鲁教版七年级政治上册第一单元测试

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一、选择题（下列各题的4个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.一棵生长十年的大树，可产生价值3.1万美元的氧气，可涵养价值3.7万美元的水源，可为鸟类提供价值3.1万美元的栖息地，可提供价值0.2万美元的蛋白质，可减少价值6.2万美元的环保治理费用……。这告诉我们（）[4分]

A.多栽树是发展经济的惟一出路

B.自然界中有取之不尽．用之不竭的资源

C.自然界中众多的生命均以自己独特的价值存在着、发展着

D.伐木是我们的生财之道

2.下列关于人类和动物的说法正确的是（）①人类生命充满智慧，有丰富的创造力，可以征服自然．改造自然②动物只能被动地适应自然③人类是自然界的一部分，是生命世界中的一员④人类是世界的主宰，可以随心所欲地征服改造自然[4分]

A.①②③④

B.①②③

C.①③④

D.①③

3.“生活是多么广阔，生活是海洋，凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。”此诗句说明（）①生活中只有快乐，没有烦恼②生命是可贵的，我们应珍惜生命③多彩的生活使生命充满快乐④亲情和友情，是幸福快乐的重要源泉[4分]

A.②③④

B.①②③

C.②③

D.①②③④

4.我国法律规定，生命健康权是公民最重要的人身权利，禁止任何人以任何方式侵犯他人的人身权利，这说明（）①生命是宝贵的，生命属于我们只有一次②生命是人们享有一切权利的基础③生命是人们参加一切活动的基础④有生命就一定能创造有意义的人生⑤保护自己生命的同时，必须爱护．尊重他人的生命[4分]

A.①②③④⑤

B.①②③⑤

C.①②⑤

D.②③④

5.“青春啊青春，美好的时光，他比彩霞还要灿烂，比那玫瑰更加芬芳……”（）①迈好青春第一步至关重要②青春是我们确立志向的最佳时期③青春是成才的奠基时期④青春是充满激情活力的美好时节[4分]

A.①②③④

B.②③④

C.①②④

D.①③④

6.“花有重开日，人无再少年”；“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”。告戒我们（）[4分]

A.青春对每个人只有一次，应珍惜青春时光

B.生命是最可贵的，要珍爱生命

C.青春时代，应注意仪表，讲究穿戴

D.时间如流水，一去不复返

7.生命的价值在于创造和奉献，我们青少年今天努力学习与创造人生价值（）①是一致的②没有多大的联系③人生价值要靠今天的努力学习和将来的勤奋工作来创造④今天的努力学习，从某种意义上讲也是一种创造[4分]

A.③④

B.②

C.③

D.①③④

8.“人只有奉献社会，才能找到那短暂而有奉献的生命的意义。”这句话说明的道理是（）[4分]

A.只有对社会做出巨大贡献的人，生命才有价值

B.人生的价值在于奉献，不应该索取

C.奉献和索取是统一的

D.人生的价值离不开创造和奉献

9.许振超是青岛港的一名普通工人，他几十年如一日，从事海港装卸工作，经多年的工作经验积累，加之他勤于钻研，创造了震惊中外的“振超效应”，为我国海港发展做出了突出的贡献。许振超的事迹告诉我们（）①人生价值的实现，离不开平凡工作的积累②从生活中平凡的点滴做起，是实现人生价值的重要途径③人人都要像许振超一样，当装卸工才能实现人生价值④一个人的能力有大小，只要他对他人．对社会有所奉献，他的生命就有价值[4分]

A.①②③④

B.①②④

C.①②③

D.②③④

10.青少年要提升自己的生命价值，创造有意义的人生就要（）①努力提高自身素质，不断完善自我②勤奋学习，丰富充实自己③发展特长，挖掘自己的潜能④努力培养自己的创新精神和实践能力[4分]

A.①②③④

B.②③④

C.①②③

D.①③④

二、理解认识

11.人类被称为“高级动物”，就因为他能够运用自己的智慧进行创造性的劳动，能动的征服和改造自然，因而人类是自然界的主宰。请你谈谈对这段话的认识[12分]

12.下图是2022年6月26日“国际禁毒日”的两张宣传漫画。观察漫画，并回答问题。（1）漫画中人物的行为主要危及到自己的什么权利吸毒一口，掉入虎摇头丸，摇头“完”（2）假如自己的朋友或同学有此不良嗜好，你打算如何做？[12分]

13.初春的一天，千佛山风景区游人如织。在山脚下，一些游人被白杨树上一只正在拼命挣扎的喜鹊所吸引，喜鹊的一个爪子好像被什么东西缠在树枝上，如不及时抢救，不久它将“葬身”于高枝上，这是有人打了110报警电话，一会儿，警车来了。由于喜鹊在几十米的高树上，很难救助，巡警有调来升降机。鸟儿被救了下来，经过短暂的休整之后自由飞去。许多人为喜鹊重返蓝天鼓起掌来，有的人则说：“为了一只鸟，这样兴师动众值得吗？”这样做值得吗？谈谈你的看法。[12分]

14.读漫画回答问题（1）你感受到奉献的重要意义是什么？（2）你认为我们应该如何行动才会使自己的人生有价值．有意义？[12分]

三、实践探究

15.“十佳少年”王天龙具有谦虚、勤奋、热情的个性和坚强的性格。他把关心集体、帮助他人作为自己生活的一部分。班级的桌椅坏了，它及时修理，同学有困难，他伸出热情友爱之手，给予帮助。他给同学补课耐心讲