家庭教育指导师真题及答案一

家庭教育指导师真题及答案一家庭教育是()，学校教育为引导，社会教育是依托，彼此既是独立的又是相互联系的，从而构成了一个完整、统一的现代教育体系。A．基础B．前提C．条件D．重点正确答案：A家庭教育是作为整个教育体系（江南博哥）的()与学校教育共存的。A．组成部分B．全部C．主导D．权重正确答案：A家庭教育与学校教育、社会教育的协调配合，有利于实现各种教育作用的()，从而增强对孩子教育的有效性。A．互补B．对立C．矛盾D．支持正确答案：A家庭所处的()，是制约和影响家庭教育目的的重要因素之一。A．社会环境B．自然环境C．家庭住址D．经济环境正确答案：A家长不要轻易将孩子的弱点在老师面前()。A．强化B．点明C．说破D．隐瞒正确答案：A家长要学会()去拜访老师，这是因为现在教师负担很重，不可能对每一个学生家庭都经常访问和细心了解每一个学生的特长、爱好，而当家长的完全有时间去拜访老师。A．主动B．被动C．应付D．偶尔正确答案：A家长在外地，或长时间家长与教师见不到面的，可以()，隔一段时间互通一次信，交换观点，切磋教育子女的方法。A．用书信联系B．不必联系C．以后联系D．偶尔联系正确答案：A教师在与家长进行电话和手机短信联系的时候，尽可能将需要联系的事情，()地表述准确、清晰，以避免不必要的误会。A．简明扼要B．模糊地C．笼统地D．大概地正确答案：A教育不断进步，人类以自身发展为目的建构活动已经渗透进社会生活的基本单位——()A．家庭B．社区C．学校D．政府正确答案：A教育家陶行知先生说：“()是做人的根本。”“没有道德的人，学问本领越大，就为非作恶越大。”A．道德教育B．体育教育C．文化教育D．实践教育正确答案：A教育子女是家长义不容辞的责任，这是由()所决定的。A．社会职能B．责任C．义务D．亲情正确答案：A进行早期家庭教育，要想取得理想的效果，必须注意科学性和()。A．全面性B．片面性C．实效性D．偶然性正确答案：A精神分析理论是现代心理学和()的主要理论之一。A．社会心理学B．哲学C．科学D．政治正确答案：A开办家长学校，对家长宣讲有关家庭教育的理论和经验是指导家庭教育的()。A．有效途径B．有效载体C．有效过程D．有效办法正确答案：A联合国教科文组织国际21世纪教育委员会曾提出“()是21世纪的通行证”A．终身学习B．刻苦学习C．认真实践D．甘于吃苦正确答案：A洛克在()一书中，开宗明义第一句话便指出：“健康的精神寓于健全的身体。”A．《教育漫话》B．《教育与健康》C．《天工开物》D．《精神与物质》正确答案：A马克思主义认为，社会形态形成和发展的过程，决定于()的过程。A．社会生产发展B．生产关系C．劳动资料D．劳动者正确答案：A每次家访前要确定()，明确要解决的问题。A．家访目的B．家访地址C．家访同学D．家访人数正确答案：A前苏联教育家马卡连柯说：“父母对子女所负的责任是他对()所负的责任的一种特殊形式。”A．社会B．国家C．集体D．政府正确答案：A勤劳是中华民族的传统美德，是德行修养的()。A．基础条件B．前提条件C．充分条件D．必要条件正确答案：A人们的教育活动不是无意识的、盲目的，而是()。A．自觉的、有目的的B．自发的C．有组织的D．有规律的正确答案：A荣格在分析个体的()时把个体结构看做意识、个体无意识和集体无意识的统一体。A．人格B．性格C．优势D．特长正确答案：A社会主义的()，是人生接受教育的起点，是学校教育和社会教育的基础。A．家庭教育B．社会教育C．父母教育D．辅导教育正确答案：A社会主义的家庭教育是()教育，是通过各种途径对孩子进行德育、智育、体育、美育、劳动教育、心理教育等全面发展的教育，把孩子培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。A．综合B．单一C．形式D．内容正确答案：A社会主义的家庭教育是家庭中教育者和受教育者建立在()基础上的教育。A．平等关系B．对等关系C．贵贱关系D．金钱关系正确答案：A社会主义社会，是以()为主要特征的社会。A．公有制B．私有制C．聪邦制D．