省太湖高中延迟开学期间学生学习指导方案

省太湖高中延迟开学期间学生学习指导方案根据《滨湖区教育系统“新型冠状病毒感染肺炎疫情”防控工作方案》的精神要求，结合我校“新冠肺炎”疫情防控工作的具体部署，认真做好延迟开学期间学校教学管理、学生学习管理，指导学生自主学习，特制定本方案。一、指导思想正解研判疫情对学校教育、教学工作的影响，根据市教科院和区教研中心的指导要求，适时调整学校春学期教学计划和进度；加强学生防控指导、生活指导、自主学习指导。根据《滨湖区中小学生延迟开学期间网络在线学习简要操作手册》，通过多种形式与途径为学生提供自主学习的优质资源，加强学习检查反馈和有效指导，积极开展网络在线答疑、辅导，寒假作业点评，提高学习成效。二、领导小组：组长：惠明副组长：许国兴、郁德贤、杨学颖、蔡旭林组员：廉钧雷、王国星、吕洪、陆伟骥、杨建波、俞培庆、全体学科组长、备课组长、班主任、任课教师三、具体措施（一）加强科学指导1.宣传防控知识，正确引导提醒学生发展处结合上级有关疫情防控文件精神和工作部署要求，指导校医编制传染病的防控知识，及时告知、教育学生在开学复课前养成规范的防控习惯。同时，并以短信形式发至学生家长，教育学生不恐慌，科学预防，增强信心。2.合理安排作业，指导自主学习在延迟开学时段，学校要合理安排好延迟的学习任务量，适当补充三个年级的寒假作业，指导学生掌握自主学习方法，合理安排作息时间，在家认真检查先期作业完成情况，对所学学科进行整理、复习，完成好增补作业任务。同时，加强室内的活动锻炼，增强体质。3.转变学习方式，开展生涯规划学校按照“五育并举”的思路，指导学生开展研究性学习。通过网上查阅、父母访谈等方式，积累素材，为完成研究性学习报告提供依据。倡导学生在家期间进行家务劳动、观看励志教育影视、开展整本书阅读等，让学生学会感恩、学会阅读，增长知识，提高修养。高一、高二学生与家长一起，完成学校假期前下发的“生涯规划”自我调查表，认真规划自己今后的人生发展方向，提升核心素养。4.开展心理疏导，健康身心素质学校要关注防控形势下师生、家长可能存在的恐慌、焦虑等情绪，及时开展疏导工作，教育师生、家长不信谣、不传谣。为师生开通心理咨询热线，安排学校专职心理老师接受学生心理咨询，克服焦躁、恐惧心理，保证有一个健康、阳光的心态。（二）调整教学计划开学前（2月10日至正式开学）：1.提供网络学习平台学校通过学校网站、学校微信公众号、班级群等多种途径，公布、宣传“锡慧在线”、省“名师空中课堂”、“学习强国”等平台的学习方式，指导学生根据自己实际有选择、有计划进行线上学习。教学发展处及时公布学习的课程内容和各学科的课程时间，便于同学能提前安排时间，准时收看学习。2.线上作业答疑辅导各年级、分学科建立答疑、辅导QQ群，班主任检查、督促作业完成情况，选派骨干教师组织学科答疑辅导小组，针对作业问题接受学生提问、答疑，并指导学习方法，提供相关学习资料，布置适量延迟期间的作业。（时间安排：每天上午8:30—10:30，下午14:00—16:00，晚上19:00—21:00）3.开设在线课堂教学以收看江苏省“名师空中课堂”“锡慧在线”等为主体，学校（重点高三年级）针对“名师空中课堂”每天授课内容，联合“智学网”，安排骨干老师，组织线上辅导课，编制学习用“学案”，复习“名师空中课堂”主要内容，检查学习效果，选择典型习题，进行评讲、解析，布置巩固小题，当堂完成。要求教师充分、认真备课，提前准备教学资料，制作课件，保证开学课堂教学的质量。4.制定开学工作方案学校充分预判防控形势下教育教学可能遇到的各种特殊情况，做好教学管理。实时联系每位教师，详细了解因防控需要尚未返锡教师的情况，统计开学时还不能准时返校的教师数量，调整课务，落实代课。统计、掌握各年级因疫情防控无法按时复课的学生情况，制定“一人一案”，做到“停课有指导、误课有辅导”。