幼儿园大班音乐课教案《礼貌歌》_第1页
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文档简介

第页共页幼儿园大班音乐课教案《礼貌歌》教案：幼儿园大班音乐课《礼貌歌》教学目标：1.培养幼儿良好的礼貌意识和行为习惯。2.培养幼儿对音乐的兴趣和感受能力。3.培养幼儿的音乐表演能力和团队合作精神。教学准备：1.CD播放器和《礼貌歌》的音乐CD。2.手绘的礼貌歌歌词图片。3.礼貌行为示范小道具。教学过程：Step1:导入（5分钟）-让幼儿围成一个大圈，老师展示一副图片，上面画着一个礼貌的孩子和一个不礼貌的孩子。-老师问幼儿：“你们知道什么是礼貌吗？礼貌的孩子应该做什么？不礼貌的孩子应该做什么？”-让幼儿简单回答，并逐渐引导他们明确礼貌与不礼貌的区别。Step2:听歌学歌（10分钟）-老师播放《礼貌歌》的音乐CD，让幼儿跟着音乐节奏摇摆身体，感受音乐的旋律和节奏。-在听歌时，老师手持画有礼貌歌歌词的图片，并指着歌词，引导幼儿一起跟唱。Step3:观察分析（10分钟）-老师用小道具示范礼貌行为和不礼貌行为，例如：向幼儿伸出手表示问好，摆出鞠躬的姿势等。-老师问幼儿：“你们觉得这些行为礼貌吗？为什么？”-引导幼儿观察分析不同的礼貌和不礼貌行为，明确应该如何做一个礼貌的孩子。Step4:表演练习（15分钟）-将幼儿分为若干小组，每个小组指定一个队长。-让每个小组选择一段歌词，掌握该段歌词并以小组形式表演出来。-老师逐个指导每个小组的表演，鼓励幼儿们相互合作，积极参与。-每个小组表演时，其他幼儿可以拍手、鼓掌或以其他方式给予鼓励和支持。Step5:感悟总结（10分钟）-让幼儿围坐在一起，共同回顾学习过程。-老师提出问题：“今天我们学习了《礼貌歌》，你们觉得这首歌要表达什么意思？”-鼓励幼儿们积极参与回答，并引导他们总结学习到的核心内容。Step6:小结（5分钟）-老师总结本节课的教学内容和学习收获，强调幼儿要在日常生活中养成良好的礼貌习惯。-鼓励幼儿们多唱、多听、多表演，激发他们对音乐的兴趣和表达能力。扩展活动：1.鼓励幼儿带着《礼貌歌》的歌词回家，和家人或朋友一起唱一唱，展示自己的学习成果。2.在日常生活中，老师和幼儿共同培养和巩固好的礼貌习惯，例如：每天上学问好、说谢谢、请请和对不起等。3.制作一个幼儿园礼貌宣传栏，将幼儿的礼貌行

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