选举制正确答案：A谁有困扰（）谁做错了事情。A．等于B．不等于C．由于D．因此正确答案：B所谓教育目的，是指社会对教育所要造就的()的质量规格的总的设想或规定。A．社会个体B．社会群体C．群体组织D．社会单元正确答案：A所有也许带给你愉悦、幸福、平和等正面情绪行为是（）行为。A．可接受B．不可接受C．好D．坏正确答案：A为了维护自己的家庭利益，一般都是要把子女培养成为具有()所需要的品德和能力的人。A．统治阶级B．政府C．共产党D．社会正确答案：A我国家庭教育的具体目标是（）。A．教会子女如何做人B．利益最大化C．考上大学D．将来有份工作正确答案：A我国历来重视和提倡对子女实施早期家庭教育，而最早的教育则始于()。A．胎教B．儿教C．言教D．学教正确答案：A物质资料的生产方式，是决定社会结构和促进社会发展的()因素。A．主要B．次要C．辅助D．决定正确答案：A现代社会人们越来越看清了一个问题，那就是谁也无法把人的全部教育任务承担起来，于是（Ａ）应运而生。A．大教育观B．学校C．幼儿园D．家庭教育正确答案：A学校、班级可以分别成立家庭教育指导委员会，使之成为学校与()联系的纽带。A．家长B．学生C．朋友D．亲属正确答案：A学校、家庭、社会构成学生成长的三维空间，在这个立体的空间里，来自各方面的信息都从多角度作用于()。A．少年儿童B．家长C．教育D．同学正确答案：A学校定期开展()活动是指导家庭教育的一种好形式。A．家教辅导咨询B．社会活动C．看电影D．听报告正确答案：A要使孩子成才，家长要转变观念，一切从教育出发，从孩子的成人考虑，要树立()。A．为国教子观B．为家教子C．为已教子D．为人教子正确答案：A一般来说，教师的教育经验比家长丰富，他们是()搞教育的，有科学的教育方法，家长虚心向老师请教，不但可以学到很多教育方法，还可以借用学校的力量教育孩子，从而形成一个合力。A．专门B．业余C．偶尔D．主要正确答案：A与家庭教育比较起来，()具有更强的计划性、统一性和系统性等特点，它有利于孩子较为系统地掌握科学知识，形成良好的道德品质A．学校教育B．集体教育C．实践教育D．心理教育正确答案：A在激烈动荡、纷繁复杂的当今社会，对新一代的培养教育，仅仅依靠正规的()是远远不够的。A．学校教育B．组织教育C．实践教育D．思想教育正确答案：A在家庭与学校的配合方面，家长应该主动一些，应该多向学校靠拢，多向()请教。A．老师B．同学C．同事D．朋友正确答案：A在奴隶占有制度下，()的基础是奴隶主占有生产资料和完全占有活的工具——奴隶。A．生产关系B．生产力C．劳动者D．劳动资料正确答案：A在日常生活行为、学习行为、与人交往等方面，()发挥着极大的作用。A．认知和语言能力B．行为能力C．交往能力D．表达能力正确答案：A在现代教育中，强调()的有机整合。A．一种教育形式B．多种教育形式C．各种教育形式D．智能教育与体能教育正确答案：C在原始社会氏族大家庭中，任何人都享有平等的受教育的权利，教育是原始公社成员共同的()，这种大家庭的教育为社会的发展和进步起了重要的推动作用。A．义务B．责任C．权利D．想法正确答案：A在咱们课程里，家长惯用沟通方式总结为（）种绊脚石。A．10B．8C．12D．15正确答案：C只有优化家庭教育，实现()配合，使学校教育和家庭教育形成合力和良性循环，才能收到事半功倍的良好教育效果。A．双向B．单身C．主动D．被动正确答案：A中国特定的()和文化背景形成了中国家庭教育的传统特色。A．历史环境B．现实背景C．传承文化D．阶段正确答案：A重物质轻心灵，注重身体健康轻精神健康，不注重和孩子进行情感交流，导致亲子关系冷漠、疏离，这是（）教养方式。A．忽视型B．民主型C．滥爱型D．专制型正确答案：A()父母应当是孩子榜样。A．称职B．成功C．素质高D．有知识有能力正确答案：A（）孩子们思想尚未定型，有很强可塑性。A．小朋友阶段B．青春期C．成长期D．少年期正确答案：A（）年3月，国家教委和全国妇联颁布了《家长教育行为规范》：A．1997年B．1995年C．1996年D．1990年正确答案：A()是抱负教育方式，而其他类型都在不同方面存在问题。