在无锡市教科院和区教研中心的指导下，学校对既定教学进度与计划作出调整，科学安排好教学工作。要求教师充分、认真备课，提前准备教学资料，制作课件，保证开学课堂教学的质量。开学后：1.落实教学安排教学发展处精准统计，科学安排教师课务，对不能准时返校的教师，要安排好教师代课。精准统计各年级各班返校学生人数，对未能准时返校上课的学生，继续为他们提供线上教学服务。合理安排好师生作息时间，抓好新授课教学，加强课堂教学监管，提高教育教学效益与质量。2.建立帮教机制对未能在正式开学时间到校学习的同学，建立“一对一帮”教学辅导制。班主任关心安抚，做好心理辅导等工作。各任课教师要及时将学习的“活动单”和其它学习资料第一时间送达或转发给学生，进行网上辅导答疑和作业批改等。3.落实“缺课补习”延迟返校学生到校后，落实“缺课补习计划”，精心编制个性化课表，安排任课教师，进行教学辅导，作业面批，错题分析。同时成立班级“互帮学习小组”，鼓励合作学习、小组互帮，帮助同学补习因延迟到校所缺的学习任务。四、保障措施1.分级协调统筹校长室、教学发展处、年级组、学备课组、班级统筹分工，并建立流畅的信息沟通渠道。教学发展处负责全校教学工作的实施，陆伟骥、杨建波、俞培庆分别负责高一、高二、高三三个年级的具体工作。学科备课组长负责组织在线教研，精制学习计划、教学课、导学案等学习资源，科任教师负责班级学科教学任务的布置和答疑，班主任负责班级在线学习的全面统筹。2.用好在线平台学校将通过微信公众号、班级QQ群等形式，推荐防控疫情小知识，发布在线学习指导，并定期公布“省名师空中课堂”等课程表和太湖高中自主学习任务。各班班主任、任课教师要用好班级群，进行信息发布、学习指导、在线答疑。班级可视情况需要，建立各学科的学习群，避免学科间互相干扰。3.进行技术培训教学发展处负责对QQ线上答疑辅导、相关学科学习资料提供、高三线上授课等的指导，对相关班主任和任课教师进行培训，任课教师的挑选、学习资料的审核、各类答疑辅导群的管理，各年级学生在家学习安排的指导。配合各年级制定“缺课补习”课表，落实人员和时间地点。现代技术处对运用“智学网”授课操作技术培训，并落实与“智学网”技术人员的对接，由班主任培训学生网络线上学习的方法。4.注重信息反馈各班主任负责将各种信息及时发送至学生、家长，提醒家长配合，督促学生安排学习。注重学生学习效果的反馈，做好学校与家长、教师与学生间的沟通协调，改进线上教学方式，提高自主学习的效果。江苏省太湖高级中学2020年2月8日附件1高一年级相关安排附件2高二年级相关安排附件3高三年级寒假延长段学习指导方案

附件1高一年级寒假延长段各科安排结合当前的疫情防控形势，全市学校寒假进行延长。在延期开学期间，一方面要切实落实好我们高一学生的居家锻炼，增强体质，提高身体免疫力；另一方面是如何让我们的同学更好的进行学习。为了落实“教师离校不离职、学生停课不停学”的要求，让孩子宅而不荒、宅而不躁，帮助学生树立积极心态，共同度过这一非常时期。根据学校安排，我校高一年级将对下阶段的学习作如下统筹安排：1、各学科都对下阶段的学习布置了最新任务，班主任会在班级群中下发；2、请家长督促孩子从2月10日起每天收看“锡慧在线”。“锡慧在线”观看途径途径一：微信扫码看直播。途径二：微信小程序。手机微信搜索“锡慧在线”小程序，点击“在线课程”进行收看。途径三：微信公众号关注公众号“无锡教育”或“无锡教育信息化”，打开“锡慧在线”专栏，进入“在线课程”收看。途径四：锡慧在线网络学院通过登录网址：/点播观看课程。途径五：江苏移动和教育APP安装江苏移动和教育APP，在首页最上方广告位，点击“和教育·无锡锡慧在线”即可观看。途径六：无锡教育电视台通过无锡教育电视台教育频道观看。途径七：江苏有线电视通过江苏有线电视高清机顶盒中“无锡优课”栏目收看。