新高考政治二轮复习学案 专题10　课时2　社会历史观和人生价值观（含解析）

课时2社会历史观和人生价值观核心考点一社会历史观考向一社会存在与社会意识1．(2022·广东高考)马克思主义以前的唯物主义被称为旧唯物主义。恩格斯指出：“旧唯物主义在历史领域内自己背叛了自己，因为它认为在历史领域中起作用的精神的动力是最终原因，而不去研究隐藏在这些动力后面的是什么，这些动力的动力是什么。”下列判断正确的是()①唯物主义的历史观产生于唯物主义的自然观②旧唯物主义不承认社会意识对社会历史发展的作用③对社会历史现象的唯物主义解释是马克思主义的伟大贡献④旧唯物主义不理解物质生产实践在社会生活中的地位和作用A．①②B．①④C．②③D．③④答案D解析唯物主义的历史观产生于人类社会实践，故①排除。旧唯物主义在社会历史领域滑向了唯心主义，夸大了社会意识对社会历史发展的作用，故②排除。材料中恩格斯的话表明，旧唯物主义不理解物质生产实践在社会生活中的地位和作用，马克思主义克服了旧唯物主义的缺陷，对社会历史现象进行了唯物主义解释，故③④符合题意。故本题选D。考向二社会基本矛盾运动2．(2020·全国Ⅲ)十三届全国人大三次会议通过的《中华人民共和国民法典》，是一部体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等民众各方面权利平等保护的基础性法律，对加快建设社会主义法治国家，发展社会主义市场经济，依法维护人民权益，推进国家治理体系和治理能力现代化，都具有重大意义。制定民法典体现的唯物史观原理是()①经济基础的变革总是先于上层建筑的变革②上层建筑为经济基础服务，就能推动生产力发展③上层建筑的变化发展离不开社会意识的能动作用④上层建筑一定要适合生产力和经济基础发展的要求A．①②B．①③C．②④D．③④答案D解析①表述错误，经济基础的变革有时先于上层建筑的变革，有时落后于上层建筑的变革；当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步，②说法错误。考向三社会历史的主体3．(2019·全国Ⅱ)阅读材料，完成下列要求。习近平在2019年新年贺词中说：“2019年，有机遇也有挑战，大家还要一起拼搏、一起奋斗……这个时候，快递小哥、环卫工人、出租车司机以及千千万万的劳动者，还在辛勤工作，我们要感谢这些美好生活的创造者、守护者。”四川甘孜藏族自治州有一条往返1208公里、平均海拔3500米以上的雪线邮路，它是沟通藏区与内地的邮政主动脉，党中央的声音和各种邮件通过邮车送上雪域高原。邮车驾驶员其美多吉秉持“人在，邮件在！”的敬业精神，凭借精湛的驾驶技术和丰富的出车经验，克服缺氧、“风搅雪”、孤寂等困难，驾驶邮车奔驰在白雪皑皑的“生命禁区”，服务藏区30年，未发生一次责任事故，给雪域高原的人们带去美好生活的希望。“我只是一名普普通通的邮车驾驶员，但看到老百姓拆包裹的样子，心里就开心。”2018年，其美多吉带领班组的康巴汉子们安全行驶62.49万公里，向西藏运送邮件41万件，运送省内邮件37万件。他们用奉献、忠诚与生命铸就了爱岗敬业、顽强拼搏的雪线邮路精神。2018年，其美多吉所在的康定－德格邮路被交通部命名为“其美多吉雪线邮路”。其美多吉被评为“时代楷模”和“感动中国2018年度人物”。以其美多吉为代表的雪线邮路劳动者的事迹，生动诠释了“千千万万的劳动者是美好生活的创造者、守护者”的道理，运用社会历史主体的知识加以说明。答案人是社会历史的主体，人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。邮车驾驶员们是平凡的劳动者，他们用辛勤的劳动为藏区人民创造美好生活做出贡献；用奉献、忠诚和生命熔铸的雪线邮路精神是宝贵的精神财富，激励人们在平凡岗位建功立业。命题感悟：高考试题常以马克思等人的名言、贴近现实生活的现象和经济政策、法律条文的修订或以人民群众为主体的各类活动为素材，引导考生运用唯物史观的基本理论去分析、理解材料，在感悟中提升关键能力，培养政治认同和科学精神的学科素养。1．