二年级下册语文第11课《我是一只小虫子》同步训练（含答案）

二年级下册语文第11课《我是一只小虫子》同步训练一、基础与运用1．给下列划线字选择正确的读音。①我看见小狗对着水池撒了一泡（pāopào）尿。②他的脾（bìpí）气很好，我撞（chuàngzhuàng）了他—下也不生气。③那位大婶（shěnsěn）非常贪（tāntāng）心，想要把所有的桃子都据为己有。2．照样子，写词语。①蹦蹦跳跳（AABB式）：、、②毛茸茸（ABB式）：、、③昏头昏脑（ABAC式）：、、3．读拼音，写汉字。①我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然pìgu会被苍耳刺痛的。②真xìngyùn，他不会像我一样跳。③当我很快乐的时候，会shǐjìn叫哇叫。4．词语搭配。一小虫子一尿一露珠一小伙伴的小鸟的草叶的触须5．我能听懂小虫子的声音，把正确答案的序号填在横线上。A．唧唧B．嗡嗡C．知了蜜蜂蟋蟀蝉6．选择。（1）“孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟”的意思是（）A．孩子们和小虫子都喜欢小鸟 B．孩子们喜欢小鸟，小虫子不喜欢小鸟（2）“我有很多小伙伴，每一个都特别有意思”的意思是（）A．我的小伙伴很多，都特别有意思 B．我的小伙伴很多，有一个特别有意思7．转转盘，看它们能组成哪些新字，写在外围里。二、阅读与理解8．阅读下文，回答问题。躺在田野中，自己仿佛也变成了一只小虫，一只无拘无束的小虫。我在草丛中爬行，虽是草丛，但在我眼里，已经是无边无际的森林了，一棵棵高大的“树”碧绿苍翠，脚下的土壤松松软软，像踩在地毯上一样。我的心情好极了，悠闲自在地走着。“砰！……啊！”已是虫子的我大叫道，发生了什么事？原来是一朵花开了。花朵清香的味道在我鼻子上久久停留……（1）联系上下文可以知道“无拘无束”的意思是。（2）当小虫，奇遇真不少：变成了森林；开了，那声音把“我”吓了一跳。（3）“我”还会有哪些“奇遇”？展开想象，写一写吧！________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．阅读下文，回答问题长眼睛的小树一阵风吹来，几片藤叶挂在了小鹿的角上。小鹿来到池塘边，探头一瞧，池塘里映出了一棵小树，小树杈上飘着绿叶。再一瞧，小树杈下面，还有一对明亮的眼睛在一眨一眨呢！小鹿高兴地笑了：我变成一棵小树了，还长着树叶呢!就在这时，两只漂亮的小鸟飞过来，落在这一对树杈上了。小鹿是非常好动的，可现在他屏住气，一动也不动，因为他知道，小乌是非常胆小的。小鹿从平静的水面上看到，两只小鸟在快乐地唱歌。小鹿在心里悄悄地说：“唱吧，唱吧，我是一棵快乐的小树，欢迎小鸟来唱歌……”（1）小鹿是怎样变成一棵小树的？（）A．几片藤叶挂在鹿角上。 B．小鹿一动不动。（2）好动的小鹿变得一动也不动，是为了。（3）如果小鸟知道他们落在了小鹿的角上，他们会对小鹿说些什么呢？____________________________________________________________________________________________三、语言表达10．猜一猜。（每句各打一虫子的名字）老大有针没有线，老二有线没有针，老三晚上提灯笼，老四拿针乱扎人。分别是：、、、。11．请你仔细观察一种小虫子，然后写出它的外形。

答案解析部分1．【答案】pāo；pí；zhuàng；shěn；tān2．【答案】开开心心；高高兴兴；干干净净；亮晶晶；绿油油；红彤彤；无忧无虑；自由自在；一心一意3．【答案】屁股；幸运；使劲4．【答案】只；泡；颗；群；可爱；巨大；长长5．【答案】B；A；C6．【答案】（1）B（2）A7．【答案】臂、肩、股、胳、胃、脾、腰、膊8．【答案】（1）形容当小虫行动自由，非常悠闲自在（2）草丛；花（3）“我”爬到蒲公英上，风一吹，“我”抓住一粒蒲公英的种子，当作降落伞，飞上天空。9．【答案】（1）A（