《集体生活成就我 》

加油！第二框集体生活成就我第六课“我”和“我们”目标导航晓中真爱教育敦品力学

1、知道在集体生活中如何发展个性，如何培养负责任的态度和人际交往基本能力；

2、了解集体对个人成长的意义，培养良好品格，发展个性；

3、引导学生感受、体验集体对个人的重要性，在集体生活中成就自我。重点难点晓中真爱教育敦品力学

重点：

在集体中涵养品性。自学自测晓中真爱教育敦品力学

1、集体生活的作用（或在集体生活中为什么可以涵养品格?）

4、在集体中,我们应如何发展个性?

3、集体生活为什么可以培养人际交往的基本态度和能力?

5、集体生活成就我们的表现是什么?

2、集体生活是如何培养我们负责任的态度和能力?自主探究晓中真爱教育敦品力学1.在集体生活中为什么可以涵养品格?(1)集体生活可以培养我们_______的态度和能力。(2)集体生活可以培养_________的基本态度和能力。负责任人际交往新课导入晓中真爱教育敦品力学视频欣赏：体验集体生活各路萌孩齐聚宿舍！新课教学晓中真爱教育敦品力学第一环节：在集体中涵养品格第二框集体生活成就我我思我悟晓中真爱教育敦品力学不同的角色不同的职责1.我是班长，我要……2.我是小组长，我要……

3.我是课代表，我要……4.我是体育委员，我要……5.我是学生会宣传部长，我要……6.我是……，我要……通过回答上面的问题，你能得出什么结论？互动分享晓中真爱教育敦品力学点拨：①在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；②我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。因此★集体生活可以培养我们负责任的态度和能力走进生活晓中真爱教育敦品力学人与人之间的文明交往有哪些要求？平等待人、尊重他人、宽容他人、理解他人、关心他人、帮助他人……互动分享晓中真爱教育敦品力学点拨：（1）在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点；（2）我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。因此★集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力集体生活生重不重要？……互动分享晓中真爱教育敦品力学

1、集体生活的作用（或在集体生活中为什么可以涵养品格?）★①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；★②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。我思我悟晓中真爱教育敦品力学不同的角色不同的职责1.我是班长，我要……2.我是小组长，我要……

3.我是课代表，我要……4.我是体育委员，我要……5.我是学生会宣传部长，我要……6.我是……，我要……互动分享晓中真爱教育敦品力学

2、集体生活是如何培养我们负责任的态度和能力的?★①在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责；★②我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。互动分享晓中真爱教育敦品力学★①在集体中,每个人来自不同的家庭,有不同的生活经历和性格特点；★②我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。

3、集体生活为什么可以培养人际交往的基本态度和能力?互动分享晓中真爱教育敦品力学谁跑得最快？谁射得最准？谁马上功夫最高？谁步战本领最强？

水泊梁山在集体中发展个性视频感悟晓中真爱教育敦品力学从视频中，你得到什么启示？启示：在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我！讲授新课晓中真爱教育敦品力学第二环节：在集体中发展个性互动分享晓中真爱教育敦品力学★说说他（她）的优点请说说你所在小组（班级）同学的优点，并向他们学习，以完善、丰富自己的个性。说说我的优点及不足：请找出自己的3个优点及至少1个不足，针对不足，提出改进的计划。互动分享晓中真爱教育敦品力学情景一

我是完美主义者。常常为生活中的不完美而郁闷。情景二我是个“小心眼儿”，大家不喜欢我。情景三

我喜欢文学。我是学校文学社社长。情景四

我是乐观主义者。我每天都给大家带来欢乐。互动分享晓中真爱教育敦品力学★以上四位同学的个性特点对他们的成长有什么影响？同学丁：性格开朗，乐观向上，能够给集体带来欢乐，有利于自己健康成长；同学甲：好胜心强，过于追求完美，遇到挫折会情绪低落，不利于自己健康成长；同学乙：能够在与他人交往中调整自己，积极融入到集体中并得到他人的认可，有利于自己的健康成长；同学丙：善于发挥自己的特长，能够在集体中找到自己的位置，有利于自己的健康成长。互动分享晓中真爱教育敦品力学启示：包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。互动分享晓中真爱教育敦品力学每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。【总结归纳】互动分享晓中真爱教育敦品力学谁跑得最快？谁读书最认真？谁最乐意助人？谁画得最好？我们班在集体中发展个性互动分享晓中真爱教育敦品力学列举：学校中已经开展的活动有哪些？这些活动分别促进了学生哪些方面能力的发展？运动会艺术节足球比赛互动分享晓中真爱教育敦品力学启示：作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。

★实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。互动分享晓中真爱教育敦品力学

4、在集体中,我们应如何发展个性?★①包容他人的不同,学习他的优点,有助于我们完善个性；★②要积极参与共同生活,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富；拓展空间晓中真爱教育敦品力学有人说：“每个人都是他自己个性的工程师。”也有人说：“只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。”对于以上观点，你持什么态度？说说你的理由。互动分享晓中真爱教育敦品力学

★对于以上观点，你持什么态度？说说你的理由。★态度：两个观点都有一定的道理；★理由：①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。②每个人的个性特点不同。包容他人的不同，学习他的优点，有助于我们完善个性。③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。集体生活成就了我们互动分享晓中真爱教育敦品力学①在集体中涵养品格；②在集体中发展个性。表现知识拓展晓中真爱教育敦品力学

在集体生活中，与同学交往时，要注意什么？①敞开心扉，坦诚地与他人交流，真诚地帮助别人。②树立正确的交友观：善交益友，乐交诤友，远离损友。③真正的友谊不包含嫉妒，对待朋友要心胸宽阔，严于律己，宽以待人。④与朋友发生矛盾时要理解、信任和宽容。收入平台晓中真爱教育敦品力学学效检测晓中真爱教育敦品力学1.某校七年级(3)班,班长、学习委员、劳动委员、文艺委员等班干部,都能做到各负其责,而且每个同学都有自己的分内事,把集体的事当作自己的事来抓,做到了人人有事做,事事有人管。这说明了()①在集体中每个人扮演着不同角色,承担不同职责②我们在集体要承担责任,做有担当的人③班级事务是班干部的事,我不参与也无所谓④集体生活培养学生负责任的态度和能力A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④Ｄ学效检测晓中真爱教育敦品力学2.一个人只有融入集体,才能充分展现他的才华和生命的价值。这句话告诉我们()①在集体中能涵养品格②在集体中能成就自我③在集体中能发展个性④在集体中能实现自身价值A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④Ｄ学效检测晓中真爱教育敦品力学3.苏霍姆林斯基说：“个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。”这句话表明（）A、在集体生活中一定能帮助自己完善个性；

B、我们要有热爱集体；C、每个人的生活经历和性格特点不同造成每个人的个性不同；D、个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响Ｄ学效检测晓中真爱教育敦品力学4.美琳是个性格内向的孩子,不善于与老师、同学交往,在小学里,学习成绩也不尽如人意。升入中学后,在老师的鼓励支持下,班里的同学都主动和她交朋友,她的性格变得开朗起来;老师和同学还给予她学习方法上的指导,她的学习成绩也有了很大进步;上学期,在学校举办的艺术节上,她的书法作品获得一等奖。她发现自己在书法方面有特长,便更加勤奋练习,争取代表学校参加区里的比赛。