湖北省孝感市云梦县2023-2024学年八年级上学期1月期末语文试题(含答案)_第1页
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湖北省孝感市云梦县2023-2024学年度上学期期末学情调研八年级语文参考答案1.(2分)①壑②chuò2.(2分)①.鉴,照②.渐,事物的开头3.(2分)A(2分)①花费②模糊不清(7分,1小题1分,错一字该小题0分)①.终岁常端正②.仍怜故乡水③.徙倚欲何依④.天接云涛连晓雾⑤天时不如地利⑥.报君黄金台上意,提携玉龙为君死⑦.感时花溅泪,恨别鸟惊心6.(1).(4分,答对1个选题2分)示例:①网络词语的分类;②网络词语在表达上的特点;③使用网络词语的利与弊;④人们对网络词语持不同态度的原因。

(2).(3分)合乎题意即可。示例一:我更喜欢传统的纸质书阅读。首先,纸质书,有质感,阅读时有阵阵墨香,增添了阅读的趣味;其次,纸质书,有厚度,读多少,易于评估,很有成就感;第三,纸质书,便于圈点勾画,有所感悟,可及时记录;最后,纸质书,材料环保,不易给身体带来不良影响。示例二:我更喜欢电子阅读。首先,电子阅读快捷、方便,当我们有零散时间的时候,随时可以拿出手机进行阅读;其次,电子书籍存储方便,不占用空间;第三,电子书籍成本较低,比纸质书籍价格要低很多。7.(3分)杨柳天牛、小麻雀、食粪虫8.(3分)西行漫记、埃德加·斯诺、西北革命根据地9.(3分,一空一分)出使、雁、春天10.(2分,同异各一分)同:都表达了报效国家的爱国情怀。异:甲诗饱含受排挤后的孤独寂寞悲伤之情,乙诗有思亲与报国难两全、思亲却不愿亲人挂念的复杂感情。11.(2分)①古代计量面积用语;②正在③同“慧”,聪明;④说12.(2分)D13.(2分)世传李太白读书山中/未成/弃去。14.(2分)李白被她的想法所感动,回去后终于完成了自己的学业。15.(2分)做事有恒心有毅力,这样才能成功。16.(3分)一位盲人男子在候车和乘车过程中,得到众多乘客和司机无声的关爱和深沉的尊重。17.(3分)示例:暖意融融。18.(3分)加点词语通过中年男子迅速、毫不迟疑的动作,表现他对盲人男子的关心和帮助,体现了他高尚的人格。19.(3分)我喜欢文中的司机。他不仅对残疾人礼貌、关心,而且语言诙谐,给人们带来快乐,真是一位好司机。20.(3分)示例:关心帮助他人时,不仅要有一颗爱心,更要懂得尊重,用恰当的方式表达。21.(2分)北京城的中心主题结构是紫禁城里的故宫,它庄严、雄伟而美丽。22.(2分)“总—分—总”式结构。23.(2分)无论从历史意义还是艺术价值太和殿都最具代表性。所以,作者把太和殿作为介绍的重点。24.(2分)运用了列数字的说明方法,准确地说明了紫禁城的规模,突出了故宫的雄伟,使说明更准确,更有说服力。25.(2分)C(A.差不多:相差有限、相似;B.也许:表示不很肯定;C.大都:大多;D.大概:大致的内容或情况;联系句中“其中几株阅世多、上了年纪的老树木”“经过明清两个王朝的兴废”的内容和语境,可知应选择“大都”。“大都”一词起到了范围上的限制作用,说明这几株老树木大部分都经过了明清两个朝代,但不排除个别情况,体现了说明文语言的准确、严密。故选C。)26.(2分)“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”。27.作文评分标准基础等级(44分)内容(20分)一等(20-18分)二等(17-15分)三等(14-12分)四等(11-0分)切合题意中心明确内容充实符合题意中心较明确内容较充实基本符合题意中心不明确内容不具体离题无中心无内容表达(24分)一等(24-21分)二等(20-17分)三等(16-12分)四等(11-0分)语言通顺流畅结构严谨层次分明语言较通顺结构完整层次较分明语言不通顺结构欠完整层次不分明语病较多结构不完整层次混乱发展等级(6分)1.见解深刻2.感情真挚3.构思新颖4.有文采,有个性5.书写工整,文面整洁,标点正确【补充说明】(1)建议将40分作为作文评分的入手分。评分时要充分考虑考场作文的实际情况,允许作文中有瑕疵,对于紧扣主题、完全符合写作要求的作文,要敢于打满分,要确保20﹪的学生作文分数进入一级标准,确保50%的学生作文分数进入二级标准;要拉开评分差距;对完全离题、无视写作要求的作文可列入四级评分或直接打0分,对于语文素养表现特差的作文可直接列入四级评分。(2)对下列作文在评分时要酌情扣分:思想消极悲观,主题不昂扬;编造苦难生活经历;情感虚假,无病呻吟;滥用网络语言。(3)几种特殊作文的评分:有严重问题的作文(有严重政治倾向性错误、答卷雷同、前后笔迹不一致)直接列入四级评分或打零分;严重抄袭直接列入四级评分;没有自己的立意和构思,仅对原材料进行简单扩写(或对已有文章进行简单改写),可视为套作,直接列入四级评分。(4)文章缺少标题扣3分;标点运用不准确,不分段落,涂

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