附：“锡慧在线”高一年级课程菜单各科安排：语文：1、观看“锡慧在线”课程。电子书网址：/wx/h5book/?from=groupmessage&isappinstalled=02、阅读《三国演义》后60回（高一下名著考查重要内容，建议每天3回）3、背诵72篇《屈原列传》、《谏太宗十思疏》、《归去来兮辞》、《静女》、《无衣》，圈点勾画下文注释及译文。（建议每3天背诵一篇）4、完成练习卷二套【默写可以参考72篇，作文可列提纲】（建议在2月18日和2月28日2小时内各完成一套）“锡慧在线”第一周高一语文学习时间课程名称视频学习要求（结合必修三电子书或网上下载课文）2月10日《五人墓碑记》核心素养目标1.语言：掌握“除”“当”“徒”“按”等实词的常用义及“为”“于”“焉”“之”等虚词的意义和用法。2.思维与审美：(1)体会五位义士“激昂大义，蹈死不顾”的斗争精神，理解本文所阐述的生死价值观，进一步认识生死大义；(2)学习本文记叙、议论、抒情相结合的写法和运用对比来突出人物形象与精神的写法。任务情境：在我国历史上，有这样一大批志士仁人，他们舍生取义，前仆后继，或藐视权贵，或为国为民，不务虚名，不图私利。现在我们来学习张溥的《五人墓碑记》，文中记述了颜佩韦等五人的“蹈死不顾”，会帮助我们“明死生之大”，加深对“义”的认识与理解。2月11日《品质》核心素养目标思维与审美：(1)把握文章情节，概括人物形象；(2)赏析本文运用各种描写手法来塑造人物形象的方法，感悟格斯拉身上闪现的人格光辉。任务情境：《指南录后序》和《五人墓碑记》使我们明白了：人类社会之所以始终存在希望，是因为每当黑暗笼罩时，总有思想的先驱掏出燃烧的心举过头顶，拆下肋骨当火把，照亮前行的路，如文天祥；总有行为的先导挺身而出，无怨无悔，如“五人”。同时社会上也总有无数平凡的人，以他们诚实的品格守护着社会的良知。今天，我们一起走进一位生活在社会底层的普通人，领略他人性中闪耀的光辉品质。2月12日《老王》核心素养目标思维与审美：(1)把握文章思路、内容，理解作者情感；(2)理解人物的闪光品质，学习劳动人民的优良品格。任务情境：在我们周围有这样一些人，他们苦难、贫穷，生活在社会底层，不被人重视，但是他们善良朴实，对待生活坚强乐观，那么我们应该怎样对待这些人呢？是给予怜悯关心还是鄙视唾弃？今天我们就来欣赏杨绛先生写的《老王》这篇文章，看看她是怎么做的。2月13日《拿来主义》核心素养目标1.思维：把握作者的思想观点及说理方法；理解文章的现实意义。2.审美：赏析文章精彩的语言。任务情境：我们处在一个高度开放的时代，全球一体化、信息社会化，使我们越来越感觉到，世界是如此广阔，中国正走向世界。世界上的一切在我们面前展开，错综复杂，泥沙俱下，我们应采取怎样的态度和方法才是正确的呢？鲁迅先生曾在20世纪30年代，就继承文化遗产问题写过一篇杂文——《拿来主义》，我们可以从中受到启发、得到教益。今天就让我们来学习这篇文章。2月14日《烛之武退秦师》核心素养目标1.语言：积累文中重点实词及特殊句式。2.思维与审美：(1)赏析情节艺术；(2)把握人物形象；(3)体会人物的劝说艺术。任务情境：春秋时期，群雄逐鹿，纷争四起。公元前630年，秦、晋两国结盟，直逼郑国都城。兵临城下，郑国危在旦夕，在这种情况下，郑国国君派出了一个叫烛之武的人去挽救国家于狂澜之中。这位老者是怎样赢得了这场对比悬殊的较量？让我们通过这篇文章去探究一下这位传奇人物的言行魅力吧。数学：观看“锡慧在线”课程。