四川省开江县2023-2024学年九年级化学第一学期期中达标检测模拟试题含解析_第1页
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文档简介

四川省开江县2023-2024学年九年级化学第一学期期中达标检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列物质属于纯净物的为()A.雨水 B.自来水 C.海水 D.蒸馏水2.下列物质不属于化合物的是A.O2 B.Ca(OH)2 C.H2O D.KClO33.下列物质属于纯净物的是A.空气 B.牛奶 C.五氧化二磷 D.稀有气体4.下列操作中,能鉴别空气、氧气和氢气3瓶气体的是A.观察气体颜色 B.插入燃着的木条C.闻气体的气味 D.倒入澄清石灰水5.下列物质属于纯净物的是()A.冰水共存物 B.汽水 C.洁净的空气 D.矿泉水6.下列除杂方式正确的是()A.除去CO2中的CO——通O2点燃 B.除去碳粉中的铁粉——灼烧C.除去CO2中的水蒸气——通过碱石灰 D.除去氧化钙中的碳酸钙——高温煅烧7.在密闭容器内进行某化学反应,测量反应前,反应中,反应后三个时刻甲、乙、丙、丁4种物质的质量分数,得到质量分数分布图分别如图:下列说法错误的是()A.该反应中,乙是反应物,丁是生成物B.时刻,乙和丙的质量比为7:16C.该反应既不属于化合反应,也不属于分解反应D.若反应前物质总质量为100g,如果再增加20g甲,则甲和乙可恰好完全反应8.地壳中元素含量居于第二位的是()A.O B.Cl C.N D.Si9.下列变化中,既属干化合反应.又属于氧化反应的是A.镁+氧气氧化镁 B.酒精+氧气二氧化碳+水C.石蜡+氧气二氧化碳+水 D.氢氧化钠+硫酸铜氢氧化铜+硫酸钠10.在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下存在某个反应,测得反应前后备物质的质量如下表,对该反应,下列描述中正确的是()物质甲乙丙丁反应前质量/g20286反应后质量/g4待测282A.该反应可能是铜与氧气的反应B.乙一定是该反应的催化剂C.反应中甲和丙的质量比为1:7D.丙一定是单质11.科学家发现一种新型催化剂,使水煤气中的一氧化碳和水在120℃条件下反应。如图是反应过程的微观示意图,下列说法正确的是()A.催化剂在反应前后质量和性质不变 B.原子是化学变化中最小的粒子C.该反应的生成物均为单质 D.在化学反应前后分子种类不变12.下列方法能鉴别氧气和空气的是A.闻气味 B.将集气瓶倒扣在水中C.观察颜色 D.将带火星的木条伸入集气瓶中二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能,请根据下列装置回答问题:(1)写出图中标数字的仪器名称①____________________________;②____________________________;(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气的符号表达式为____________________________;若用D装置收集氧气,气体应从管口____________________________(填“a”或“b”)进入。(3)用E装置进行铁丝在O2中燃烧的实验,反应的文字表达式为____________________________;该实验装置存在明显不足,改进措施是____________________________;(4)图中的F装置可用来测量生成氧气的体积。进行操作时,集气瓶未装满水是否会影响实验结果____________________________,(填“是”或“否”)。14.化学兴趣小组的同学设计了用一氧化碳还原氧化铁的实验装置,如图所示,请回答下列问题。

(1)实验开始时,应_____(填“先加热再通CO”或“先通CO再加热”),a管中观察到的现象_____。(2)B装置除了吸收CO2气体外,还_____。(3)为了防止溶液倒吸,本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处?_____(填“需要”或“不需要”),理由是_____。(4)若a管中氧化铁全部还原成铁,冷却后称量铁的质量比反应前氧化铁的质量减少了6g,则加入a管中的氧化铁的质量是_____g15.实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是_______(填选项),其中二氧化锰起______作用。(2)用高锰酸钾制取氧气时,应选用发生装置____,发生反应的符号表达式为____。(3)用E装置收集氧气的依据是______,检验氧气是否集满的方法是________,这是利用了氧气的__________性质。(4)若用装置C收集的氧气不纯,其原因可能是:_______。某同学用高锰酸钾制取氧气,实验结束后,发现水槽内的水变成了紫红色,可能的原因是__________。(5)在医院里给病人输氧时,在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似下图所示的装置,在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,导气管_____(填“a”或“b”)端连接在供氧气的钢瓶上,该装置的作用有(填写一条)___________

