减排协议
- 健身房翻新材料采购合同
- 工厂装修施工合同范本
- 欧宝雅特说明书
- 部编版六年级英语上册《Unit2Aroundtheworld》教案及教学反思
- Lesson-10-The-Trial-That-Rocked--the-World-高级英语第一册课件
- 《教师职业道德与教育政策法规》课程教学大纲
- 女性私密健康
- 心理疏导方法和技术
- 设计服务大纲
- 工单管理的课件资料
- 慢性肾衰竭(CKD 5期)临床路径及表单
- GB/T 9168-1997石油产品减压蒸馏测定法
- GB/T 6496-2017航天用太阳电池标定方法
评论
0/150
提交评论