山东中学高三校区家长会总结

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在学校领导的宏观指导下，在校区各部门的积极协作，亲密合作下，高三校区于11月23日上午顺当召开了家长会。本次家长会表达出以下几个特点：

一、预备工作充分，相互沟通，共同定位，达成共识

1、校区于11月7日就召开了行政、班主任参与的家长会备课研讨会。会上，两个分别来自文科和理科的资深、优秀班主任陈小益老师、周东贤老师分别从班级会议筹备、环境布置、讲话提纲的拟定、家校互动等方面具体地谈了各自的设想和方案；班主任们就会议中的一些疑难问题进行了沟通和争论；校区范宜潜校长、刘丽平副校长、谭天树科长就开好家长会作了指示和强调。

2、各小组于11月20日详细研讨家长会的流程和发言稿。大家集思广益，共同探讨，资源共享，就家长会可能涉及的问题共同备课，分工合作，既为家长会的胜利召开做足预备，也加强了各班主任相互间的学习与沟通。

3、校区积极做好家长会的后勤保障工作。为了家长会的顺当进行，各部门主动与学校后勤部门联系，落实教学楼卫生间的设施维护、家长车辆的停放管理等问题，还利用校讯通将家长会信息、车辆停放信息发给家长，确保家长会有序正常地进行。

二、家长会内容丰富，主动参加，经常互动

1、领导讲话受到好评。家长会于当天上午9：20准时进行，校区刘副校长主持第一阶段的电视会议，校区范宜潜校长、总校安国强校长分别讲话。范校长主要介绍校区管理工作及备考工作，突出了新一届高三工作务实、创新的工作特色；安校长既回顾了2022东中高考的优异成果，又展望将来，更从宏观上介绍了学校改革进展的现状，介绍了涉及机构改革、老师培训和名师帮扶等方面的一系列新思路和新举措。领导的讲话既加强了同学家长的紧迫感，又让他们尤其是后进同学家长了解到努力拼搏将会带来前途和盼望。对此，家长、学的反映很好，对领导的讲话有很高的评价。

2、各班家长会内容丰富，既有校区统一印发的《给家长的一封信》，也有各小组印发的《2022高考广东高校录用状况介绍》，还有班主任自己《给家长的寄语》，甚至还有同学《给家长的一封信》。班级普遍做有课件，既直观展示同学平常的学习生活状况，又提示会议议程和班主任讲话要点。不仅于此，好些班级力求创新，如班科任老师与家长集体合影，构建班级家校微信群，家长给孩子颁发奖状等等。

3、班主任预备充分，讲话突出重点，有的放矢。不只是中段考试成果的反馈，还有班级现状的总结与反思，更有对于将来的展望和举措。当然，还有对于家长的建议。讲话不只是让家长忧心，更给家长和同学决心和信心。

4、此次家长会，班主任把握会议进程，很大程度上转变了过去由班主任基本包办的格局，让科任老师有了更充分的发言时间，家长也普遍更仔细和有耐烦。科任主动参加。在这次家长会上，科任老师也积极参加，主动发言。尤其是不少科任老师，主动介绍中段考试的状况，分析同学的优点和不足，提出以后的工作思路。不仅是结合到班的科任老师，还有在安排在其他班的相关科任老师，也都主动到任课班级跟家长互动沟通。

三、家长会后实时总结，积极工作

1、家长会效果显着：会议中，不少家长主动记录家长代表和班科任老师的发言；会议结束当时，家长反应积极正面，充分确定校区各班早读"口号'和下午"跑操'的活动，感叹老师辛苦了，理解同学的辛苦和压力了，家庭教育也要实时跟上等等；会议后，主动与班科任电话联系沟通的家长多了；会后的一周，同学的早读、晚修及课堂表现也有了更积极的改变。

2、家长支持学校、班级教育管理方式，对老师尤其是班主任的工作予以了较为充分的确定，也提出了一些建议：继续加强宿舍管理，坚持跑操和口号，盼望第二学期再开一次重点关于"高考志愿'的家长会。

3、收集建议、个别谈话。会后班主任工作更加主动，收集家长的反馈建议，并且实时结合家长的建议找同学谈话。

总之，这次家长会无论从预备到结束，从形式还是内容，都表达出我们校