A．宠爱型B．否定型C．民主型D．过度保护型正确答案：C（）是传授知识、培养人才地方，它重要工作对象是学生，目是将青少年、小朋友培养成社会主义合格人才。A．学校B．家庭C．社会D．组织正确答案：A（）是对小朋友成长影响最直接、最深刻微观环境，是决定小朋友心理发展重要因素。A．家庭B．学校C．社会D．社区正确答案：A（）是孩子的第一任教师，又是孩子终身教师。A．家长B．班主任C．兄弟D．姐妹正确答案：A（）是将角色盼望内化过程，是角色扮演和角色行为前提。A．角色认知B．角色差别C．角色权利D．角色义务正确答案：A（）是社会组织细胞，家庭教育是培养适应社会需要成员场合。A．家庭B．学校C．社区D．朋友圈正确答案：A（）是学校教育补充和助手，是整个教育工作中不可缺少构成某些。A．家庭教育B．社会教育C．先期教育D．后期教育正确答案：A（）是一项艰巨社会系统工程，是学校教育、家庭教育、社会教育综合教育工程。A．基本教育B．中期教育C．初期教育D．晚期教育正确答案：A（）是一种老式办法，是指引家庭教育一种基本形式，是学校与家长协调，共同教育学生重要途径之一。A．家长会B．同窗会C．亲友会D．委员会正确答案：A（）是指引家庭教育一种重要方式，它特点是个别指引，针对性更强，指引更详细、更细致。A．家访B．家教C．谈话D．实践正确答案：A（）是专门教育机构，学校教育有专门教育工作者，学校应当肩负教育责任，这是毫无疑问。A．学校B．家庭C．社区D．组织正确答案：A（）是作为父母特定角色特殊素质。A．心理素质B．思想道德素质C．科学文化素质D．教育素质正确答案：D（）以小农经济为重心社会生活是以家族为主要运作单位，家族利益至高无上，子女是家庭私有财产。A．封建社会B．原始社会C．社会主义社会D．资本主义社会正确答案：A（）在未成年人成长发展中具备特别重要作用，是与学校教育、社会教育密切配合，共同增进未成年人健康成长的重要途径。A．家庭教育B．父母教育C．家教D．辅导正确答案：A《中共中央国务院关于进一步加强和改进来成年人思想道德建设若干意见》中指出：要把（）教育与学校教育、社会教育紧密结合起来。A．家庭B．家族C．亲情D．情谊正确答案：A（），它们区别是在于是否为自己行为负责。A．主见还是叛逆B．理性还是固执C．冷静还是冷漠D．灵活还是草率正确答案：A（）的自我是咱们内在非常可贵资源，它为咱们生命注入了活力，丰富了生命意义，并让咱们可以更好地体验生命精彩与美好。A．评判的家长B．支持的家长C．自然的孩童D．顺应环境的孩童正确答案：C()家庭教育与影响，对一种人思想观念形成、智力发展、性格培养都具备至关重要启蒙意义。A．早期B．中期C．晚期D．初期正确答案：A（）自我为人们提供是对生存环境适应力。这种适应力还体现在当前拥有信任与被信任、忠诚与服从、忍耐与乐观等特质，这些特质为人们提供安全生存保障。A．评判家长B．支持家长C．自然孩童D．顺应环境孩童正确答案：D孩子在入学之前所受到家庭教育起着打基础的作用，虽然学龄前家庭教育不是家庭教育全过程，但是家庭教育全过程一种（）。A．重要阶段B．主要阶段C．重要过程D．主要过程正确答案：A家庭教育是作为整个教育体系的（）与学校教育共存。A．组成部分B．所有C．主导D．权重正确答案：A家长要认识到把孩子（）教育必要放在第一位。A．人格B．品德C．行为D．知识正确答案：B教育不断进步，人类以自身发展为目的建构活动已经渗入进社会生活基本单位——（）A．家庭B．社区C．学校D．政府正确答案：A勤劳是中华民族老式美德，是德行修养()。A．基本条件B．前提条件C．充分条件D．必要条件正确答案：A顺应还是顺受，她们区别在于是否为（）行为负责。A．自己B．她人C．孩子D．对象正确答案：A在当代教育中，强调（）有机整合。A．一种教育形式B．多种教育形式C．各种教育形式D．智能教育与体能教育正确答案：C鲍尔贝受世界卫生组织(WHO)委托，在对非正常家庭中成长和养育孩子作了大量调查分析基本上，得出结论：孩子心理健康核心在于和谐而稳定（）。A．亲子关系B．教育办法C．父母素质D．