湖北省武汉市硚口（经开）区2023-2024学年七年级上学期期末历史试题(无答案)

~2024学年度第一学期期末质量检测七年级历史试卷本试题卷共6页，17题。全卷满分60分。考试用时60分钟。★祝考试顺利★注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用签字笔或钢笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共14小题，每小题2分共28分，每小题只有一个选项符合题目要求。）1.距今约5300—4300年的浙江良渚古城遗址，考古发现非常丰富。古城由宫殿区、内城和外城组成，城内外祭坛上出土有祭祀神灵用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺等，权贵大墓与普通墓地的随葬品对比鲜明。良渚古城的考古发现证实，这一时期长江下游地区A.社会经济发展，冶铁技术高超 B.大禹治水解除水患B.早期国家出现，阶级分化明显 D.世袭制代替禅让制2.文物承载着中华文明的血脉与基因。下列文物中最能印证中国有文字可考的历史从商朝开始的是A. B.C. D.3.西周分封制表面上是“分”，实质上是“合”，即在王畿及四土的疆域范围内，根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证对地方的控制。可见分封制的目的是A.富国强兵，统一天下 B.为王公贵族分封土地C.稳定政局，拱卫王室 D实现王权的高度集中4.下图所示牺尊是春秋后期一种动物造型的盛酒器。该牺尊为写实的耕牛形象，牛鼻穿环，构造新颖，生动形象。这表明在春秋时期，人类就已经开始用穿鼻环的方法来训牛了。由此可见，这一时期A.手工业规模扩大 B.使用牛来耕地，生产力水平提高C.周王室地位下降 D.铁制农具使用，土地私有制确立5.每一个历史时期都有着鲜明的时代特征。下表①处的时代特征是夏商周秦汉三国两晋南北朝隋唐早期国家与社会变革①②繁荣与开放的时代A.统一多民族国家的建立和巩固 B.民族关系发展和社会变化C.中国境内早期人类与文明起源 D.政权分立与民族交融6.“大一统”思想的产生与发展，铸就了中华民族高度的文化认同。秦汉时期正是这种“大一统”理念形成、发展的关键阶段。汉朝建立后，在思想文化上适应“大一统”局面的措施是A.盐铁专卖，北击匈奴 B.与民休息，无为而治C.罢黜百家，尊崇儒术 D.北击匈奴，修筑长城7.据史料记载，汉武帝继位之初，“太仓之栗，陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食”。这一社会局面的出现得益于汉初A郡县制的建立 B.休养生息政策的推行C.推恩令的实施 D.奢靡享乐之风的盛行8.钱币，是人类经济活动的产物，也是一种文化现象。中国使用钱币的历史长达四千年之久。下列选项中能正确反映下图所示钱币变化趋势的是A.由金属货币逐渐变为纸币 B.从杂乱形状变为规范形状C.由中央铸币变为地方铸币 D.从自然货币变为人工货币9.在中国古代，自然环境、社会生产状况、国家政策、灾害以及战乱，都会对人口数量产生影响。东汉末年曹操诗歌中写到，“白骨露於野，千里无鸡响。生民百遗一，念之断人肠。”与其中“生民”数量变化相关的因素是A.百家争鸣，思想繁荣 B.八王之乱，时局动荡C.黄巾起义，朝政腐败 D.陈胜吴广，反秦起义10.中国古代的造纸术沿着陆上丝绸之路辗转传遍世界，对世界文化和文明产生了深远影响。751年前后，造纸术传入西亚，400年后经阿拉伯人传到欧洲。由此可知，造纸术传入欧洲的时间是A.公元1世纪 B.公元8世纪 C.公元11世纪 D.公元12世纪11.“二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。”这段李白的诗词所描绘的事件A.奠定三国鼎立的基础 B.形成南北朝对峙局面C.巩固秦汉大一统局面 D.促成西晋的短暂统一12.北魏孝文帝推行“改官制、禁胡服、断北语、改姓氏、定族姓”等措施，促进了民族交融，也增强了北魏的实力。孝文帝改革取得成功的根本原因是A.北魏实现了北方统一 B.顺应历史了发展潮流C.改革措施比较全面 D.孝文帝改革决心坚定13.据西晋的史料记载，内迁的少数民族主动认同中原地区的历史和文化，如鲜卑说自己是黄帝之子的后裔，匈奴的铁弗部自称是大禹的后代。这些少数民族认为自己与汉族同祖同宗体现了A.政治清明 B.经济发展 C.民族交融 D.外交活跃14.王羲之书法在继承前人的基础上，独辟蹊径，以生动多变的线条表达自己的精神意境。下列对其代表作（如下图）风格的概括最准确的是A.大小一致 B.整齐划一 C.雄浑粗犷 D.飘逸自然二、非选择题（本题共3题，共32分。