山西省(临汾地区)2023年九年级化学第一学期期中经典试题含解析_第1页
山西省(临汾地区)2023年九年级化学第一学期期中经典试题含解析_第2页
山西省(临汾地区)2023年九年级化学第一学期期中经典试题含解析_第3页
山西省(临汾地区)2023年九年级化学第一学期期中经典试题含解析_第4页
山西省(临汾地区)2023年九年级化学第一学期期中经典试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山西省(临汾地区)2023年九年级化学第一学期期中经典试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列实验现象描述正确的是A.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰B.图1实验活塞先向右移动再向左移动,最终停在1刻度处C.木炭在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳D.图2实验酚酞试液由试管口到试管底部依次变红2.生活中常接触到“含氟牙膏”、“碘盐”等物品,这里的“氟”、“碘”指的是()A.元素 B.分子 C.原子 D.单质3.我国科学家屠呦呦发现青蒿素(化学式为C15H22O5)并运用于医学治疗,为人类医学作出重大贡献,因而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖,关于青蒿素说法正确的是()A.青蒿素是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的B.青蒿素的相对分子质量为282gC.青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比为15:22:5D.青蒿素中碳元素的质量分数最大4.2019年是我县实现整体脱贫的关键之年。有关扶贫帮扶措施中主要发生化学变化的是()A.建扶贫档案 B.农家肥腐熟 C.架设电线 D.制作根雕5.下列关于实验现象的描述中,正确的是()A.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳B.蜡烛燃烧过程中放出大量热,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体C.红磷在空气中燃烧产生大量白雾D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体物质6.丙氨酸是一种常见的氨基酸,其化学式为C3HxO2N,相对分子质量是89。下列说法正确的是()A.丙氨酸属于氧化物B.丙氨酸中碳、氮元素的质量比为3∶1C.丙氨酸化学式中x=7D.每个丙氨酸分子中含有一个氧气分子7.“物质的量”是国际单位制中的一个基本物理量,有关说法错误的是()A.1molO2的质量是32gB.1molO2中约含6.02*1023个氧原子C.1molO2含有2mol氧原子D.氧气的摩尔质量是32g/mol8.化学概念在逻辑上存在如图所示关系,对下列概念见的关系,对下列概念间的关系说法正确的是()A.纯净物与混合物属于交叉关系 B.化合物与氧化物属于包含关系C.单质与化合物属于交叉关系 D.氧化反应与化合反应属于包含关系9.下列物质的名称和对应的化学式都正确的一组是()A.水银Ag B.氯化铵NH4ClC.氢氧化镁Mg(OH)3 D.硫酸钠NaSO410.下列有关金刚石、石墨的说法正确的是()A.充分燃烧后都生成二氧化碳B.都是黑色固体C.都能导电D.硬度都很大11.对下列化学用语中“2”的含义叙述不正确的是()A.2K+中的“2”表示钾离子的个数是2B.Cu2+中的“2”表示一个铜离子带2个单位的正电荷C.中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价是+2D.3CO2中的“2”表示3个二氧化碳分子中含有2个氧原子12.碳可以与浓硫酸在加热的条件下发生如下反应:其中X的化学式为()A.O2 B.SO2 C.SO2 D.H2S13.A+2B====3C+D中,6gA与8gB恰好完全反应,生成9gD,则生成C的质量为A.6gB.8gC.5gD.9g14.把一定质量的纯净物E和40克的纯净物F按如图的微观过程进行反应。反应结束后,可生成44克G物质和9克H物质。关于该反应的说法正确的是A.9克H物质中氢元素的质量为2克B.G和H的分子个数比为1:2C.E为含氧化合物D.E分子中原子个数比为1:115.如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆圈代表不同的原子.下列说法正确的是()A.此反应有单质生成B.原子在化学变化中是可分的C.此反应有三种新物质生成D.参加反应的两种分子的个数比为2:1二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.已知碱性溶液能使无色酚酞溶液变红,氨的水溶液具有碱性。某兴趣小组设计以下实验,探究分子运动的有关情况。请回答实验中的有关问题:

(1)实验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2-3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水。可观察到的实验现象是酚酞试液由无色变_____实验Ⅱ(如图甲所示):烧杯B中的现象是_____(2)该兴趣小组设计实验Ⅲ(如图乙所示)作为对比实验。这个实验能验证“分子在不断运动着”吗?理由是_____(3)为了展示兴趣小组的工作成果。小组同学为大家表演小魔术“铁树开花”,具体操作如下图所示,其中图1中的浓氨水温度较高,图2中的浓氨水温度较低,而其他条件均相同。