家庭环境正确答案：A成功（），是人成长基本；家庭教育失误或局限性，将给人毕生带来不可弥补缺陷或障碍。A．家庭教育B．社会教育C．学校教育D．幼儿教育正确答案：A从孩子学习角度看，不要觉得学习成绩好坏只与（）努力限度有关。A．家长B．孩子C．教师D．社会正确答案：B当成人自我状态处在（）能量水平时，人们会体现出缺少认真态度，责任意识淡薄，为人处事显得不够成熟。A．过低B．恰当C．过高D．普通正确答案：A当代社会人们越来越看清了一种问题，那就是谁也无法把人所有教育任务承担起来，于是（）应运而生。A．大教育观B．学校C．幼儿园D．家庭教育正确答案：A当评判家长自我处在（）能量水平时，人们经常会用压制、吓唬方式对待她人，更多评判和规条让人感到窒息、压力、僵化。A．过低B．恰当C．过高D．普通正确答案：C当顺应环境孩童自我处在（）能量水平时，人们会呈现出更为叛逆行为，为了不为自己行为负责，她们会极力为自己辩护，把错误推卸到她人身上，自己就可以不用变化。A．过低B．恰当C．过高D．普通正确答案：A当顺应环境孩童自我处在（）能量水平时，人们会对生存环境保持一种乐观态度，对将来布满但愿，保持开放并轻松自如地接受美好事物发生。A．过低B．恰当C．过高D．普通正确答案：B当支持家长自我状态处在（）能量水平时，人们体现出乐于助人，予以她人所需，并能以恰当方式表达关怀、支持和安抚。A．过低B．恰当C．过高D．普通正确答案：B当自然孩童自我处在（）能量水平时，人们具备丰富想象力，对事物布满好奇心，为人坦诚，有较好直觉力和创造力。A．过低B．恰当C．过高D．普通正确答案：B对待问题一种常出错误是过度夸大问题（）作用。A．正面B．负面C．潜在D．表面正确答案：B法国作家大仲马直言：（）是穷人财富，富人智慧。A．劳动B．创造C．知识D．节约正确答案：D父母（）是父母作为教育者区别于其他社会角色特殊素质，对子女发展有重要影响。A．心理素质B．教育素质C．科学文化素质D．思想道德素质正确答案：B父母角色便是不通过角色扮演者努力而由遗传、血缘等先天因素决定，属于（）角色。A．获得性B．终身性C．扮演性D．天赋性正确答案：D父母是孩子首任教师，具备（）作用。在初期教育中有奠基作用，对孩子毕生有终身影响。A．启蒙B．教育C．引导D．培养正确答案：A国内从来注重和倡导对子女实行初期家庭教育，而最早教育则始于（）。A．胎教B．儿教C．言教D．学教正确答案：A国内学者把家庭教育方式归纳为宠爱型、否定型、民主型、过度保护型、放任型、（）六类。A．权威型B．干涉型C．专制型D．负责型正确答案：B孩子并不是带着情绪而出生，孩子之因此有情绪是由于受（）影响，特别是父母及其相处最多人影响。A．家庭B．事物C．社会D．环境正确答案：D孩子会从家长精神风貌中，学到做人真谛：人生就是一种（）过程。A．高兴B．不断追求C．得过且过D．享有正确答案：B家访既要面向（）学生，又要有重点。A．全体B．个体C．某些D．先进正确答案：A家访前最佳事先告知家长，要使家长有个()，这样谈话可以节约时间。A．思想准备B．行动准备C．针对性D．倾向性正确答案：A家庭教育（），普通是指父母在对子女实行教育和抚养中普通运用办法和形式，是教育观念和教育行为综合体现。A．手段B．途径C．方式D．内容正确答案：C家庭教育、学校教育和社会教育是相对（）实体，各自承担着不可代替教育责任。A．独立B．孤立C．互助D．矛盾正确答案：A家庭教育不同于学校教育具备明确教学筹划、教学大纲、系统教学内容和相对严格规章制度，它不但涉及家长（）对子女施加影响，也涉及家长无意识地借助其他条件对子女施加影响。A．有意识地B．自觉地C．自然地D．积极地正确答案：A家庭教育对孩子成长有（）作用，而社会环境对孩子也有很大影响，并随着孩子年龄增长，影响越来越大。A．奠基B．辅助C．强化D．弱化正确答案：A家庭教育对象不但仅是年轻一代，也涉及了以往只作为教育者（）．社会各方面注重对家长教育指引，以各种方式协助家长提高自身素质，这种状况有助于家庭教育功能发挥。A．成年人B．先行者C．普通人D．青少年正确答案：A家庭教育对学校教育（）作用A．制约B．勉励C．支持D．