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毛主席在花山人教版五年级语文上册第八组课文28

我们学习的这篇课文，讲的是1948年春夏之交，毛泽东等中央领导同志从山西前往河北省平山县西柏坡村的途中，发生在“花山”的几件小事。碾簸箕俺吱筒炊沏瓷舀笤（jī）（niǎn）（碾米）（bò）（颠簸）（簸箕）生字学习（chuī）（zhī）（嘎吱）（炊事员）（tiáo）（cí）（陶瓷）（笤帚）（yǎo）（qī）（沏茶）（舀水）（tǒng）（ǎn）（俺们）（竹筒）夜以继日：诚恳：旮旯：端详：操劳：以，用来。用晚上的时间接上白天，形容日夜不停。真诚而恳切。课文中指费心料理（事务）。方言指角落。文中指狭小偏僻的地方。词语理解仔细地看。

默读课文，用简洁的语言说说课文讲了毛主席在花山的哪几件事？课文理解想想课文写了毛主席在花山的哪几件事？三件事：（1）请群众回来碾米；（2）给群众沏茶喝；（3）给母女两推碾子。

课文中你看到的是一个怎样的毛泽东？用几个词语来概括，并从文中找出有关语句来证实。从这三件事表现了毛主席什么样的品质？一、关心群众二、为群众着想三、平易近人

毛主席皱了皱眉，把拿起来的香烟又放下了。“这怎么行？”他严肃地说，“这会影响群众的生活。昨天傍晚，我们一起散步，你也看见了，这个村子只有两台石碾，让乡亲们集中到一个碾子上碾米，就会耽误一半人的正常吃饭。

通过对毛主席的语言、动作、神态的描写，让我们感受到了毛主席平时很注意体察民情，时刻惦记着普通群众的的日常生活琐事。

一天早晨，毛主席正在看地图，忽然抬起头，问警卫员：“昨天这个时候，门口花椒树下的碾子有碾米声，现在又到了碾米的时候，怎么没动静了呢？”毛主席为什么让警卫员给老百姓送茶水？他是怎样说服警卫员的？

主席说：“你想过没有？我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。反过来讲，我们进行的斗争，也正是为了全国的老百姓。这些道理你不是不明白。依我看，你是把我摆在特殊位置上了。”

这句话表现了毛泽东依靠群众，关心群众，坚持和群众同甘共苦的品质。

毛主席舀了两碗茶水送到她们母女手里，说：“你们俩歇会儿吧！”然后对警卫员说：“来，咱俩试试，半年多不推这玩意儿。”毛主席推碾子还挺在行，一边推，一边用笤帚往碾盘里扫碾出来的玉米碎粒。深入群众和群众打成一片

一位老人细细端详着毛主席，说：“这位首长，好像在哪儿见过。在哪儿呢？”文章的结尾有着怎样的深意？

这句话意味深长，表面是说由于毛主席当时在花山，没有公开自己的身份。但他的所言所行，和普通群众是那样的近，那样的亲，老人感到亲切，似曾相识。深层来讲，说明毛主席及其领导的革命队伍已经和人民群众打成了一片，已经深入人心了。

毛主席和儿童毛主席在1964年毛主席在庐山毛主席在书房毛主席在散步毛主席在天安门城楼上毛主席和科学家钱学森交谈毛主席在工作课后作业1、练习通过具体的事

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