过了一会儿,可以观察到两个烧杯中细铁丝上面的棉团由白色变_____三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)食醋是厨房中常用的调味品,其中含有醋酸。醋酸的化学式为CH3COOH。请回答:(1)该醋酸由_________种元素组成。(2)一个醋酸分子中含__________个原子。(3)该醋酸中碳元素与氢元素的质量比为__________。(最简整数比)(4)醋酸中氧元素所质量分数是__________?(计算结果精确到0.1%,用规范格式书写具体计算过程)18.(8分)葡萄糖()是一种有甜味、易溶于水的白色粉末状固体.请根据葡萄糖的化学式进行以下计算:(1)葡萄糖的相对分子质量是_____。(2)葡萄糖中各元素质量比是_____。(3)每个葡萄糖分子中共有_____个原子。(4)一定质量的葡萄糖溶解于水,得到的混合物中氢原子与氧原子的个数比_____,若该混合物中含氧元素的质量分数是80%,则碳元素的质量分数是_____。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)下图是实验室常见的一些装置,据图回答有关问题。(1)写出指定仪器的名称:①______;②____。(2)①实验室可用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,反应的化学方程式为___________,所选用的发生装置和收集装置是_________(填字母)。②若用F装置收集氧气,气体应从______(填字母)端通入。若用G装置收集氧气,请将装置补画完整______。(3)实验室加热高锰酸钾制取氧气的过程主要有以下几个步骤,正确的操作顺序是:____________。①点燃酒精灯,加热试管②连接仪器,检查装置的气密性③把试管固定在铁架台上,并使试管口略向下倾斜④将高锰酸钾装入试管,管口放一团棉花,用带有导气管的塞子塞紧⑤用排水法收集氧气⑥熄灭酒精灯⑦将导气管从水槽中取出(4)学校实验室开放日,某化学兴趣小组同学用7.9g高锰酸钾制取氧气供实验需要,理论上能制取氧气的质量是多少______?

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、D【解析】

A.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色的火焰,此选项错误;B.红磷燃烧放出大量的热,故图1实验活塞先向右移动,随着温度的降低,装置内的压强逐渐变小,在大气压的作用下,活塞再向左移动,消耗多少体积的氧气,活塞向左移动多少,由于氧气约占空气体积的,故最终停在4刻度处,此选项错误;C.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳,是实验结论,此选项错误;D.浓氨水具有挥发性,能使酚酞试液变红,故图2实验酚酞试液由试管口到试管底部依次变红,此选项正确。故选D。【点睛】描述实验现象时,不能出现物质的名称,若出现物质的名称描述的是结论不是现象。2、A【解析】试题分析:物质是由元素组成的,生活中常接触到的“高钙奶”、“加铁酱油”、“加碘盐”等食品中,“钙、铁、碘”指的就是元素,它们以化合物的形式存在,不是以分子或原子的形式存在的,所以选项A正确。考点:考查分子、原子、离子、元素与物质之间的关系及物质的组成和物质的构成的知识。3、D【解析】

A、青蒿素是有机物,是由分子构成的,故错误;B、相对分子质量的单位是1,不是g,故不能带g,故错误;C、由化学式可知,青蒿素中碳、氢、氧原子个数比为15:22:5,故质量比不可能是15:22:5,故错误;D、青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比为(12×15):22:16×5)=180:22:80,故碳元素的质量分数最大,故正确。故选D。4、B【解析】

有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是:有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成。【详解】A、建扶贫档案没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误;B、农家肥腐熟有新物质生成,属于化学变化;故选项正确;C、架设电线没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误;D、制作根雕没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误;故选:B。【点睛】本考点考查了物理变化和化学变化的区别,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决。5、B【解析】

A、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳是实验的结论,不是现象,故错误;B、蜡烛燃烧过程中放出大量热,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,正确;C、红磷在空气中燃烧产生大量白烟,不是白雾,故错误;D、铁丝在空气中不能剧烈燃烧,故错误。故选B。6、C【解析】

丙氨酸的相对分子质量为12×3+1×x+14+16×2=89,x=7;A、丙氨酸(C3HxO2N)是一种含碳元素的化合物,属于有机化合物,故A错误;B、丙氨酸中碳、氢元素的质量比为12×3:(1×7)=36:7,故B错误;C、丙氨酸的相对分子质量为12×3+1×x+14+16×2=89,x=7,故C正确;D、分子是由原子构成的,每个丙氨酸分子中含有两个氧原子,故D错误。故选C。7、B【解析】A、根据1mol粒子的质量以克为单位时在数值上都与该粒子的相对分子质量相等,故lmolO2的质量为32g;故A说法正确;B、根据1mol近似值为6.02×1023,所以1molO2中约含2×6.02×1023个氧原子;故B说法错误;C、lmolO2中含有2mol的氧原子,故C正确;D、摩尔质量是有单位的量为g/mol,氧气的摩尔质量是32g/mol,故D正确;故选B。8、B【解析】

A、物质按含有物质种类的多少可分为纯净物与混合物,是并列关系,故A错误;B、化合物由多种元素组成,其中氧化物是含有氧元素和另外一种元素的化合物,是包含关系,故B正确;C、纯净物按元素的含有情况可分为化合物与单质,是并列关系,故C错误;D、有些氧化反应为化合反应,但化合反应不一定是氧化反应,两者是交叉关系,故D错误。故选B。9、B【解析】