第15题10分，第16题10分，第17题12分，）15.【古代经济发展】（10分）材料一都江堰示意图商鞅铜方量汉代耧车模型战国后期,秦国蜀郡郡守李冰于岷江上主持修建的大型水利工程,发挥了防洪、灌溉和.水运等作用,使成都平原成为天府之国”。商鞅变法时铸造使用的量器。其外侧铭文记载,秦孝公十八年(公元前344年),商鞅以十六寸又五分之一寸为一升。底部刻有秦始皇二十六年(公元前221年)诏书“皇帝尽并兼天下诸侯”。汉武帝时期,农学家赵过发明创制的一种高效的播种工具,由种子箱、耧管和三根犁脚组成。使用这种工具,开沟、播种、覆盖一次完成,省时省力，效率极高。——根据统编版七年级上册《中国历史》及教师用书等整理材料二自西晋末年至东晋南朝时期，北方人民渡淮过江。他们来自封建经济文化高度发达的黄河流域，拥有比较先进的生产技术和丰富的劳动经验。南方本是以农业为主，之后学习北方的先进生产技术，开发“蛮田”产量颇丰。——童超《东晋南朝时期的移民浪潮与土地开发》材料三古代农书是我国丰富农业技术经验的总结，也是了解农业历史的重要资料。现存农书大约260种，在古代科技类书籍中名列前茅。以下为部分农书一览表：时间书名主要内容先秦《管子·地员》《吕氏春秋·上农》等四篇对土壤、农时及耕作、栽培等农业技术的初步总结。西汉《汜胜之书》记录了以区田法为核心的耕作技术。北魏《齐民要术》现存最早的综合性农书，其内容源自前代农书和作者的生产经验，尤其注重系统总结黄河中下游地区农林牧副渔等知识。——摘编自胡道静《中国古代典籍十讲》（1）根据材料一并结合所学，选择其中一幅图片，说明其反映的历史信息。（2分）（2）根据材料二，简述“北方人民渡淮过江”的影响。（4分）（3）根据材料三，概括中国古代农书的特点。综合上述材料，归纳影响古代经济发展的因素。（4分）16.【中华优秀传统文化】下面是七（1）班同学以“弘扬优秀传统文化”为主题开展项目化学习的成果展板，请你完成展板中的问题。（10分）展板一【品读经典——沐浴智慧之光】记述文献出处①我无为，而民自化；我好静，而民自正《老子》②为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之《论语·为政》③赏莫如厚而信，使民利之；罚莫如重而必，使民畏之；法莫如一而固，使民知之《韩非子·五蠢》展板二【鉴赏文物——感受器物魅力】★卡片一文物名称东汉彩绘陶击鼓说唱俑文物介绍这件俑表情生动活泼，幽默风趣，线条简洁，技法娴熟，有很高的艺术价值和欣赏价值，从一个侧面反映了东汉的民间生活气息和地方风貌。★卡片二文物名称北魏陶女乐俑文物介绍____________________________________________________________________________________——摘编自统编版七年级上册《中国历史》展板三【解读文献——传承创新精神】自古书契多编以竹简，其用缣帛（丝织品）者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意（想出一种方法），用树肤、麻头及敝（破旧）布、鱼网以为纸。……帝善（夸赞）其能（才能），自是莫不从用焉（从此都用他造的纸），故天下咸称“蔡侯纸”。——范晔《后汉书》（祖冲之）乃造一器，不因风水，施机自运，不劳人力。又造千里船，于新亭江试之，日行百余里。于乐游苑造水碓磨，世祖亲自临视。又特善竿（精于计算）。……注《九章》，造《缀述》数十篇。——萧子显《南齐书·祖冲之传》（1）从展板一的文献中任选一则概括其思想主张。（2分）（2）请仿照展板二中卡片一的文物介绍，填写卡片二的文物介绍。（4分）（3根据展板三呈现的文献片段，提炼这两位历史人物身上蕴含的精神品质。结合以上材料，谈谈传承和发扬中华优秀传统文化的现实价值。（4分）17.【历史上的水陆交通】水陆交通的建设与发展，是国家基础建设和国家有效治理的一个方面，其发展水平体现了综合国力的发展程度。（12分）材料一①秦直道、驰道 ②____________③___________ ④汉代海上丝绸之路——根据统编版七年级上册《中国历史》及中国历史地图册等整理材料二考察秦汉时期交通发展的状况，我们看到，在这一时期，沟通黄河流域、长江流域、珠江流域各主要经济区的交通网已经基本形成；舟车等运输工具的制作已达到相当高的水平；运输动力也得到空前规模的开发；交通运输的组织管理方式也逐步走向完善；连通域外的主要交通线已经开通；以华夏族为主体的多民族共同创造的统一的文化——汉文化已经初步形成。——摘编自王子今《秦汉交通史稿》材料三这一年的步伐，我们走得很有力量。……C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，“奋斗者”号极限深潜。……新能源汽