2月10号自学课本P5-10,完成配套练习正弦定理（1）2月11号完成配套练习正弦定理（2）完成寒假补充练习1（1-16题）2月12号自学课本P13-P16，完成配套练习余弦定理（1）2月13号完成配套练习余弦定理（2）完成寒假补充练习1（17-22题）2月14号完成配套练习正余弦定理的基本运用完成寒假补充练习2（1-16题）2月15号自学课本P18-20,完成配套练习正余弦定理的综合应用2月16号2月17号完成寒假补充练习2（17-22题）2月18号自学课本必修2课本p5-p8(棱柱、棱锥、棱台)完成完成配套练习2.1.1棱柱棱锥棱台2月19号自学课本必修2课本p8-p10(圆柱、圆锥、圆台和球)完成配套练习2.1.2圆柱、圆锥、圆台和球2月20号自学课本必修2课本p14-p17(直观图画法)完成配套练习2.1.3直观图画法2月21号自学课本必修2课本p21-p22平面的基本性质公理1，公理2.公理3)根据答案校对作业，订正2.1.1-2.1.32月22号2月24号自学课本必修2课本p22-p23平面的基本性质推论1，推论2.推论3)完成配套练习2.2.1平面的基本性质2月25号自学课本必修2课本p26-p28平行直线完成配套练习平行直线2月26号自学课本必修2课本p28-p30异面直线完成配套练习异面直线2月27号自学课本必修2课本p32-p35直线与平面位置关系1（直线与平面平行）完成配套练习直线与平面平行的判定及直线与平面平行的性质两课时2月28号自学课本必修2课本p35-p38直线与平面位置关系2（直线与平面垂直）完成配套练习直线与平面垂直的判定及直线与平面垂直的性质两个课时2月29号根据答案校对订正高一数学第一周学习指南日期内容目标重要知识点注意点预习内容2月10日《正弦定理1》1.掌握正弦定理的内容及其证明方法；2.会用正弦定理求解两类斜三角形问题.1.正弦定理：

a2.两类基本问题：（1）已知两角与任一边，求其他两边和一角；（2）已知两边和其中一边的对角，求其他的边和角.1.证明正弦定理需要对角进行分类讨论；2.判断三角形中的解是否唯一.1.直角三角形中边与角的基本关系；2.向量数量积.2月11日《正弦定理2》1.掌握正弦定理及其变形公式；2.掌握三角形解的个数判断方法；3.能应用正弦定理解决实际问题；4.会判断三角形的形状.1.正弦定理：a2.正弦定理的变形：①a=2RsinA,b=2RsinBc=2RsinC②sinA=sinC=③a:b:c=sinA:sinB:sinC1.已知两边及其中一边的对角如何判断三角形解的个数：何时两解？何时一解？何时无解？2.判断三角形形状注意“等腰直角三角形”和“等腰三角形或直角三角形”的区分.1.已知两边及其一边的对角，如何作图？2.如何判断三角形的形状？两个途径：①边；②角.2月12日《余弦定理1》1.掌握余弦定理的内容及其证明方法；2.会用余弦定理求解两类斜三角形问题.1.余弦定理的两种表示:①cba②cosA=cosB=cosC=2.两类基本问题：（1）已知两边及其夹角，求第三边和其他两角；（2）已知三边求三角.1.余弦定理的各种证明方法；2.各种方法的优越性比较.1.如何确定一个三角形；2.向量的数量积；3.勾股定理.日期内容目标重要知识点注意点预习内容2月13日《余弦定理2》1.掌握利用余弦定理判断三角形的形状；2.掌握证明三角形中线长公式和平行四边形性质；3.利用余弦定理解决实际问题.1.余弦定理的两种表示:①cba②cosA=cosB=cosC=2.中线长公式：AM=3.平行四边形的性质：平行四边形两条对角线的平方和等于四边的平方和.1.判断三角形形状的两个途径：（1）寻求边与边的关系（2）寻求角与角的关系2.根据条件选择合适的定理；3.一些恒等式（1）射影定理（2）中线长公式（3）平行四边形性质1.如何判断三角形的形状？两个途径：①边；②角.2.三角形的中线；3.平行四边形的基本性质.2月14日《正弦定理、余弦定理的应用》1.掌握运用正余弦定理解决四类斜三角形问题；2.能运用正余弦定理解决实际问题；3.正余弦定理的综合应用.1.正弦定理：a2.