配合正确答案：D家庭教育关系着国民素质，关系着（）兴衰。A．国家B．社会C．团队D．家族正确答案：A家庭教育和学校教育是互相支持、互相补充。家庭教育要积极配合学校教育，学校也要对家长进行家庭教育（）。A．指引B．支持C．配合D．协作正确答案：A家庭教育与学校教育、社会教育协调配合，有助于实现各种教育作用（），从而增强对孩子教育有效性。A．互补B．对立C．矛盾D．支持正确答案：A家长不要容易将孩子弱点在教师面前（）。A．强化B．点明C．说破D．隐瞒正确答案：A家长要学会（）去拜访教师，这是由于当前教师承担很重，不可能对每一个学生家庭都经常访问和细心了解每一个学生的特长、爱好,而当家长的完全有时间去拜访老师。A．积极B．被动C．应付D．偶尔正确答案：A家长在外地，或长时间家长与教师见不到面，可以（），隔一段时间互通一次信，互换观点，切磋教育子女办法。A．用书信联系B．不必联系C．后来联系D．偶尔联系正确答案：A教师在与家长进行电话和手机短信联系时候，尽量将需要联系事情，（）地表述精确、清晰，以避免不必要误会。A．简要扼要B．模糊地C．笼统地D．大概地正确答案：A教育家陶行知先生说：“（）是做人主线。”“没有道德人，学问本领越大，就为非作恶越大。”A．道德教育B．体育教育C．文化教育D．实践教育正确答案：A教育目的是培养孩子（)。A．爱心B．责任心C．耐心D．细心正确答案：A教育子女是家长义不容辞责任，这是由（）所决定。A．社会职能B．责任C．义务D．亲情正确答案：A开办家长学校，对家长宣讲关于家庭教育理论和经验是指引家庭教育（）。A．有效途径B．有效载体C．有效过程D．有效办法正确答案：A马克思主义以为，社会形态形成和发展过程，决定于（）过程。A．社会生产发展B．生产关系C．劳动资料D．劳动者正确答案：A每次家访前要拟定（），明确要解决问题。A．家访目B．家访地址C．家访同窗D．家访人数正确答案：A美国学者H·凯利依照角色所占据社会地位获得与否通过角色扮演者主观努力，将角色划分为天赋性角色与()角色A．获得性B．终身性C．扮演性D．老式性正确答案：A评判家长自我像(）。A．法官B．慈母C．领导者D．创造者正确答案：A普通来说，教师教育经验比家长丰富，她们是（）搞教育，有科学教育办法，家长虚心向教师请教，不但可以学到诸多教育办法，还可以借用学校力量教育孩子，从而形成一种合力。A．专门B．业余C．偶尔D．重要正确答案：A前苏联教育家马卡连柯说：“父母对子女所负责任是她对（）所负责任一种特殊形式。”A．社会B．国家C．集体D．政府正确答案：A前苏联知名教育学家苏霍姆林斯基在《家长教育学》一书中所说：孩子道德发展源泉以及根部在于（）智慧、情感和内心激情，人在自己道德发展中变得如何，决定于这个人。A．妈妈B．爸爸C．自身D．环境正确答案：A如果是（），一定要指出并告诉孩子，但愿她下次不要再重复同样错误，由于这样做是十分愚蠢。A．新问题B．老问题C．大问题D．小问题正确答案：B社会主义（），是人生接受教育起点，是学校教育和社会教育基本。A．家庭教育B．社会教育C．父母教育D．辅导教育正确答案：A社会主义家庭教育是（）教育，是通过各种途径对孩子进行德育、智育、体育、美育、劳动教育、心理教育等全面发展教育，把孩子培养成为有抱负、有道德、有文化、有纪律社会主义新人。A．综合B．单一C．形式D．内容正确答案：A社会主义家庭教育是家庭中教育者和受教育者建立在（）基本上教育。A．平等关系B．对等关系C．贵贱关系D．金钱关系正确答案：A社会主义社会，是以（）为重要特性社会。A．公有制B．私有制C．联邦制D．选举制正确答案：A生活品质（）学习品质。A．大于B．等于C．不大于D．包括正确答案：A顺应环境孩童自我成长受阻时，一种核心标志就是回绝接受（)。A．成功B．失败C．她人D．自我正确答案：B顺应环境孩童自我像（）。A．法官B．慈母C．保护神D．创造者正确答案：C所有孩子所谓不良个性和体现皆源于（）。A．自己B．环境C．父母D．生活正确答案：C胎儿可以借助母体具备感觉和()能力。A．回忆B．记忆C．判断D．运动正确答案：B通过（），父母将许多祖先生物特性，如肌体构造、形态