八年级政治上册-第七课《友好交往礼为先》第一框礼貌显魅力课件-人教新课标版

八年级思想品德第七课

《友好交往礼为先》第一框礼貌显魅力

古城学校八十一班嘿！老头,到礼貌中学还有多远？

?

Oh，还有上千丈!为什么你不用“里”

而用“丈”？

?

？本来应该用“里”的，

但对不讲“礼”

的人就不用“理”了。

这个故事说明了什么道理？

思考

礼貌是尊重做人要有礼貌，要尊重他人，礼貌是尊重的具体表现。①什么是礼貌？礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则②礼貌所涵盖的做人的优秀品质：我们讲文明、有礼貌，包含对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好的品质。这些优良品质是通往友好交往的道德桥梁。

礼貌显魅力一、礼貌是尊重1、礼貌是尊重的具体表现

礼貌是尊重即兴表演

礼貌是尊重在拥挤的公交车上，甲不小心踩了乙的脚……

接下来会发生什么事呢？请同学们即兴表演接下来的情景。

礼貌是尊重

礼貌是尊重感受礼貌*说说你坐公交车时关于礼貌与不礼貌的所见所闻*列举我们身边待人有礼和对人无礼的事例，说说自己的感受，谈谈无礼的害处。

礼貌是尊重感受礼貌

礼貌是尊重

无礼的害处：像排队抢座等这些不文明的现象都是对人的不礼貌、对他人的不尊重，会对人造成伤害，妨碍我们与人的交往。是否讲礼貌，表明一个人是否有道德修养，它影响到人际关系的质量和社会风气的好坏。礼貌显魅力一、礼貌是尊重1、礼貌是尊重的具体表现2、礼貌的重要性（为什么要讲礼貌？）P79①礼貌是尊重的具体表现②礼貌是文明的体现。是否讲礼貌，表明一个人是否有道德修养，它影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。

讲礼貌，我们就有与人交往的亲和力。

礼貌是尊重阅读课本第80页内容，回答：

①客人为什么羞愧？

②服务员的微笑服务给我们什么启发？③对人有礼貌表现在哪些方面？二、"谢谢"的魅力2、服务员的微笑服务给我们哪些启发？3、对人有礼貌表现在哪些方面？1、这个客人为什么感到惭愧？

他错怪了服务员，而服务员仍然保持礼貌的语言和良好的服务，正式服务员的微笑使他惭愧。

主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与友人交往必备的素养。

语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素质。在言语、行为、态度上的有礼貌，往往能够化解矛盾。换种说法说话1.你这个笨蛋，连这点小事都做不好！你还能做什么事？2.你完了,上次考四十多分，这次考五十多分，怎么总也不及格，你究竟长脑子没有？1.别急，没做好不要紧，我来告诉你该怎么做2.虽然成绩还不够理想，但是比起上一次你也是有进步的。我相信通过努力，你一定会有更大的进步。1.你这个笨蛋，连这点小事都做不好！你还能做什么事？1.别急，没做好不要紧，我来告诉你该怎么做！2.你完了，上次考四十多分，这次考五十多分，怎么总也不及格，你究竟长脑子没有？2.虽然成绩还不够理想，但是比起上一次你也是有进步的。我相信通过努力，你一定会有更大的进步。3.我什么地方惹着你了，一天到晚拿脸色给我看，你当你是谁呀？3.你好像不大高兴，是不是我有什么地方做得不好？AB一个年轻人要去张村，可他不认识路。半路上他遇见一个老人，年轻人喊到：喂，老头，这里离张村还有多远？老人脱口而出：无礼！年轻人走了足足五里，却一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下来想了又想，似乎明白了什么道理。1、年轻人在哪些方面做得不好？2、请你说说在待人接物中，语言方面应该注意些什么？共同探讨（参见教材第80页）日常礼貌用语:见面语:感谢语:致歉语:告别语:早上好、晚上好、您好、久仰……谢谢、让您费心了、多亏您的帮助、您辛苦了……对不起、请原谅、很抱歉、请多包涵……再见、请再来、欢迎随时光临、一路顺风……礼貌显魅力一、礼貌是尊重二、谢谢的魅力1、语言文明