A、水银是金属汞的俗称,属于金属单质,直接用元素符号表示其化学式,其化学式为Hg,故选项化学式书写错误;B、氯化铵中铵根显+1价,氯元素显-1价,其化学式为:NH4Cl,故选项化学式书写正确;C、氢氧化镁中镁元素显+2价,氢氧根显-1价,其化学式为:Mg(OH)2,故选项化学式书写错误;D、硫酸钠中钠元素显+1价,硫酸根显-2价,其化学式为:Na2SO4,故选项化学式书写错误。故选B。10、A【解析】

A、石墨和金刚石都是由碳元素组成的单质,所以充分燃烧后都生成二氧化碳,故A正确;B、石墨是黑色固体,而金刚石不是,故B错误;C、石墨能导电,而金刚石不能,故C错误;D、石墨质软,金刚石硬度最大,故D错误。故选A。11、D【解析】

A、微粒符号前的数字表示微粒的个数,2K+中的2表示2个钾离子,故不符合题意;B、离子符号右上角的数字表示离子所带电荷数,Cu2+中的2表示一个铜离子带两个单位正电荷,故不符合题意;C、元素符号正上方的数字表示元素的化合价,中的2表示在氧化镁中镁元素的化合价是+2价,故不符合题意;D、元素符号右下角的数字表示每个分子中所含原子的个数,3CO2中的2表示每个二氧化碳分子中含有2个氧原子,不能表示3个二氧化碳分子中含有2个氧原子,故符合题意。12、C【解析】根据反应的化学方程式可知,反应物中碳、氢、硫、氧原子个数分别为1、4、2、8,反应后的生成物中碳、氢、硫、氧原子个数分别为1、4、0、4,根据反应前后原子种类、数目不变,则2X中含有2个硫原子和4个氧原子,因此1个X分子中含有1个硫原子和2个氧原子,则物质X的化学式为SO2。故选C。13、C【解析】

根据质量守恒定律,生成C的质量为:6g+8g-9g=5g,故选C。14、D【解析】A、H分子为1个氧原子和2个氢原子构成的水分子,则9g水中氢元素的质量=9g××100%=1g,即9g物质H中含氢元素质量为1g,故A错误;B、根据反应生成物G、H的分子构成可判断两种生成物中共含C、H、O三种元素,而反应物F中只含O元素,根据化学变化前后元素种类不变,可判断反应E中一定含C、H两种元素,不能确定物质E中是否含O元素;再由生成44g)G物质和9gH物质中含O的总质量=44g×+9g×=40g,若40g氧气完全反应,E不含氧元素,故B不正确;C、由微观图,可判断G为CO2、H为H2O,根据生成G物质44g、H物质9g,结合两物质的相对分子质量,可计算得出反应中物质G与H的分子个数比=44g44:9g18=2:1;故C不正确;D、根据示意图可以看出,E中原子个数比应该为1:1,故D正确;故选:D。15、A【解析】

试题分析:根据质量守恒定律可得出各物质微粒的个数关系如图:A、由反应的微观示意图及微粒的构成可知,此反应有单质生成.故D说法正确;B、由反应的微观示意图及微粒的变化可知,原子在化学变化中是不可分的,故B说法错误;C、由反应的微观示意图及微粒的构成可知,此反应有两种新物质生成,故C说法错误;D、由各物质微粒的个数关系图可知,参加反应的两种分子的个数比为1:1.故D说法错误.故选A考点:微粒观点及模型图的应用;单质和化合物的判别;化学反应的实质二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、红酚酞试液遇蒸馏水不变色,遇浓氨水变红色酚酞试液变红分子在不断运动蒸馏水不能使酚酞试液变红,实验中观察不到明显现象红图1中的浓氨水温度较高,氨分子运动速率较快【解析】

(1)酚酞试液遇显碱性溶液变红色,遇中性溶液不变色,所以实验Ⅰ中可观察到的实验现象是:酚酞试液由无色变红色,由实验Ⅰ得出的结论是:酚酞试液遇蒸馏水不变色,遇浓氨水变红色;实验Ⅱ:氨分子从烧杯A扩散到烧杯中B,溶于水使酚酞试液变红,所以烧杯B中的现象是:酚酞试液变红;产生这一现象的原因是:分子在不断运动;(2)实验Ⅲ不能验证“分子在不断运动着”,理由是:蒸馏水不能使酚酞试液变红,实验中观察不到明显现象;(3)氨分子不断运动,向四周扩散,遇到脱脂棉中的水形成氨水,氨水显碱性,能使酚酞试液变红色,可以观察到两个烧杯中细铁丝上面的棉团由白色变红色;图1中的浓氨水温度较高,氨分子运动速率较快,因此图1中的“铁树开花”速度远比图2中的“铁树开花”速度快。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、(1)3(2)8(3)6:1(4)53.3%【解析】

(1)根据化学式CH3COOH可知,醋酸由碳、氢、氧三种元素组成;(2)化学式中右下角的数字表示一个分子中原子的数目;各元素右下角数值加在一起,就是一个分子中的原子个数,所以一个醋酸分子中含8个原子;(3)该醋酸中碳元素与氢元素的质量比为:(12×2):(1×4)=6:1;(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论