16.实验室制取氧气可供选择的实验仪器如下:(1)写出对应仪器的名称:a_________________b_________________。(2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气可选用的装置______________(填编号),其反应的符号表达式是_______________若收集到的气体如果呈紫红色的原因是___________________。(3)夏天气温很高时用A装置制取氧气,检查装置的气密性的方法是:把导管口放入水中,然后_______________,若观察到导管口有气泡冒出,说明装置气密性良好。(4)若用E装置收集氧气,当观察到_________________时说明氧气已集满,若用装置C收集氧气,验满的方法是_____________________。(5)用B装置制取氧气后要回收难溶的二氧化锰,需要进行过滤操作,如图缺失的仪器名称是______________________,其作用是______________________;过滤结束后,小心取下滤纸,滤纸上的固体为______________________(填物质符号),生活中可以替代滤纸的物品是________________(填一种)。(6)实验室要制取二氧化氮气体做分子运动的演示实验(图3),已知二氧化氮是一种红棕色的气体,密度比空气大,易被氢氧化钠溶液吸收,能与水反应生成硝酸和一氧化氮。二氧化氮和一氧化氮都有毒,易污染环境。①收集二氧化氮可用图1所示的装置,二氧化氮应从______________端(填“a”或“b”)通入。②实验室通常在收集装置后还连接了一套图2所示的装置,你认为这套装置的主要作用是________________。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.已知,硝酸铵化学式为NH4NO3,完成下列问题:(1)计算硝酸铵中氮、氢、氧元素的质量比_____;(2)计算硝酸铵中氮元素的质量分数_____;(3)20g的硝酸铵含氮元素质量为多少?_____18.实验室常用溶质质量分数为98%的浓硫酸(密度1.84g/cm3)来配制需要用的较稀的硫酸溶液。现要配制500mL溶质质量分数为20%(密度为1.14g/cm3)的稀硫酸溶液,需要多少毫升浓硫酸?_________________________需要加水多少毫升?______________四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)近期,某公司员工在租住某品牌公寓数月后,查出患白血病,随后病情恶化去世的事件,引发了各界关注,矛头直指室内甲醛污染。我国现行的室内空气监管标准主要有两种,其中具有强制性的是由建设部、国家质量监督检验检疫总局联合颁布的民用建筑工程室内环境污染控制规范,规定包括住宅、医院、老年建筑、幼儿园、学校教室等在内的Ⅰ类民用建筑工程,甲醛浓度限量。客观而言,白血病与甲醛污染是否有直接联系,目前尚未有定论。甲醛化学式为HCHO,本身无色、带有刺激性气味,在室温下极易挥发,但一般只有甲醛超标两到三倍以上,才能引起人们的感官察觉。不是说室内没有味道就不存在甲醛污染,单凭嗅觉来判断是不充分的。另一方面,新家的味道还包括TVOC或者苯系物的味道。所以有味道就是有甲醛污染,是错误的认知。清华大学环境学院曾就民间流传去除甲醛的“土方法”做过实验:分别将一定量的剩茶叶、新鲜柚子皮、绿萝、活性炭放入甲醛超标模拟实验室。测试发现利用这些生活小物去除甲醛的确有效果,但效果微乎其微。科学家认为,避免室内甲醛超标最经济有效的方法就是开窗通风。至于加速甲醛释放的方法,因为甲醛释放与室内温度和湿度相关,可利用空调提高室内温度和湿度加速甲醛释放。甲醛在有氧化性物质存在的条件下,能被氧化为甲酸。甲酸进一步的分解产物为二氧化碳和水。综合上述材料,回答下列问题:(1)规定包括住宅、医院、老年建筑、幼儿园、学校教室等在内的Ⅰ类民用建筑工程,甲醛浓度限__。(2)甲醛是由_______元素组成,它们的原子个数比是_______。(3)新房装修,避免室内甲醛超标最经济有效的方法是____,而加速甲醛释放,可采取的措施是___。(4)请写出甲酸分解的符号表达式_______。

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】

A、雨水中有可溶性杂质和不溶性杂质,属于混合物,选项错误;

B、自来水中也有可溶性杂质和不溶性杂质,属于混合物,选项错误;

C、海水中有食盐、水等物质,属于混合物,选项错误;

D、蒸馏水是一种物质,属于纯净物,选项正确,故选D。【点睛】纯净物与混合物的区别在于组成物质种类的不同:由一种物质组成的属于纯净物;由不同种物质组成的属于混合物。2、A【解析】

A、氧气是氧元素组成的单质,不属于化合物,选项正确;B、氢氧化钙是由不同元素组成的纯净物,属于化合物,选项错误;C、水是一种氧化物,属于化合物,选项错误;D、氯酸钾是由不同元素组成的纯净物,属于化合物,选项错误,故选A。3、C【解析】

