第4课+中古时期的亚洲 高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第4课中古时期的亚洲学习目标目标1：能够运用时间轴、历史地图等方式厘清中古时期亚洲各国的发展过程和地理位置。目标2：能够认识地图、诗歌、文献等不同类型史料的价值，能够尝试运用史料作为论据分析中古时期亚洲各国发展的背景和历史影响。目标3：能够对阿拉伯帝国迅速扩展的原因给出自己的解释；能够运用史料，分析阿拉伯帝国和奥斯曼帝国在东西方交流中的重要地位；能够结合日本幕府时期的相关史实，阐释幕府统治形成的原因和特点。内容概述本课主要通过讲述阿拉伯帝国、奥斯曼帝国和南亚与东亚的国家，反映中古时期的亚洲面貌。阿拉伯帝国政治稳定、经济繁荣，成为东西文化交流的桥梁；13世纪奥斯曼土耳其兴起，逐步征服小亚细亚，后灭亡拜占庭帝国，深刻影响了欧洲和亚洲的历史发展；突厥人在印度建立了德里苏丹国家；日本大化改新后初步形成律令制国家，后来幕府掌握了实权。在西亚及南亚地区，伊斯兰文明兴起并不断发展扩大，而在东亚地区的国家则更多受到中国儒家文明的影响。一、教材图片解读与讨论。阅读教材P25图片“日本武士图”及文字说明，说说你对日本武士的看法。信息解读：九世纪中期开始，一些地方领主开始建立保卫自己的私人武装，并利用其扩张势力。这种武装逐渐成熟为一种制度化的专业军事组织。到了十世纪，朝廷无力镇压地方势力的叛乱，不得不借助各地武士的力量，武士更进一步得到了中央的承认，成为日本的特权统治阶级。二、教材问题思考与讨论。1.阅读教材P23的学思之窗，请思考：结合上面的地图和材料，说说阿拉伯帝国在沟通世界贸易中的作用。参考答案：(1)阿拉伯帝国地跨亚非欧三洲，优越的地理位置凸显了其在沟通世界贸易中的桥梁作用。(2)阿拉伯商人在东到中国、西到西欧、南至非洲的广大区域内推动商品交流和贸易往来。(3)阿拉伯商人凭借先进的造船技术和航海技术，开辟和疏通了连通三洲的陆上和海上商路,便利了广大区域的商贸交流。2.请结合教材和所学知识回答教材P23的思考点：阿拉伯帝国文化繁荣的原因是什么?参考答案：(1)阿拉伯帝国农业、工商业、城市的发展和繁荣为其文化繁荣提供了物质基础。(2)阿拉伯人吸收了被征服地区的文化，自身文化具有包容性。他们广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献，吸收其文化精髓并加以融合创新。(3)阿拉伯帝国地处东西交通要道,对东西方文化广泛吸收借鉴。阿拉伯帝国与唐宋时期的中国、拜占庭帝国以及中古印度等文化昌盛地区有着广泛交流。3.阅读教材P20中问题探究的材料，并结合所学知识思考该问题：这段评价有道理吗？谈谈你的理由。参考答案：有道理。理由：这段材料较为全面客观地评价了日本幕府统治时期的锁国政策。日本实行锁国政策在客观上加强了幕府统治，保持了国内和平，同时使国内经济得到发展，使日本文化得以昌盛。但锁国政策也使日本脱离了世界发展大势，日益变得落后，最终导致佩里叩关成为被侵略的对象。1.美国科学家迈克尔•哈特著有《人类史上最有影响的百位人物排名》一书，穆罕默德排名居百位人物之首。你认为他能位居榜首的主要原因是(

)A.他是伊斯兰教的创始人B.他建立了历史上第一个伊斯兰教国家C.他建立起地跨欧、亚、非三大洲的阿拉伯帝国D.他完成了创立宗教和建立统一国家的双重历史使命【答案】D【解析】7世纪时穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教，穆罕默德创立伊斯兰教后，利用宗教信仰的力量，将一盘散沙的阿拉伯各部落，熔铸成一个强大的民族统一体，推动了阿拉伯半岛的统一。公元622年(公元7世纪初期)，穆罕默德带领少数伊斯兰教信徒离开麦加，在麦地那建立起政教合一的国家。因而穆罕默德能位居榜首的主要原因是他完成了创立宗教和建立统一国家的双重历史使命。故选D。2.中世纪时，古代希腊、罗马的文化遗产几乎灭尽，赖有阿拉伯文版本将其保存，并在中世纪的后期译成拉丁语等西方语言重新回到欧洲。阿拉伯文化的西传，表明阿拉伯文化（）A．决定了文艺复兴运动的到来 B．直接促成了欧洲近代社会的转型C．在保存和传播西方文化上影响深远 D．在东西方文化交流上作用最大【答案】C【解析】根据材料“赖有阿拉伯文版本将其保存”“重新回到欧洲”“促进了文艺复兴运动的到来”可知，阿拉伯文化保存了古希腊罗马文化遗产，C项正确；决定西方思想解放运动发展的是经济因素，而非文化因素，A项错误；“直接促成”表述错误，排除B项；D项题干不体现。3.美国历史学家斯塔夫里阿诺斯说：“奥斯曼及其后继者的力量大部分来自源源而来的伊斯兰教勇士，他们不断地从中东各地前来与伊斯兰教的基督教敌人作战。而信基督教的农民因受到不法地主和教会官员的残酷剥削，也大为不满，他们接受这些土耳其人，甚至向土耳其人欢呼致贺，把他们当作将自己从无法忍受的命运中解救出来的救助者。”这说明（）A．奥斯曼帝国矛盾重重 B．拜占庭帝国内忧外患C．波斯帝国分崩离析 D．罗马天主教众叛亲离【答案】B【解析】结合所学内容可知，奥斯曼帝国攻击的对象是拜占庭帝国。由题意可知，拜占庭帝国外部遭受奥斯曼的攻击，内部农民对拜占庭的统治大为不满，统治秩序不稳，所以说明拜占庭帝国遭受了内忧外患，故选B；材料反映的是拜占庭帝国矛盾重重，而非奥斯曼帝国矛盾重重，排除A；材料信息涉及的是奥斯曼帝国和拜占庭帝国，波斯帝国早已经不复存在，排除C；材料信息没有涉及罗马天主教的内容，排除D。4.阅读材料，完成下列要求。材料：史料1和史料2研究阿拉伯文明的视角有何不同？并说明其共同的价值。【参考答案】史料1从经济视角，史料2从文化视角。共同价值：①为研究阿拉伯文明提供了实证史料。②史料都说明了阿拉伯文