余弦定理:cbacosA=cosB=cosC=3.解决实际问题的一般步骤：（1）分析（2）建模（3）求解（4）检验.1.三角形六个量（三边三角）中“知三（至少有一条边）求三”的原则；2.会根据条件选择合适的定理；3.考虑实际问题中各个量是实际意义.方位角英语：（第一周）时间学习内容作业2月10观看“锡慧在线”reading课程整理笔记，巩固课堂内容根据导单1划课文短语，并完成自默。2月11观看“锡慧在线”reading的语言点课程整理笔记，巩固课堂内容完成综合练习1的听力，单选和完型2月12观看“锡慧在线”WordPower课程整理笔记，巩固课堂内容完成综合练习1的剩余部分2月13观看“锡慧在线”NounClauses课程整理笔记，巩固课堂内容完成名词性从句练习12月14观看“锡慧在线”project课程整理笔记，巩固课堂内容根据导单2划课文短语，并完成自默。2月15复习10-11日2日的课程完成综合练习2的听力，单选和完型2月16复习名词性从句的内容完成名词性从句练习2物理：（第一周）内容形式作业2月10日行星的运动教材P32-33观看锡慧在线视频教材P36问题与练习1-42月11日太阳与行星间的引力教材P36-38自学教材内容教材P39问题与练习1-32月12日万有引力定律教材P39-41观看锡慧在线视频教材P41问题与练习1-32月13日预习万有引力理论的成就教材P41-432月14日万有引力理论的成就教材P41-43观看锡慧在线视频教材P43问题与练习1-4化学：（第一周）内容形式作业2月11日氮肥的生产和使用教材P98-100观看锡慧在线视频完成对应导学单上检测单2月13日硝酸的性质教材P100-102观看锡慧在线视频完成对应导学单上检测单2月14日氮及其化合物教材P96-97观看锡慧在线视频完成对应导学单上检测单生物：（第一周）观看“锡慧在线”课程，结合对应课件和对应学案进行复习消化和作业。第一周学习孟德尔的豌豆杂交实验（一）分离定律课件+完成分离定律学案1-3政治:1、观看“锡慧在线”课程2、预习《政治生活》课本第一至第四课，每课阅读4遍，完成《课时作业本》第一至第四课的填空部分任务，尝试在草稿本上构建每课知识框架。电子课本需要的收藏下/5AtgXho历史：（第一周）2月10日看“锡慧在线”：中华文明之根——中国古代农业2月11日背诵资料相关专题；完成寒假作业第14天相关题目2月12日看“锡慧在线”：巧夺天工、世界领先——中国古代手工业2月13日背诵资料相关专题；完成寒假作业第14天相关题目2月14日背诵资料必修一第一专题；完成寒假作业第一天2月15日背诵资料必修一第二专题；完成寒假作业第二天地理：（第一周）内容形式作业2月10日人口的数量变化观看锡慧在线视频完成第一节课时1、课时2作业2月12日人口的空间变化观看锡慧在线视频完成第二节作业附件2高二年级告家长书尊敬的各位家长：新年好！结合当前的疫情防控形势，全市学校寒假进行延长。在延期开学期间，一方面要落实好我们高二学生的居家锻炼，增强体质，提高身体免疫力；另一方面是如何让我们的同学更好的进行学习。为了落实“教师离校不离职、学生停课不停学”的要求，让孩子宅而不荒、宅而不躁，帮助学生树立积极心态，共同度过这一非常时期。根据学校安排，我校高二年级将对下阶段的学习作如下统筹安排：1.各学科都对下阶段的学习布置了最新任务，班主任会在班级群中下发。2.请家长督促孩子从2月10日起每天收看“锡慧在线”，并按照下发的作业要求完成作业并提交各班级学习群。3.“锡慧在线”观看途径：途径一：微信扫码看直播。

途径二：微信小程序。手机微信搜索“锡慧在线”小程序，点击“在线课程”进行收看。

途径三：微信公众号关注公众号“无锡教育”或“无锡教育信息化”，打开“锡慧在线”专栏，进入“在线课程”收看。途径四：锡慧在线网络学院通过登录网址：/点播观看课程。

