统编版五年级语文上册第八单元测评卷

第八单元测评卷第八单元测评卷时间：９０分钟满分:100分题号一二三四五六七八九十十一总分得分一、选择下列字音、字形都对的一项()(2分)A.羞耻(chǐ)所谓(wèi)背诵(yǒng)缺(quē)少B.斩(zhǎn)断无限(xiàn)讲述(shù)朴(bo)素C.呻(shēn)吟书刊(kān)衰(suō)亡一篇(piān)D.比喻(yù)卓(zhuó)越无偿(cháng)反馈(kuì)二、根据语境写字词。(4分)1.读《三国演义》时,zhūgě亮死了，我大哭一场；读《红楼梦》时，我尝到一个家庭兴亡shèngshuāi1.读《三国演义》时,zhūgě亮死了，我大哭一场；读《红楼梦》时，我尝到一个家庭兴亡shèngshuāi的滋味。2.那些满带着真情实感,十分zhìpǔ2.那些满带着真情实感,十分zhìpǔ浅显的piānzhāng,使我心动神移，不能自己！三、填写同音字。(6分)1.[cháng]补()()短品()经()2.[xiàn]()制()城毛()贡()3.[sòng]()短()客歌()()代四、解释句子中加点字的意思。(4分)1.默而识之，学而不厌，诲人不倦。厌:诲:2.三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎?急:既:岂:3.盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。志:识:恒:五、补充下面的成语，完成练习。(7分)()()如生()光()彩()()吞枣()渴()饥()作()情()求()解1.他这是()，人家根本不喜欢他。(1分)2.()比喻读书等不加分析地笼统接受。(1分)3.屈松松正()地读着那本故事书。(1分)4.仿照画“﹏”的词语再写两个(AABC):、。(1分)六、判断下面每句话中双引号的作用。(4分)①表示讽刺，否定；②表示引用；③表示着重强调；④表示特殊含义。1.书，被人们称为人类文明的“长生果”。()2.人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。()3.我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。()4.虽然字音都读的不对，比如说把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一半。()七、句子大观园。(9分)1.这些领悟自然是课外读物的馈赠。(改为反问句)(2分)2.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。(修改病句)(2分)3.莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”可见读书的重要性。叶文玲说：“书，被人们称为人类文明的‘’。”可见书籍对人类文明的重要作用。请再写一句关于书籍的名言：。请写一个关于书的比喻句：。(5分)八、课文回顾。(10分)1.“敏而好学，，意思是：”。这句话选自,形容。(4分)2.朱熹劝告我们，读书有三到，谓。(1分)3.《我的“长生果”》一文，作者通过两次作文的经历悟出了一点道理：作文首先构思，要，落笔也要有点的“鲜味”才好；作文，要写；作文练习，开始离不开，但真正打动人心的东西，应该是。(5分)九、口语交际。(5分)在平时的阅读或观看影视作品时，我们常常会被其中的一些人物吸引和感动，请将你最喜欢的文学或影视作品中的人物介绍给大家，并说说你为什么喜欢这人物。十、阅读天地。(24分)(一)观书有感(8分)其一半亩方塘一鉴开，。问渠那得清如许？为有源头活水来。其二昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。，此日中流自在行。1.把诗句补充完整。(2分)2.这两首诗的作者是代大学者，这两首诗主要写了作者自己的读体会。(1分)3.成语“源头活水”出自诗的“？”两句。你如何理解这两句诗的？(２分)4.用自己的话说说《观书有感(其二)》描绘的画面。(3分)(二)我的“长生果”(节选)(7分)像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆中，少年时代的读书生活恰(héqià)似一幅流光溢彩的画页，也似一阙(quèjuè)跳跃着欢快音符的乐章。1.用“\”划掉括号中不正确的读音。(1分)2.解释下列词语的意思。(2分)一阙：流光溢彩：3.画“”的句子是比喻句，把和比作，说明了代的读书生活。(2分)4.作者用“蜂蝶飞过花丛”和“泉水流经山谷”这样美好的景象，突出了少年，引发了读者对美好时光的。(2分)(三)读书之美(9分)鸟儿在天空飞翔，那是它们轻盈的身体在舞动。打开书，我们飞翔的是沉重的思想。书本教会我们各种美丽的飞翔姿势，带着我们飞翔到所有产生文字的地方。文字的神秘，在于它背后所蕴藏的广阔天地。思想在句子中穿行，如一只捕食的野兽潜行在草丛里。()没有文字，我们的思想()无处藏身。赤裸而荒芜的原野是可怕。文字在纸页上生存，就像一群羊关在圈里。打开栅栏把它们放牧在我们的视野里，这是我们作为一个牧民的职责。有的书很厚，但内容很薄；有的书很薄，但内容很厚。读书的美丽，不在于我们读了多少页，而在于我们从中汲取了多少营养。一杯水倒了，我们无法收回；一本书掉到地上，我们随手拾起而不会遗失一个文字。那杯中的水，是我们一去不复返的生命；那手中的书，是我们人类思想生生不息的家园。1.在文中的括号里填上合适的关联词。(1分)2.从文中找出下面词语的近义词。(2分)荒凉—()吸收—()丢失—()责任—()3.“有的书很厚，但内容很薄；有的书很薄，但内容很厚。”你是如何理解这句话？（3分）4.读了这篇文章，再结合你的实际情况，你觉得“读书之美”体现在哪些方