全面把握社会历史观原理内容方法论社会存在与社会意识①社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映，社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展②社会意识具有相对独立性；它落后于或先于社会存在而变化、发展；社会意识对社会存在具有反作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用把握社会存在与社会意识的辩证关系，做事情要从社会存在出发，树立正确的社会意识社会基本矛盾运动①生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾②生产关系一定要适合生产力状况，上层建筑一定要适合经济基础状况，是在任何社会中都起作用的普遍规律遵循社会发展规律，调整生产关系以适应生产力发展的需要，调整上层建筑以适应经济基础发展的需要社会历史发展的总趋势①社会发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的②社会基本矛盾的解决方式，在阶级社会主要是通过阶级斗争实现的，在社会主义社会主要是通过改革实现的要顺应社会历史发展趋势社会历史的主体人民群众是历史的创造者。人民群众是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量坚持群众观点和群众路线[提醒]坚持从群众中来到群众中去的哲学依据(1)唯物史观角度：人民群众是社会历史的创造者。(2)唯物论角度：一切从实际出发，实事求是。(3)辩证法角度：矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系。(4)认识论角度：人民群众是实践的主体，实践是认识的基础，要在人民群众的实践中认识和发现真理，在人民群众的实践中检验和发展真理。2．社会基本矛盾运动与社会历史发展的总趋势之间的关系[时政术语]只有把生产力和生产关系的矛盾运动同经济基础和上层建筑的矛盾运动结合起来观察，把社会基本矛盾作为一个整体来观察，才能全面把握整个社会的基本面貌和发展方向。坚持和发展中国特色社会主义，必须不断适应社会生产力发展调整生产关系，不断适应经济基础发展完善上层建筑。我们提出进行全面深化改革，就是要适应我国社会基本矛盾运动的变化来推进社会发展。社会基本矛盾总是不断发展的，所以调整生产关系、完善上层建筑需要相应地不断进行下去。改革开放只有进行时、没有完成时，这是历史唯物主义态度。1．(2020·全国Ⅰ，23②)不与社会存在同步变化的社会意识是落后的社会意识。()提示×。不与社会存在同步变化的社会意识可能是落后的社会意识，也可能是先进的社会意识。2．(2020·全国Ⅰ，23④)社会意识能否推动社会发展取决于其是否反映社会存在。()提示×。社会意识能否推动社会发展取决于其是否正确反映社会存在。3．(2017·全国Ⅲ，20①)互联网思维决定了网络时代社会形态的性质和面貌。()提示×。生产方式决定着社会形态的性质和面貌，生产方式的变革决定社会形态的更替。4．将人民至上的价值追求落到行动上，就要坚持“从群众中来，到群众中去”的群众观点。()提示×。将人民至上的价值追求落到行动上，就要坚持“从群众中来，到群众中去”的群众路线，不是群众观点。预测一结合名人名言、生活实例或政策建议的出台，考查社会存在和社会意识的知识1．为有效应对我国人口老龄化问题，推动形成多元主体责任共担的老龄事业新局面，2021年11月出台的《中共中央国务院关于加强新时代老龄工作的意见》强调，坚持党委领导、各方参与，把积极老龄观、健康老龄化理念融入经济社会发展全过程。以上论述蕴含的唯物史观道理是()①社会意识总是先于社会存在而不断变化、发展②正确反映社会存在的社会意识能促进社会发展③在我国，改革是推动社会历史发展的决定力量④上层建筑一定要适合经济基础是社会发展的规律A．①②B．①③C．②④D．③④答案C解析社会意识可能先于社会存在而不断变化、发展，也可能落后于社会存在，①错误。材料主要体现正确反映社会存在的社会意识能促进社会发展，上层建筑一定要适合经济基础是社会发展的规律，②④正确。在我国，人民群众是推动社会历史发展的决定力量，③错误。故本题选C。在社会存在和社会意识的辩证关系中，社会存在的决定作用是第一位的，社会意识的相对独立性是第二位的。历史唯物主义既反对抹杀社会意识反作用的形而上学机械论，又反对把这种反作用加以夸大化的历史唯心主义。预测二结合法律的制定或者重大改革措施的出台，考查人类社会基本矛盾的知识2．2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进法》施行。