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文档简介

关于介质与距离

对WiFi信号强弱的影响忻州师范学院附属外国语中学张巍巍课前准备教学规划开题报告项目实施成果展示01第一章：课前准备02第二章：开题报告03第三章：项目实施04第四章：成果展示目录CONTENTS01第一章：课前准备感兴趣的课题中选择一个进行研究.用微波炉或电磁炉烧一壶开水，找到最省电的功率设定方法.估计阅读一本书所需要的时间.应在炒菜之前多长时间将冰箱里的肉拿出来解冻？根据某一同学的身高和体重，判断该同学是否超重.环节一:选定课题环节二:可操作性讨论问题一：WiFi信号可测吗？问题二：如何体现介质对WiFi信号的影响？问题三：家庭中使用的WiFi信号源路由器如何实现覆盖操作？确定课题：关于介质对WiFi信号强弱的影响02第二章：开题报告环节一:完善课题问题一：为什么没有从老师或者书中给的课题入手，而选择了这个课题？问题二：你要研究的介质有哪些？你能预测一下介质对WiFi信号阻碍的强弱吗？问题三：选择这个课题该如何进行数据收集与分析？问题四：影响WiFi信号强弱的因素除了介质还有什么你知道的因素？环节二:前期准备问题一：为什么没有从老师或者书中给的课题入手，而选择了这个课题？问题二：你要研究的介质有哪些？你能预测一下介质对WiFi信号阻碍的强弱吗？问题三：选择这个课题该如何进行数据收集与分析？问题四：影响WiFi信号强弱的因素除了介质还有什么你知道的因素？问题五：如何来使这个因素起决定性作用以达到研究效果？问题六：为了达到预期的效果，在收集数据时如何做？03第三章：项目实施环节一:数据收集环节一:数据收集环节一:数据收集环节二:建立模型04第四章：成果展示0102050304课堂要求认真聆听并思考对比自己所在小组的模型和结果，思考可能的改进方案记录对该组的质疑，汇报后可以提问其他小组成员做好记录，认真反思，取长补短小组项目负责人汇报成果，其他成员可以补充环节一：课堂要求0

不同介质阻碍下距离对WiFi信号强弱影响的探究失败引发的思考一

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