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文档简介
第16讲常见的酸和碱考点突破[命题解读]考查内容包括:①判断常见指示剂遇溶液的颜色变化;②能使指示剂变某种颜色的溶液酸碱性的判断;③选择指示剂鉴别某组物质等。在历年中考化学中主要以文字描述或物质鉴别的形式在选择题或填空题中出现。【例1】(2020·南京)按如图所示装置,玻璃棒末端固定一团喷有酚酞溶液的脱脂棉Y。先加入物质X,再塞上带玻璃棒的橡胶塞。片刻后,能观察到喷有酚酞溶液的脱脂棉Y变红,则物质X可能是()A.浓盐酸B.浓氨水C.浓醋酸D.浓氢氧化钠溶液B【方法归纳】指示剂在不同性质溶液中的颜色变化:[命题解读]考查内容包括:①浓盐酸的挥发性和浓H2SO4的吸水性;②稀释浓H2SO4的方法;③酸与金属的反应;④酸与金属氧化物的反应;⑤酸与碱、盐的反应等。题型包括选择题、填空题、实验探究题等,题目综合性较强,需要重点关注。【例2】(2020·吉林)学习了酸的化学性质,某同学以稀硫酸为主题,绘制了“多彩酸世界”思维导图。(1)若用Cu(OH)2实现②,会得到____色溶液。(2)若想实现③,得到浅绿色溶液,可选用的单质是____。(3)若选用BaCl2溶液实现⑤,此反应的化学方程式为_________________________________________。蓝铁BaCl2+H2SO4===BaSO4↓+2HCl【方法归纳】(1)酸的化学性质包括:酸分别能与指示剂、活泼金属、金属氧化物、碱、某些盐反应。(2)在常见溶液中,铜盐溶液呈蓝色,铁盐溶液呈黄色,亚铁盐溶液呈浅绿色。[命题解读]考查内容包括:①NaOH的吸水性以及NaOH的变质;②Ca(OH)2的变质以及Ca(OH)2的用途;③碱与指示剂的反应;④碱与非金属氧化物的反应;⑤碱与酸、盐的反应等。题型包括选择题、填空题、实验探究题等,有的题目综合性较强,难度较大,要重点关注。【例3】(2019·滨州改编)某同学用如图总结NaOH的四类化学性质(即NaOH能够与四类物质发生化学反应)。(1)为验证性质①,该同学将无色酚酞溶液滴入NaOH溶液中,溶液颜色由无色变成_________。(2)性质②的反应为中和反应,试写出NaOH与盐酸反应的化学方程式:_________________________________。(3)为了验证性质③,该同学可选择的物质是____(填字母)。A.Na2CO3B.CO2C.FeCl2D.Ba(NO3)2(4)氢氧化钠暴露在空气中容易吸收水分,表面潮湿并逐渐溶解,这种现象叫做________。因此,氢氧化钠可做某些气体的_________。红色NaOH+HCl===NaCl+H2OC潮解干燥剂【方法归纳】(1)氢氧化钠有强烈的腐蚀性,如果不慎沾到皮肤上,应立即用大量的水冲洗,再涂上硼酸溶液。(2)氢氧化钠可以用来干燥氢气、氧气等气体,不能用于干燥二氧化碳、二氧化硫等酸性气体。(3)因为氢氧化钠会与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠,因此敞口放置时质量会增加。(4)碱的化学性质:碱溶液能与指示剂、某些非金属氧化物、酸、某些盐反应。真题体验1.(2017·毕节)正确的实验操作是安全地进行实验并获得可靠实验结果的前提。如图所示的实验操作,正确的是()B2.(2020·)下列做法能达到其预期目的的是()选项预期目的做法A除去CuSO4溶液中的少量H2SO4加过量的氧化铜、过滤B制取纯净液态氧气将液态空气升温使N2逸出选项预期目的做法C除去KCl固体中混有的少量MnO2加水溶解、过滤D检验O2是否收集满将带火星的木条伸入集气瓶中A3.(2015)如果实验室没有pH试纸,又要测定未知溶液的酸碱性,可选用_____________溶液来进行实验,该溶液从____色变成____色,能确定其呈碱性。无色酚酞无红4.(2016)实验室有五瓶标签损失的物质A、B、C、D、E,它们
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