该法制定是为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这告诉我们()①要调整上层建筑适合并服务于先进的经济基础②社会意识的变化推动社会的变化和发展③生产关系一定要适合生产力发展的状况④价值观对人们的认识和实践活动有导向作用A．①③B．①④C．②③D．②④答案B解析《中华人民共和国家庭教育促进法》是法律，属于上层建筑，因此这是调整上层建筑适合并服务于先进的经济基础，同时制定该法的目的是发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，这是在发挥价值观对人们的认识和实践活动具有的导向作用，①④应选。社会意识的反作用具有双重性，②不选。法律属于上层建筑而非生产关系，③不选。故本题选B。区分生产关系和上层建筑生产关系是指人们在物质资料生产过程中形成的不以人的意志为转移的社会关系，包括三方面内容：生产资料归谁所有、产品如何分配、人们在生产中的地位和相互关系。所有制结构调整、分配制度的改革、土地制度的改革等属于生产关系的变革。行政管理体制的改革、法律法规的完善、思想观念的解放等则属于上层建筑的变革。预测三依托近年来党和政府惠民政策的制定和实施，考查学生对人民群众是社会历史主体的认识3．“治国有常，而利民为本。”群众路线是我们党的生命线，以人民为中心的发展思想，不是一个抽象的、玄奥的概念，不能只停留在口头上，止步于思想环节，而要体现在经济、社会发展的各个环节。从唯物史观角度看，上述论断给我们的启示是()①必须坚持尊重社会发展规律和尊重人民历史主体地位的一致性②要坚持人民群众是决定党和国家前途命运的根本力量③要深刻把握事物之间的内在联系，密切党群关系④要依靠人民群众力量，加强制度建设，确保党赋予的权力始终用于为人民服务A．①②B．①③C．③④D．②④答案A解析群众路线是我们党的生命线，以人民为中心的发展思想，要体现在经济、社会发展的各个环节，这强调要坚持尊重社会发展规律和尊重人民历史主体地位的一致性，要坚持人民群众是决定党和国家前途命运的根本力量，故①②符合题意。题干限定唯物史观角度，而“要深刻把握事物之间的内在联系”属于唯物辩证法的观点，故③不符合题意。“确保党赋予的权力”的说法错误，故④排除。故本题选A。预测四以非选择题的形式综合考查社会历史观的知识4．阅读材料，完成下列要求。中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议于2021年11月8日在北京隆重召开，全会全票通过《中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议公报》。全会提出，中国共产党自一九二一年成立以来，始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命，始终坚持共产主义理想和社会主义信念，团结带领全国各族人民为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福而不懈奋斗，已经走过一百年光辉历程。党和人民百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。结合材料，请运用唯物史观的知识，回答中国共产党和中国人民如何书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。答案(1)社会存在决定社会意识，正确的社会意识推动社会存在的发展。中国共产党和中国人民正确处理了社会存在和社会意识的关系，把马克思主义和中国具体实践相结合，取得一次又一次的飞跃。(2)生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。中国共产党审时度势，遵循人类社会发展和中国社会发展的规律，带领中国人民取得了一次又一次成功。(3)社会生活在本质上是实践的。中国共产党和中国人民不懈奋斗，书写恢宏史诗。(4)人民群众是社会历史的主体，是社会历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线，一切以人民利益为重。核心考点二人生价值观考向一价值观及其导向作用1．(2022·全国乙卷)2022年是中国共产主义青年团成立100周年。