2023学年完整公开课版453通分

分数的意义和性质

第3课时

通分人民教育出版社五年级下册5.

通分1.填一填。的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位？3101103一、复习引入2.和，哪个大，为什么？1718你是怎么比较它们的大小的？一、复习引入二、探索新知你知道地球上的陆地多还是海洋多吗?世界地图陆地面积约占地球总面积的，而海洋面积约占地球总面积的。310710二、探索新知如果把地球面积分成10份，陆地只占3份，海洋占了7份。310710＜是3个，是7个。310710110110二、探索新知313413＜再比较一下:38311＞27475658592912171219＜＞＞＞上面每组分数中的两个分数有什么共同的地方?分母相同的两个分数怎样比较大小?分子相同的两个分数呢?二、探索新知豆类食品含有较高的蛋白质，经常食用有益于人体健康。我的蛋白质含量大约占。25我的蛋白质含量大约占。14黄豆蚕豆黄豆和蚕豆哪个的蛋白质含量比较高?这两个分数的分子、分母都不相同，要怎么比较呢？我们可以先把分数化成同分子分数后再比较。二、探索新知01化成同分子分数比较分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。我们可以将和的分子同时化成2，再进行比较。2514二、探索新知25=2×15×1=2514=1×24×2=28分子相同的两个分数，分母小的那个分数反而大。01化成同分子分数比较2528＞你还想到了什么方法吗？我们可以把分数化成同分母分数后再比较。二、探索新知02化成同分母分数比较我们可以将和的分母同时化成20。251425=2×45×4=82014=1×54×5=520820520＞因为2514＞所以像这样，把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。在分数的转化中一般会化成同分母（即分数单位相同）再进行比较。二、探索新知1.在中填上“＞”“＜”或“=”。57377161116494515171522＜＜＜＜三、巩固练习2.在中填上“＞”“＜”或“=”。31371356582335430215＜＜=＜三、巩固练习3.把下面每组中的两个分数通分。5678和3729和49718和3859和56=5×46×4=202478=7×38×3=212437=3×97×9=276329=2×79×7=1463三、巩固练习3.把下面每组中的两个分数通分。5678和3729和49718和3859和49=4×29×2=81871838=3×98×9=277259=5×89×8=4072三、巩固练习4.张叔叔和李叔叔参加了工厂的技能比赛，张叔叔加工完了所有零件的时，李叔叔加工完了所有零件的。在这段时间里，谁的比赛成绩更好一些?123512=1×52×5=51035=3×25×2=610答：这段时间里，李叔叔的比赛成绩更好一些。610510＜因为，3512＜所以。三、巩固练习772835553035221820551520三、巩固练习5.6.亚洲陆地面积约占全球陆地面积的。13非洲和南美洲的陆地面积分别约占全球陆地面积的和。15325三、巩固练习

亚洲、非洲和南美洲这三个洲中，哪个洲的陆地面积最大?哪个最小?13515=13＞1515315=15525=15＞325所以13＞15＞325答:亚洲的陆地面积最大，南美洲的陆地面积最小。三、巩固练习四、课堂小结1.分母相同的两个分数，分子大的分数就大。分子相