礼貌的表现

2、态度亲和

3、举止端庄语言文明，态度亲和、举止端庄是与人交往必备的素养。“谢谢”的魅力语言文明态度亲和举止端庄“谢谢”的魅力“谢谢”的魅力礼貌显魅力一、礼貌是尊重

1、礼貌是尊重的具体表现2、礼貌的重要性二、谢谢的魅力1、语言文明礼貌的表现2、态度亲和

3、举止端庄课堂小结课堂拓展（一）我思我进u

不学礼，无以立。——孔子u

国尚礼则国兴，家尚礼则家大，身尚礼则身正，心尚礼则心泰。——颜元u

礼貌和礼节是一封通向四方的推荐信。——伊丽莎白u

礼貌是人类共处的金钥匙。——松苏内吉u

礼貌无须花费一文而能赢得一切。——蒙田课堂拓展（二）名言欣赏课后实践争当“礼貌之星”请你结合本节课学习的内容，从这一刻开始在你的学习和生活落实礼貌行为，注意待人礼貌。一个月后，在全班同学中，以文明礼貌为指标，评选出“礼貌之星”，2名（1男1女），并介绍主要事迹。谢谢,再见!校园不礼貌行为面面观不礼貌的现象在我们的校园里时有发生，大家把这些不礼貌的现象说出来，以作为自己行动的警戒。不礼貌的语言

不礼貌的态度

不礼貌的行为

“谢谢”的魅力思考：①“大番薯”有没有做、到语言文明了？②我们在平时的学习和生活中，又有没有做到语言文明了呢？“谢谢”的魅力请你欣赏见面语的表达如：感谢语的表达如：道歉语的表达如：告别语的表达如：“谢谢”的魅力早上好、晚上好、您好、久仰……谢谢、让您费心了、多亏您的帮助、您辛苦了……对不起、请原谅、很抱歉、请多包涵……再见、欢迎再来、欢迎下次光临、祝你一路顺风……比一比说一说说话要和气，不强词夺理，不恶语伤人；谈吐要文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，要谦逊、尊重对方;多用商量的口吻说话;不要盛气凌人,也不要说大话;“谢谢”的魅力如何真正做到语言文明？礼貌显魅力一、礼貌是尊重

二、“谢谢”的魅力

说话和气1、语言文明

谈吐文雅尊重对方

在与人的交往过程中，语言是表达暖意的重要工具。语言文明能使交往和谐、为人际关系增色。“谢谢”的魅力礼貌显魅力一、礼貌是尊重

二、“谢谢”的魅力

1、语言文明

态度真诚2、态度亲和待人和气能给对方一种亲切感、受尊重感,增添交往的魅力“谢谢”的魅力我有话要说“谢谢”的魅力①当别人热情地对待你时，你的感受是什么？②你受过别人的冷遇吗？如果有，把当时的感受说出来。

11月21日是“世界问候日”。今年的活动主题:“让每一天从微笑开始”。微笑一下并不费力，它却产生无穷的魅力。受惠者成为富有，施予者并不贫穷。它转瞬即逝，却留下永久的回忆……我来模仿“谢谢”的魅力请同学评价“我”的举止：1、容貌2、服装3、举止“谢谢”的魅力评一评礼貌显魅力一、礼貌是尊重

二、“谢谢”的魅力

1、语言文明2、态度亲和

容貌清洁3、举止端庄

服装整洁、美观、大方举止规范

举止端庄能反映高雅气质、道德素养和文明程度。“谢谢”的魅力

新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。文明礼貌关系到一个国家和民族的尊严

礼貌是尊重学习反馈1人与人之间需要尊重，礼貌是＿＿的具体表现，礼貌是＿＿的体现．２礼貌是处理人与人之间关系的一种＿＿，是人们在日常交往中应当共同遵守的＿＿＿３我们对人有礼貌，主要表现在＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等方面，＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿是与人友好交往必备的素养．

尊重文明规范道德准则语言态度行为语言文明态度亲和举止端庄1.（单选）在人与人的交往中，有一种规范，是人们在日常