一百年来，共青团团结带领一代又一代中国青年，听党话、跟党走，满怀对祖国和人民的赤子之心，积极投身党领导的革命、建设、改革和新时代伟大事业，用青春之我创造青春之中国、青春之民族，谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。由此可见()①树立正确的价值观是青年成长发展的前提②青年只有不断更新价值观念才能获得实践的成功③发展个性、完善自我是青年的最高价值追求④坚守人民立场是青年进行正确价值选择的根本立足点A．①②B．①④C．②③D．③④答案B解析价值观有正确和错误之分，青年要在实践中取得成功，就要树立正确的价值观念，而不是“只有不断更新价值观念才能获得实践的成功”，②错误。我们应该自觉站在最广大人民的立场上，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求，③错误。考向二价值判断与价值选择2．(2022·山东高考)透过下图可以看出()①中华民族共同体意识熔铸在各族儿女的价值实现中②扎根边疆意识是正确国家观在守边人头脑中的客观反映③不同时期的人在面对同一事物时表现出不同的价值选择④“家是玉麦，国是中国”体现了当前社会人生价值的评判标准A．①② B．①④C．②③ D．③④答案B解析扎根边疆意识是正确国家观在守边人头脑中的能动反映，不是客观反映，②不选；材料体现的是不同时期的人在面对同一事物时表现出相同的价值选择，③不选。故本题选B。考向三价值的创造和实现3．(2021·湖南高考)野生水稻长在水里，产量并不高。但是，我们的祖先发现，如果在水稻快成熟时突然把水放掉，水稻为了传种接代，会拼命长种子(稻谷)，而且一株水稻会长出好几支稻穗。通过这种技术种植水稻，产量会提高，水稻因此成为人类的重要农作物。从水稻的这种生长特点，我们可以领悟出的人生道理有()①压力是产生动力的根源和条件②压力往往是人生成长的重要动力③挫折能成为人生成长的重要财富④人生价值是在应对挫折中实现的A．①③B．①④C．②③D．②④答案C解析内因起决定作用，外因不起决定作用，压力是产生动力的条件，但不是根源，①说法错误。人生价值是在劳动和奉献中实现的，应对挫折不是实现人生价值的必要条件，④说法错误。故本题答案选C。命题感悟：以历史名人、时代青年的人生经历或者党和国家对青年的关注、要求等为背景，考查价值观的树立、价值判断与价值选择的确立、实现人生价值的要求，增强考生的政治认同。1．价值与价值观内容阐释人的价值①原理：人的价值包括个人对社会的责任和贡献(社会价值)、社会对个人的尊重和满足(自我价值)，而人的真正价值在于对社会的责任和贡献②方法论：要求我们把社会价值和自我价值统一起来，在对社会的贡献中实现自身的价值价值观①原理：价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用；是人生的重要向导；承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准②方法论：我们要树立正确的价值观，培育和践行社会主义核心价值观价值判断与价值选择①特点：价值判断与价值选择具有社会历史性和主体差异性②正确标准：坚持真理，遵循社会发展的客观规律；要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准2．全面理解实现和创造人生价值[时政术语]广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。1．(2020·全国Ⅰ，22①)青年学生的价值观决定于其行为选择。()提示×。青年学生的价值观影响其行为选择，而不是行为选择决定其价值观。2．(2020·全国Ⅰ，22②)青年学生的价值观一旦形成就会稳定不变。()提示×。价值观不是稳定不变的。3．价值判断具有个体差异性，因此一定是因人而异的。()提示×。价值判断具有个体差异性，个人因为立场、目的、需要等不同，而产生不同的价值判断，但并不代表一定是因人而异的。不同的人也可能因有相同的立场、目的而作出相同的价值判断。4．(2021·湖南高考，16②)在劳动实践中才能形成正确的价值判断。()提示×。形成正确的价值判断不一定都要通过实践。5．(2018·全国Ⅱ，23②)奋斗能减少人生道路上的障碍与困难。()提示×。奋斗能帮助我们克服人生道路上的障碍与困难，但并不能减少。6．