途径五：江苏移动和教育APP安装江苏移动和教育APP，在首页最上方广告位，点击“和教育·无锡锡慧在线”即可观看。途径六：无锡教育电视台通过无锡教育电视台教育频道观看。

途径七：江苏有线电视通过江苏有线电视高清机顶盒中“无锡优课”栏目收看。“锡慧在线”高二年级第一周课程表见附件：锡慧在线第一周课程菜单20200208-播出表.xlsx非常时期，让我们携起手来，家校合力，共同为孩子创造美好的明天一起努力！再次感谢您的配合，祝阖家幸福！

高二级部高二语文学科2月10-14日学习计划表日期新课内容作业内容2月10日李广列传李广列传基础知识2月11日李广列传李广列传基础知识2月12日项羽本纪项羽本纪基础知识2月13日刺客列传项羽本纪基础知识2月14日刺客列传刺客列传基础知识另外每日阅读红楼梦2-3回，每回做好200字左右的摘记。开学之后将不再安排课内阅读时间。争取在正式开学前将《红楼梦》60-120回阅读完毕。高二数学学科2月10-14日学习计划表日期新课内容作业内容2月10日平均变化率苏教版选修2-2第一章导数及其应用同步检测第1课时2月11日瞬时变化率（1）苏教版选修2-2第一章导数及其应用同步检测第2、3课时2月12日瞬时变化率（2）苏教版选修2-2第一章导数及其应用同步检测第4课时2月13日常见函数的导数苏教版选修2-2第一章导数及其应用同步检测第5课时2月14日函数的和差积商的导数苏教版选修2-2第一章导数及其应用同步检测第6课时高二英语学科2月10-14日学习计划表日期新课内容作业内容2月10日M7U1Vocabulary背诵并自默P1-9的词汇寒假作业补充1完形填空2月11日M7U1Reading背诵并自默P10-15的词汇寒假作业补充1阅读理解2月12日M7U1Languagepoints复习语言点并划出课文中的短语和句子默写短语读背课文2月13日M7U1Grammar寒假作业补充2非谓语动词拓展阅读（读本或其他资料，如TED演讲等）2月14日M7U1Project划出课文里有用的短语和句子并自默写出自己的观点What’syouropinionabouthavingphones?VOA精听Shouldschoolsbanmobilephones?高二物理学科2月10-14日学习计划表日期新课内容作业内容2月10日通过锡惠在线学习选修3-3，7.1物体是由大量分子组成的完成步步高3-3课堂用书7.1自主预习和重点探究2月11日复习巩固7.1所学内容完成步步高3-3课堂用书7.1达标检测2月12日通过锡惠在线学习选修3-3，7.2分子的热运动完成步步高3-3课堂用书7.2所有习题2月13日预习7.3分子间的作用力完成步步高3-3课堂用书7.3自主预习2月14日通过锡惠在线学习选修3-3，7.3分子间的作用力完成步步高3-3课堂用书7.3重点探究和达标检测高二化学学科2月10-29日学习计划表日期新课内容作业内容2月10日—12日《原电池的工作原理》课时52月13日—15日《电极反应式的书写》第1课时2月16日—18日《二次电池》课时62月19日—21日《燃料电池》第2课时2月22日—24日《电解池的工作原理》课时72月25日—27日《氯碱工业》课时8、第3课时2月28日—29日复习有机化学、结构化学高二生物学科2月10-14日学习计划表日期新课内容作业内容2月10日体内受精和早期胚胎发育第一课时自主学习包配套练习2月11日体内受精和早期胚胎发育第二课时自主学习包配套练习2月12日讲练习自己校对答案并修改2月13日体外受精和早期胚胎培养第一课时自主学习包配套练习2月14日体外受精和早期胚胎培养第二课时自主学习包配套练习高二政治学科2月10-14日学习计划表日期新课内容作业内容2月10日复习经济生活第四课及错题2月11日树立高度的制度自信和文化自信