幼儿园社会实践活动方案表

./木瓜幼儿园大班社会实践活动表班级大班时间2016.4.24地点村头小公园活动名称放飞梦想活动目标1、通过风筝DIY活动的开展,培养幼儿动手自制风筝和提高家长的创新能力.2、认识春天,感受春天的美.培养幼儿热爱大自然,热爱生活,爱护周围植物.3、让幼儿了解中国传统艺术工艺.设计思路我们班这个月的主题是《春天在哪里？》,结合主题的第三阶段春天的活动〔放风筝,所以我们开展了这次社会活动,针对我们班幼儿的年龄特点以及幼儿的发展情况,我们特设计本次的亲子活动〔制作风筝,希望通过本次的活动,让家长感知幼儿在园的变化,增进亲子情感,通过家长对活动的参与,提高家长对自制玩具的创新能力等.活动内容及过程〔19：00在村头小公园集合.〔29:00-9:40清点人数、整理、根据指定路线图到达活动现场.过程中张老师在最前面带头.幼儿与家长以一个家长牵着一个幼儿前进.活动中老师有目的的组织观察春天的特征.〔39:40—10:00活动前期准备,清点人数,布置场地.〔410：00-11：30亲子活动游戏《两人三脚》《猜宝宝》〔511：30-13:00进餐自由活动,交流、引导幼儿整理环境.老师组织幼儿进行环保教育,爱护环境进行垃圾分类放置等；幼儿交流讨论今天看到的印象最深的一件事情,最喜欢哪一种花和草,长什么样子.老师家长负责看好幼儿,避免幼儿擅自脱离群体.〔613：00-13:30风筝BIY活动,首先老师讲好活动规则,发放风筝与制作材料,由家长与幼儿共同制作我们的风筝.〔713:30-15:00放风筝比赛开始啦：幼儿和家长分别放自己制作的风筝,比一比谁放得最高,老师负责维持现场次序,并评选出"风筝能手和最佳创意奖"〔815:00-15:10家长和幼儿老师清点班级幼儿人数,交代回家注意事项,幼儿同家长自行回家.〔9活动圆满结束.活动评价及反思木瓜幼儿园大班社会实践活动方案一、设计思路：我们班这个月的主题是《春天在哪里？》,结合主题的第三阶段春天的活动〔放风筝,所以我们开展了这次社会活动,针对我们班幼儿的年龄特点以及幼儿的发展情况,我们特设计本次的亲子活动〔制作风筝,希望通过本次的活动,让家长感知幼儿在园的变化,增进亲子情感,通过家长对活动的参与,提高家长对自制玩具的创新能力等.二、活动时间：三、活动目标：1、通过风筝DIY活动的开展,培养幼儿动手自制风筝和提高家长的创新能力.2、认识春天,感受春天的美.培养幼儿热爱大自然,热爱生活,爱护周围植物.3、让幼儿了解中国传统艺术工艺.四、活动地点：村头小公园五、参加人员：报名参加社会实践活动的幼儿和家长六、活动流程：1、全体集合,教师谈话交代一些安全事项.师；整个活动过程请大家首先要注意安全,照顾好自已的孩子,并服从集体安排,不得中途单独行动.2、活动开始〔19：00在村头小公园集合.〔29:00-9:40清点人数、整理、根据指定路线图到达活动现场.过程中张老师在最前面带头.幼儿与家长以一个家长牵着一个幼儿前进.活动中老师有目的的组织观察春天的特征.〔39:40—10:00活动前期准备,清点人数,布置场地.〔410：00-11：30亲子活动游戏《两人三脚》《猜宝宝》〔511：30-13:00进餐自由活动,交流、引导幼儿整理环境.老师组织幼儿进行环保教育,爱护环境进行垃圾分类放置等；幼儿交流讨论今天看到的印象最深的一件事情,最喜欢哪一种花和草,长什么样子.老师家长负责看好幼儿,避免幼儿擅自脱离群体.〔613：00-13:30风筝BIY活动,首先老师讲好活动规则,发放风筝与制作材料,由家长与幼儿共同制作我们的风筝.〔713:30-15:00放风筝比赛开始啦：幼儿和家长分别放自己制作的风筝,比一比谁放得最高,老师负责维持现场次序,并评选出"风筝能手和最佳创意奖"〔815:0