我们强调在与社会的统一中创造和实现个人的价值，不要追求个性发展。()提示×。我们强调在与社会的统一中创造和实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展，但个性发展应表现为对他人、对社会的独特的贡献方式。预测一结合党和国家领导人的讲话、先进人物的事迹，考查价值观的导向作用1．全国政协副主席、民革中央常务副主席郑建邦在2021年度园丁奖助学金颁发仪式上强调：在实现中华民族伟大复兴的新征程上，作为“强国一代”，希望同学们树立正确的理想信念，厚植家国情怀，志存高远，成为担当民族复兴大任的时代新人。“强国一代”要树立正确理想信念的哲学依据是()①正确价值观决定人类社会的前途和命运②“强国一代”的价值观决定于其行为选择③正确价值观对人们的行为具有指引作用④先进的社会意识推动社会存在的发展A．①②B．①④C．②③D．③④答案D解析理想信念作为一种价值观，不能起决定性作用，故①错误。价值观会影响人们的行为选择，故②错误。在实现中华民族伟大复兴的新征程上，作为“强国一代”，希望同学们树立正确的理想信念，厚植家国情怀，成为担当民族复兴大任的时代新人，这体现了正确价值观对人们的行为具有指引作用，先进的社会意识推动社会存在的发展，故③④符合题意。故选D。预测二结合生活中的热点事件，考查价值判断和价值选择的知识2．香港特区政府教育局2021年11月30日公布的《价值观教育课程架构》(试行版)强调应从小加强学生的国家观念，协助学生从小正确认识国家历史、欣赏中华文化及传统价值观、尊重国家象征和标志(包括国旗、国徽、国歌)、认识宪法、香港基本法和国家安全的重要性，建立国民身份认同，明白身为中国人，有共同保护国家、休戚与共的责任。从哲学角度看，这一要求的提出是因为()①价值观是对事物价值的总的看法和根本观点②价值判断是进行正确的价值选择的基础③价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用④正确的价值判断是在正确认识国家历史的基础上形成的A．①②B．①④C．②③D．③④答案C解析①本身正确，但与设问不能构成因果关系，不符合题意。价值判断是进行正确的价值选择的基础，价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用是“强调应从小加强学生的国家观念，协助学生从小正确认识国家历史”的原因，②③符合题意。价值判断是在社会实践的基础上形成的，④错误。故本题选C。预测三依托平凡工作岗位中的典型事迹，考查实现人生价值的途径，提升学生公共参与素养3．广东一个外卖小哥看到路灯上悬挂的国旗被风吹掉，凌晨3点冒雨把国旗护送到珠海边检训练基地；山西运城一家饭店在邻居的协助下做了1000个肉夹馍，送给70公里外的抗洪救灾人员；云南曲靖客车司机任国荣突发疾病，在生命的最后一刻用尽全力停稳了客车，守护了一车乘客的安全……他们的善举体现了()①实现人生价值需要牺牲个人利益②实现人生价值要自觉投身到为人民服务的实践中去③实现人生价值需要正确处理个人与社会、国家的关系④作出个性化的独特贡献是最有价值的A．①②B．②③C．①④D．③④答案B解析人的社会价值和个人价值并不总是对立的，实现人生价值不一定需要牺牲个人利益，故①说法错误。材料中的那些普通人正确处理了个人与社会、国家的关系，为国家和人民作出了自己力所能及的贡献，故②③符合题意。只要对社会、对人民作出贡献，就都是有价值的，不一定需要作出个性化的贡献，故④说法错误。故本题选B。预测四以非选择题的形式综合考查人生价值观的知识4．阅读材料，回答问题。张连印，山西左云县人，河北省军区副司令员。他1964年入伍，在党的培养下，经过部队的淬炼，从吃百家饭、穿百家衣的放牛娃，成长为军队高级干部。在40年的军旅生涯中，他铁心跟党走，一心谋打赢，把全部青春献给了国防和军队现代化事业。2003年退休后，他毅然回到家乡，绿化荒山、防风治沙，改善生态、造福村民，即使身患癌症，依然奋斗不止。他不图名不图利、为了造林倾尽积蓄，将生态建设成果全部无偿交给集体。2021年10月，中央宣传部向全社会发布张连印同志的先进事迹，授予他“时代楷模”称号。结合材料，运用价值观的知识，说明张连印的事迹对我们青少年的人生启示。答案(1)人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。