A、空气中有氧气、氮气等,属于混合物,不符合题意;B、牛奶中有蛋白质和多种营养成分,属于混合物,不符合题意;C、五氧化二磷是一种物质组成的,属于纯净物,符合题意;D、稀有气体是氦、氖、氩、氪等气体的总称,属于混合物,不符合题意。故选C。【点睛】由一种物质组成的物质属于纯净物,根据物质的组成种类可以判断物质属于纯净物,还是属于混合物4、B【解析】

A、空气、氧气和氢气都是无色气体,所以观察颜色不能区分,故A法不能鉴别;B、插入燃着的木条,木条燃烧更旺的为O2,能够燃烧的是H2,另一无明显现象的是空气,用此方法鉴别三种气体最简便,现象也最明显,故B可以鉴别;C、空气、氧气和氢气都是无气味的气体,所以闻气味不能区分,故C法不能鉴别;D、倒入澄清石灰水,三种气体都不会有明显的变化,故不能区分,故D法不能鉴别。故选B。【点睛】在解此类题时,首先分析需要鉴别的物质的性质,然后选择适当的试剂,出现不同的现象即可鉴别。5、A【解析】

A、冰水共存物中只有水,属于纯净物,故A正确;B、汽水中有碳酸和水等,属于混合物,故B错误;C、洁净的空气中也有氧气、氮气等,属于混合物,故C错误;D、矿泉水中有矿物质和水,属于混合物,故D错误。故选A。6、D【解析】

A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为会引入新的气体杂质,且当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的;故选项所采取的方法错误。B、碳粉灼烧生成二氧化碳气体,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。C、碱石灰具有吸水性,其中的氢氧化钠能与二氧化碳反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。D、CaCO3固体高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确。故选:D【点睛】除杂时所选试剂的要求是:能与杂质反应,不能与主体物质反应,不能引入新杂质,不能生成新杂质。7、B【解析】

假设反应前物质的总质量是100g,将题目中的各数据转化为表格,并通过质量比可以计算得到未知数据,如下表:甲乙丙丁反应前(t0)40212217反应中(t1)20143828反应后(t2)075439由四种物质反应前后各物质的质量分数可知,反应前、后甲的质量分数减少了,故甲是反应物;反应后乙的质量分数减少,乙是反应物;反应后丙的质量分数增加,丙是生成物;反应后丁的质量分数增加,丁是生成物。【详解】根据以上分析可知:A、甲、乙为反应物,丙、丁为生成物,故A正确;B、t1时刻,乙、丙的质量比为:14:38=7:19,故B错误;C、该反应的反应物是两种,生成物也是两种,该反应既不属于化合反应,也不属于分解反应,故C正确;D、t2时,乙剩下7g,甲、乙参加反应的质量比为20:7,再增加20g甲,则甲和乙恰好可以完全反应,故D正确。故选B。【点睛】在化学反应中,反应前后质量增加的物质是生成物,质量减少的物质是反应物,质量不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应。8、D【解析】

地壳中元素含量由高到低居前四位的元素依次是氧、硅、铝、铁。所以地壳中含量居第二位的元素是硅,化学符号为Si。故选:D。9、A【解析】

化合反应的特点是“多生一”,氧化反应是物质和氧发生反应。【详解】A、反应物有两种,生成物只有一种,是化合反应。且反应物中有氧气。故A选项符合题意;B、反应物和生成物都有两种,不是化合反应,但是是氧化反应。故B选项不符合题意;C、反应物和生成物都有两种,不是化合反应,但是是氧化反应。故C选项不符合题意;D、反应物和生成物都有两种,不是化合反应,且反应物中不含氧。故D选项不符合题意。故选A。10、A【解析】

根据表中各物质反应前后质量的变化及质量守恒定律可知:甲、丁的质量在反应前后减小为反应物,参加反应的质量分别为16g、4g,丙的质量反应后增加为生成物,生成了20g,所以乙的质量不变,可能是催化剂,也可能没有参加反应。【详解】根据以上分析可知:A、由2Cu+O22CuO可知:铜与氧气的质量比为:(64×2):32=4:1,该题中反应的反应物的质量比为:16g:4g=4:1,所以该反应可能是铜与氧气的反应,故A正确;B、乙的质量不变,可能是催化剂,也可能没有参加反应。乙不一定是该反应的催化剂,故B错误;C、反应中甲和丙的质量比=16g:20g≠1:7,故C错误;D、丙是甲和丁发生化合反应的生成物,一定不是单质,是化合物,故D错误。故选A。【点睛】在化学反应中,反应前后质量增加的物质是生成物,质量减少的物质是反应物,质量不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应。11、B【解析】

A、催化剂在反应前后质量和化学性质不变,而不是性质不变,物理性质有可能改变,说法错误;B、原子是化学变化中的最小粒子,说法正确;C、该反应的生成物是一种单质和一种化合物,说法错误;D、在化学反应前后分子的种类一定改变,说法错误。故选B。12、D【解析】