（一）复习经济生活第七课及错题2月12日复习经济生活第九课及错题2月13日树立高度的制度自信和文化自信（二）复习经济生活第十课及错题2月14日复习经济生活第十一课及错题高二历史学科2月10-14日学习计划表日期新课内容作业内容2月10日商鞅变法一表格梳理如政治，经济等2月11日变法客观原因2月12日变法主观原因2月13日商鞅变法二表格梳理经济，军事内容2月14日经济内容高二地理学科2月10-14日学习计划表日期新课内容作业内容2月10日地理环境对区域发展的影响完成1.1知识梳理2月11日填图：中国疆域2月12日填图：中国地形2月13日填图：中国气候2月14日森林开发与保护完成3.2知识梳理“锡慧在线”高二年级课程菜单日期星期播出时间学科课题名称授课名师2月10日周一上午9:00-9:30语文李将军列传（第1课时）张玲（江苏省天一中学）9:30-9:40课间休息9:40-10:10数学平均变化率韩玮（无锡市辅仁高级中学）10:10-10:20课间休息10:20-10:40体育体能练习一张道波（无锡市广丰中学）10:40-10:50课间休息10:50-11:20英语Module7Unit1Vocabulary陈敏玥（无锡市第一中学）午休11:20-13:00午间休息13:00精彩继续下午13:00-13:30物理物体是由大量分子组成的韦红（无锡市第一中学）13:30-13:40课间休息13:40-13:45健康教育新型冠状病毒知识介绍鲍叶波（无锡市教育科学研究院）13:45-13:50体育健美操113:50-14:00课间休息14:00-14:30历史商鞅变法（一）祝美（无锡市第一中学）14:30-14:40课间休息14:40-15:10地理地理环境对区域发展的影响赵怡（无锡市第一中学）2月11日周二上午9:00-9:30语文李将军列传（第2课时）张玲（江苏省天一中学）9:30-9:40课间休息9:40-10:10数学瞬时变化率（一）韩玮（无锡市辅仁高级中学）10:10-10:20课间休息10:20-10:40体育体能练习二张道波（无锡市广丰中学）10:40-10:50课间休息10:50-11:20英语Module7Unit1Welcome&Reading（I）陈敏玥（无锡市第一中学）午休11:20-13:00午间休息13:00精彩继续下午13:00-13:30化学化学反应中的热效应吴静华（江苏省梅村高级中学）13:30-13:40课间休息13:40-13:45健康教育新型冠状病毒感染的肺炎预防措施鲍叶波（无锡市教育科学研究院）13:45-13:50体育健美操213:50-14:00课间休息14:00-14:30生物胚胎工程(一）尤洁（江苏省天一中学）14:30-14:40课间休息14:40-15:10政治树立高度的制度自信和文化自信（一）王中连（无锡市第一中学）2月12日周三上午9:00-9:30语文项羽本纪赵缈缈（江苏省天一中学）9:30-9:40课间休息9:40-10:10数学瞬时变化率（二）韩玮（无锡市辅仁高级中学）10:10-10:20课间休息10:20-10:40体育体能练习三张道波（无锡市广丰中学）10:40-10:50课间休息10:50-11:20英语Module7Unit1Reading（II）:Languagepoints陈敏玥（无锡市第一中学）午休11:20-13:00午间休息13:00精彩继续下午13:00-13:30物理分子的热运动韦红（无锡市第一中学）13:30-13:40课间休息13:40-13:45健康教育如何正确洗手鲍叶波（无锡市教育科学研究院）13:45-13:50体育健美操313:50-14:00课间休息14:00-14:30历史商鞅变法（二）祝美（无锡市第一中学）14:30-14:40课间休息14:40-15:10地理荒漠化的防治——