张连印身体力行党的优良作风，退休后毅然回到家乡，绿化荒山、防风治沙，在实现自身价值的同时得到了社会的赞誉和认可。(2)价值观是人生的重要向导。实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。正是有了爱国奉献的坚定理想信念并始终坚守，张连印才在平凡的岗位上书写了不平凡的人生。(3)作出正确的价值判断与价值选择，要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准和价值追求。张连印改善生态、造福村民，将生态建设成果全部无偿交给集体，践行了一个共产党员的光荣使命。(4)我们青少年要向张连印学习，立足社会实践，充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息，努力增长自己的才干，全面提高个人素质，在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现自己的人生价值。课时精练一、选择题1．近年来，随着我国社会转型速度加快，“生而不教、教而不当、重智轻德、重知轻能”等现象的广泛存在折射出当下家庭教育的困境和焦虑。民有所呼，法有所应。2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行。“依法带娃”时代的开启将为促进未成年人健康成长和全面发展提供法治保障。下列分析正确的是()①任何社会意识都有其产生的物质原因，即社会存在②顺应了百姓期盼，是解决家庭教育困境的根本途径③反映时代客观要求的上层建筑必然促进社会的发展④社会意识具有相对独立性，对社会存在具有反作用A．①③B．①④C．②③D．②④答案B解析②说法错误，发展经济是解决家庭教育困境的根本途径；③说法错误，反映时代客观要求的上层建筑，为先进的经济基础服务时，才能促进社会的发展。2．西部大开发战略实施以来，贵州经济社会发展取得重大成就，但也面临一些突出困难和问题。2022年1月，国务院发布《关于支持贵州在新时代西部大开发上闯新路的意见》(以下简称《意见》)，明确了贵州西部大开发综合改革示范区、巩固拓展脱贫攻坚成果样板区、数字经济发展创新区等战略定位，提出了到2025年、2035年的发展目标。《意见》的出台是基于()①社会存在的变化决定社会意识的变化②经济社会的发展取决于上层建筑的调整③社会意识的变革往往是社会变革的先导④先进的社会意识可以推动经济社会发展A．①③B．①④C．②③D．②④答案B解析②错误，经济基础决定上层建筑；③错误，实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。3．2022年2月，教育部公布了2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，新增1961个专业点、撤销804个专业后，31种新专业正式纳入本科专业目录。教育部在本科专业设置调整工作中，支持高校主动服务国家战略，适应区域经济社会和产业发展需要，设置符合办学定位和办学特色的专业。高校专业设置的调整基于()①价值判断和价值选择具有社会历史性②生产方式决定社会的性质和面貌③生产关系一定要适合生产力状况④上层建筑一定要适应经济基础状况A．①③B．①④C．②③D．②④答案B解析②排除，材料体现的高校本科专业的调整，不涉及生产方式决定社会性质和面貌的知识；③错误，材料体现高校本科专业的调整，调整的是上层建筑，未涉及生产关系一定要适合生产力状况。4．2022年2月22日，新华社受权发布《中共中央国务院关于做好2022年全面推进乡村振兴重点工作的意见》，意见指出要巩固提升农村集体产权制度改革成果，探索建立农村集体资产监督管理服务体系，探索新型农村集体经济发展路径。农村集体产权制度改革()①是基于社会主义制度自我完善和发展的客观需要②体现上层建筑为经济基础服务能推动生产力发展③旨在调整生产关系以适应社会生产力的发展要求④通过生产关系和上层建筑的调整来推进乡村振兴A．①②B．①③C．②④D．③④答案B解析②错误，上层建筑与经济基础适应并为先进的经济基础服务，才能推动生产力发展，并且农村集体产权制度改革属于生产关系调整范畴；④错误，农村集体产权制度改革主要涉及农村集体经济的改革问题，属于生产关系调整范畴，不是上层建筑的调整。5．