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第第页人教版一年级语文下册第28课《小伙伴》教案教学设计、教学反思

人教版一班级语文下册第28课《小伙伴》教案教学设计PPT课件、教学反思

【教学目标】

１、认识"餐、丢、矿、糟糕、粗、概、共、汽、记、保、管、夹'１３个生字。会写"问、间、伙、伴、共、汽'６个字。

２、正确、流利、有感情地朗读课文。练习并学会分角色朗读。

３、了解小伙伴们对待玛莎丢失背包这件事的不同立场，懂得要有乐于援助他人的愿望和行动去关怀援助自己的小伙伴。

【教学重点】

１、识字、写字。

２、有乐于助人的愿望，并懂得用行动去关怀别人。

【教学难点】

有乐于助人的愿望，并懂得用行动去关怀别人。

【教具、课件】

生字卡片、本课课件

【教学过程】

第一课时

【教学内容】

初读课文，认识课文生字，会写"问、间、伙、伴'四个字。

一、读课题，初识小伙伴：

１、齐读！

２、你能向大家说说你的小伙伴吗？

⑴谁是你的小伙伴？

⑵你们常常在一起赶什么？

⑶把这两句话连起来说说。

３、是啊！小伙伴在一起学习、玩耍多快乐哪！

４、今日，闵老师为大家带来四个新伙伴，而且是外国小伙伴。〔点击课件〕喜爱他们吗？来，亲切地叫叫他们的名字吧。

５、和他们打个招呼吧！〔友好一点，问声好吧？〕〔热忱一点，说句欢迎的话吧。〕

二、初读课文：

１、师：借拼音自读课文，留意读准字音，把句子读通顺，圈出文中的生字，把它们和在文中连成的词一块儿多读几遍。

２、字词教学。

⑴小老师带读〔有注音〕，想带读哪个就读哪个。

⑵开火车读〔有注音〕。

⑶集体读〔无注音〕。

３、同学自由读课文，给自然段标上序号，并选择自己最喜爱的自然段读给大家听。

４、提供这些词语："春游午餐背包丢了小伙伴援助'

你能用上这些词语说说这四个小伙伴间的小故事吗？通过连词成句的训练，了解课文的主要内容。

三、复习巩固生字：

１、出示生字卡片，开火车读。

２、读书小组长检查组员识记生字。〔取诞生字袋中的生字，带领组员读，然后把会读的生字放回袋中。遇到不会或不娴熟的，请同学相互帮忙。〕

四、指导书写"问、间、伙、伴'四个字：

１、出示四个字，引导同学分析〔有什么特点？书写时要留意什么？〕并尝试书写。

〔"问、间'都是半包围结构，偏旁是"门字框'；"伙、伴'都是左右结构，偏旁都是"单人旁'。〕

２、重点指导书写"问'、"伙'。

３、同学书写。"伙伴'两个字你会写吗？指导书写生字"伙伴'。在同学对"伙伴'这两个字充斥爱好时实时学习写法，孩子记忆更坚固。

教学时，让同学观测生字在田字格中的位置，弄清主次笔

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