A、由于氧气和空气均无味,所以无法鉴别,故A错误;B、由于氧气不易溶于水,而空气中主要含有氮气和氧气,氮气难溶于水,所以将集气瓶倒扣在水中均无明显现象,故B错误;C、由于氧气和空气均无色,所以无法鉴别,故C错误;D、带火星木条伸入氧气能使其复燃,空气中无明显现象,故D正确。故选D。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、试管集气瓶a集气瓶要预先装少量水或瓶底铺上一层细沙否【解析】

高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,铁在氧气中点燃生成四氧化三铁。【详解】(1)图中标数字的仪器名称①试管;②是集气瓶。(2)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,实验室用加热高锰酸钾制取氧气的符号表达式为;若用D装置收集氧气,氧气密度比空气大,氧气要短管进,空气从长管排出,故气体应从管口a进入。(3)用E装置进行铁丝在O2中燃烧的实验,铁在氧气中点燃生成四氧化三铁,故反应的文字表达式为;铁在氧气中燃烧放出大量热,生成高温熔融物,为防止炸裂集气瓶底,要在集气瓶底部放少量水或铺一层细沙,故该实验装置改进措施是集气瓶要预先装少量水或瓶底铺上一层细沙。(4)氧气约占空气总体积的五分之一,图中的F装置可用来测量生成氧气的体积,向集气瓶中通入氧气,集气瓶内压强增大,大于外界大气压强,在压强差的作用下水进入量筒,进入量筒中水的体积为集气瓶中收集到氧气的体积,故进行操作时,集气瓶未装满水不会影响实验结果。【点睛】氧气密度比空气大,用D装置收集氧气,氧气要短管进,空气从长管排出,铁在氧气中燃烧放出大量热,生成高温熔融物,为防止炸裂集气瓶底,要在集气瓶底部放少量水或铺一层细沙。14、先通CO再加热红色粉末变黑可收集纯净的一氧化碳,防止一氧化碳逸出污染空气不需要反应结束后要继续通入一段时间的CO20【解析】

(1)实验开始时,应先通CO再加热,这样是防止混合的空气引起爆炸,a管中是一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,可观察到的现象红色粉末变黑。(2)B装置除了吸收CO2气体外,还可收集纯净的一氧化碳,防止一氧化碳逸出污染空气。(3)为了防止溶液倒吸,本实验停止加热前不需要先断开A和B的连接处,理由是反应结束后要继续通入一段时间的CO。(4)若a管中氧化铁全部还原成铁,冷却后称量铁的质量比反应前氧化铁的质量减少了6g,设a管中的氧化铁的质量是x解得x=20g15、B催化A氧气密度比空气大将带火星的小木条伸到集气瓶口,若复燃则已满支持燃烧未等到有连续均匀气泡冒出就开始收集(集气瓶未装满水)试管口未放棉花a观察氧气的输出速率(湿润氧气)【解析】

(1)用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气属于固液不加热反应,可选用的发生装置是B装置,二氧化锰在反应中作催化剂,能够加快过氧化氢的分解速率;(2)使用高锰酸钾制取氧气需要加热,可选用的发生装置是A;加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的符号表达式为:;(3)用E装置收集氧气的依据是氧气的密度比空气大;检验氧气是否集满的方法是用带火星木条放在集气瓶口,若木条复燃,则满;是因为氧气能支持燃烧;(4)收集到的氧气不纯,可能是因为过早收集,没等导管口有连续且均匀的气泡冒出就开始收集,或收集前集气瓶中的水没有装满,留有气泡等;某同学用高锰酸钾制取氧气,实验结束后,发现水槽内的水变成了紫红色,可能的原因是试管口没有放一团棉花;(5)氧气从a进入水后,由于氧气不溶于水,会从b管导出.这样能看到是否有氧气输出。16、长颈漏斗水槽AC或AEKMnO4K2MnO4+MnO2+O2试管口未放置棉花,高锰酸钾粉末进入水槽用热毛巾包裹试管集气瓶口有大气泡冒出将带火星的木条伸到集气瓶口,观察是否复燃玻璃棒引流作用MnO2纱布a吸收二氧化氮气体,防止污染空气【解析】

(1)a:长颈漏斗;b:水槽;(2)实验室用高锰酸钾制取集氧气选择固体加热装置A,收集氧气选择向上排空气法装置C,或者排水法收集,选项装置E;高锰酸钾制氧气反应原理:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;若收集到的气体如果呈紫红色的原因是:管口未放置棉花,高锰酸钾粉末进入水槽;(3)夏天气温很高时用A装置制取氧气,检查装置的气密性的方法是:把导管口放入水中,然后用热毛巾包裹试管,若观察到导管口有气泡冒出,说明装置气密性良好。

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