习近平总书记强调，回顾这些年改革工作……我们坚持以思想理论创新引领改革实践创新，以总结实践经验推动思想理论丰富和发展，从改革的总体目标、主攻方向、重点任务、方法路径等方面提出一系列具有突破性、战略性、指导性的重要思想和重大论断，科学回答了在新时代为什么要全面深化改革、怎样全面深化改革等一系列重大理论和实践问题。从中可以看出()①实践基础上的理论创新是社会变革的先导②改革就要使上层建筑能为先进的经济基础服务③改革就要在立足实际基础上解放思想、解决问题④只有发挥意识指导作用才能不断推动改革取得成功A．①③B．①④C．②③D．②④答案A解析②错误，改革就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展；④错误，只有发挥正确意识指导作用才能不断推动改革取得成功。6．针对我国国内新冠肺炎疫情点多、面广、频发的特点，2022年3月17日，中共中央政治局常务委员会召开会议部署从严抓好疫情防控工作。习近平总书记主持会议并发表重要讲话，指出“要始终坚持人民至上、生命至上，坚持科学精准、动态清零，尽快遏制疫情扩散蔓延势头”。之所以要坚持人民至上，是因为()①群众观点是马克思主义哲学首要的基本观点②人民群众是社会历史的主体和社会进步的决定力量③满足群众的意愿是我们党一切工作的出发点和落脚点④人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量A．①③B．①④C．②③D．②④答案D解析①错误，实践的观点是马克思主义哲学首要的基本观点；③错误，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益是我们党一切工作的出发点和落脚点。7．中国共产党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众，党必须始终牢记江山就是人民、人民就是江山，坚持一切为了人民、一切依靠人民，坚持为人民执政、靠人民执政，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。从哲学上看，下列说法体现上述观点的是()①民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之②些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情③致广大而尽精微④踔厉奋发、笃行不怠A．①②B．①③C．②④D．③④答案A解析①符合题意，“民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之”强调了为民着想的思想，体现了人民群众的主体地位；②符合题意，“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”体现了人民群众是历史的创造者，树立群众观点，坚持群众路线；③不符合题意，“致广大而尽精微”说明既要充实广大，又要穷尽精微，体现了对立统一的观点；④不符合题意，“踔厉奋发、笃行不怠”体现了正确发挥人的主观能动性。8．郑哲敏是我国爆炸力学的奠基者、国家最高科学技术奖获得者。作为钱学森在美国期间指导的学生，回国前夕，钱学森叮嘱他：“新中国刚刚成立，国家需要什么，我们就做什么。”“祖国的需要就是研究的方向”是郑哲敏恪守一生的信条。从哲学角度看，这个信条的依据在于()A．爱国主义是中华民族代代相传的精神基因B．人生的真正价值在于对社会的责任和贡献C．事物价值不在于自身，而在于社会的需要D．价值标准具有社会历史性，因时因人而异答案B解析A不是哲学角度，不符合题意；C错误，事物价值取决于事物属性与主体需要之间的关系；D不符合题意，材料不体现价值标准具有社会历史性，因时因人而异。9．2022年是中国共产主义青年团成立100周年。习近平总书记曾寄语青年：“对想做爱做的事要敢试敢为，努力从无到有、从小到大，把理想变为现实。要敢于做先锋，而不做过客、当看客，让创新成为青春远航的动力，让创业成为青春搏击的力量，让青春年华在为国家、为人民的奉献中焕发出绚丽光彩。”这激励青年学生应()①以国家提供的客观条件为前提编织青春梦想②从群众史观出发敢于担当作为不负青春韶华③在社会实践中充分展现踔厉奋发的青春力量④以正确的价值观为引领勇担时代的青春使命A．①②B．①③C．②④D．③④答案D解析①不符合题意，材料并未涉及以国家提供的客观条件为前提编织青春梦想；②排除，“从群众史观出发”的说法错误，应从实际出发。