以我国西北地区为例冯婷（无锡市第一中学）2月13日周四上午9:00-9:30语文刺客列传（第1课时）何叶平（江苏省天一中学）9:30-9:40课间休息9:40-10:10数学常见函数的导数芮国英（无锡市辅仁高级中学）10:10-10:20课间休息10:20-10:40体育体能练习四张道波（无锡市广丰中学）10:40-10:50课间休息10:50-11:20英语Module7Unit1Grammar陈敏玥（无锡市第一中学）午休11:20-13:00午间休息13:00精彩继续下午13:00-13:30化学化学能转化为电能吴静华（江苏省梅村高级中学）13:30-13:40课间休息13:40-13:45健康教育如何正确佩戴口罩鲍叶波（无锡市教育科学研究院）13:45-13:50体育健美操413:50-14:00课间休息14:00-14:30生物胚胎工程(二）颜向菊（江苏省天一中学）14:30-14:40课间休息14:40-15:10政治树立高度的制度自信和文化自信（二）王中连（无锡市第一中学）2月14日周五上午9:00-9:30语文刺客列传（第2课时）何叶平（江苏省天一中学）9:30-9:40课间休息9:40-10:10数学函数的和差积商的导数芮国英（无锡市辅仁高级中学）10:10-10:20课间休息10:20-10:40体育体能练习五张道波（无锡市广丰中学）10:40-10:50课间休息10:50-11:20英语Module7Unit1Project陈敏玥（无锡市第一中学）午休11:20-13:00午间休息13:00精彩继续下午13:00-13:30物理分子间的作用力韦红（无锡市第一中学）13:30-13:40课间休息13:40-13:45健康教育新型冠状病毒消毒知识鲍叶波（无锡市教育科学研究院）13:45-13:50体育健美操513:50-14:00课间休息14:00-14:30历史孔子（第1课时）梁静燕（无锡市第三高级中学）14:30-14:40课间休息14:40-15:10地理森林的开发与保护——以亚马孙热带雨林为例冯婷（无锡市第一中学）附件3高三年级寒假延长段学习指导方案为了落实“教师离校不离职、学生停课不停学”的要求，帮助同学们树立积极心态，共同度过这一非常时期，我校教学发展处在学校总体部署下，制定高三寒假延长段学生自主学习方案，发动高三骨干教师，努力做好高三学生的学习安排和指导工作，做到停课不停学，停课不停教。不让疫情耽误每一位学生的学习。具体方法措施一、提供公共网络资源，指导选择性学习收看在省“名师空中课堂”、市“锡慧在线”、“学习强国”等多种公共网络资源中，经教学发展处和高三年级组根据我校实际，认真商量建议选择以“名师空中课堂”为主体。同时提供各公共资源学习平台收看学习途经和方法，让学生也可根据自己需要，选择性收看。二、指导自主学习措施1.高三年级部以告家长书的形式通过校信通、班级群告知家长学校的工作安排并征求家长的配合。2.学校通过校园网、微信公众号、校信通、班级群等形式告知学生“名师空中课堂”和“锡慧在线”每周课程表。3.高三年级各科备课组长组织牵头根据本学科的实际情况，安排2月10日至2月底的预习或巩固作业，力求做好具体、详细、科学、合理。4.高三年级在2月3日分学科组建了三个“寒假作业答疑”QQ群，公布群号到各个班级群，并公布答疑时间段，每天三段（上午8:30—10:30，下午14:00—16:00，晚上19:00—21:00），部分骨干教师进群，从3号晚上开始与全年级学生互动答疑，并进行作业抽查等。5.高三年级各班落实建立班级学生QQ群，公布课表，学校要求全体高三任课教师进入班级QQ群，指导学生观看学习，并提供在线互动答疑，进行作业批改等。6.组织各科骨干教师根据“省名师课堂”课程学习内容，利用智学网“口袋课堂”，组织线上辅导课，对所学内容进行复