10．“幸福最重要的就在于对未来的美好希望，一是你觉得整个社会、整个世界会越来越美好，二是你觉得自己的未来会越来越美好。”“别人眼里的幸福不会是你自己的幸福，埋在自己心里不愿说出的害羞的满足才是自己真正的幸福。”古往今来，人们对于幸福的诠释异彩纷呈，这告诉我们()①价值判断和价值选择具有主体差异性②价值观对人们认识世界具有重要的导向作用③对幸福的正确理解对改造客观世界具有重要意义④要在个人和社会的统一中实现人生价值A．①②B．③④C．①③D．②④答案A解析③不符合题意，材料未体现改造客观世界；④不符合题意，材料并没有强调要在个人和社会的统一中实现人生价值。11．2022年3月3日晚，《感动中国2021年度人物颁奖盛典》在央视播出，朱彦夫入选，他是一名在长津湖战役中失去双腿、双手和左眼的共产党员，被誉为“永远的战士”。在战场上，他是冲锋陷阵的战士；在山村里，他是脱贫攻坚的战士；退休后，他是弘扬革命传统的战士。对于幸福，朱彦夫的理解是，奋斗着，就是幸福的。这表明()①价值主体及其需要是在实践中发展变化的②人既是价值的创造者，又是价值的享受者③价值标准根据主体需要调整才能保证其科学性④正确的价值选择必须把理想信念作为最高标准A．①②B．①④C．②③D．③④答案A解析③④错误，要保证价值判断和价值选择的科学性，需要自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高价值标准，价值标准不是根据主体需要调整才能保证其科学性。12．习近平总书记在给中国冰雪健儿的回信中指出：“新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。希望你们心系祖国，志存高远，脚踏实地，在奋斗中创造精彩人生，为祖国和人民贡献青春和力量。”这启示我们()①要心系祖国，注重爱国主义精神对实现个人青春梦想的推动作用②要志存高远，把理想和信念作为衡量价值观正确与否的根本标准③要脚踏实地，把兢兢业业埋头苦干作为实现个人价值的根本途径④要积极进取，在满足自我合理需要的基础之上不断创造社会价值A．①②B．①③C．②④D．③④答案B解析②错误，是否符合社会发展的客观规律，能否站在最广大人民的立场上是衡量价值观正确与否的标准；④错误，人生价值是社会价值和自我价值的统一，人的真正价值在于对社会的贡献，自我价值不是社会价值的基础。13．纪录片《榜样6》感动了亿万观众，《榜样6》重点聚焦“七一勋章”获得者和全国“两优一先”表彰对象典型事迹。“卫国戍边英雄团长”祁发宝、“牧民英雄”廷·巴特尔、“边境线上的活界碑”魏德友、“最美巾帼”孙金娣……他们一个个餐风饮露、栉风沐雨，与孤独长守、与星月为伴，为国家安全和人民幸福保驾护航，护航新时代的巍巍巨轮。他们的事迹给青年学生的启示是()①积极投身实践，坚持奉献社会②培育家国情怀，坚持人民立场③筑牢信仰之基，实现个性价值④树立价值导向，满足多样需求A．①②B．①③C．②④D．③④答案A解析③错误，筑牢信仰之基，实现人生价值，而不是实现个性价值；④错误，树立正确的价值导向。14．近年来，习近平总书记多次在新年贺词中讴歌赞美劳动。2021年征途漫漫，惟有奋斗。我们通过奋斗，披荆斩棘，走过了万水千山，我们还要继续奋斗，勇往直前，创造更加灿烂的辉煌！2022年无数平凡英雄拼搏奋斗，汇聚成新时代中国昂扬奋进的洪流。之所以崇尚奋斗，讴歌赞美劳动，是因为()①劳动是社会发展的根本动力，是财富的源泉②劳动能够让理想摆脱条件制约而变成现实③劳动创造了人，推动了人类社会的产生和发展④劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段A．①②B．①③C．②④D．③④答案D解析①错误，劳动是最基本的实践活动，是财富的源泉，但社会发展的根本动力是社会基本矛盾运动；②错误，理想要在劳动中充分利用客观条件才能变成现实，不能摆脱条件制约。15．什么是青年？李大钊曾言，青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗、与时代奋斗、与经验奋斗。故青年者，人生之王、人生之春、人生之华也。纵览历史可以发现，时代不同，中国青年所展现的形象和风采、所承担的使命和任务也有所不同，但有些精神品质却是一以贯之的，尤其是心系国家前途、民族命运的家国情怀。上述