高三语文二轮专题复习 训练6 基础知识＋实用类文本阅读

训练六[语言基础知识＋图文转换]一、语言基础知识(9分)1．下列词语中，没有错别字的一组是()A．洽谈脉搏跆拳道发详地匪夷所思风声鹤唳，草木皆兵B．笼络观摩正能量水蒸气豆蔻年华城门失火，殃及池鱼C．沉湎嬉闹园舞曲唱双簧一踏糊涂百尺竿头，更进一步D．努嘴惊蛰肇事者高品味繁文缛节机不可失，时不再来2．下列各句中，加点的成语使用正确的一句是()A．本市政协委员陈大伟指出，历次政府工作报告中都开出很多的“民生支票”，他希望今年两会后市长能兑现承诺，经得起老百姓秋后算账。B．美联社说，钓鱼岛问题的始作俑者是石原慎太郎，如果日本采取使事态升级的态度，美国也必须想一想是否要对日本亦步亦趋。C．六十三年前，龚国平的三位堂姐去了台湾，从此音信皆无。已经77岁高龄的龚国平老人联系本报，希望能在有生之年与海峡对岸的三位堂姐团聚。D．2013年全国硕士研究生入学统一考试于1月5日至6日举行，有关部门采取了有力措施，使得整个考试弊绝风清，秩序井然。3．下列各句中，没有语病且句意明确的一句是()A．作为一种社会评价，大学排名或多或少会对高校办学产生影响，因此，如果大学排名能改变只关注少数名校的倾向，将会为高等教育的多元化发展创造更好的环境。B．实施创新驱动发展战略，需要科技工作者不仅树立“科技自信”，也需要社会各界消除“科技他信”，以实际行动为科技创新呐喊助威，添薪加火。C．为了加强烟花爆竹安全管理，预防爆炸事故不再发生，我国已制定了《烟花爆竹安全管理条例》等法律法规，对烟花爆竹的生产、运输等环节进行严格管理。D．春晚节目需要从社会热点话题中寻找灵感，俯下身子接近地气，感受社会发展大潮给人们带来的多方面深层次影响，与人民群众的新期待产生“心灵共振”。二、语言运用题(19分)4．阅读下面的漫画，根据情景补充人物的对话，要求简洁得体。(5分)主持人：您能用一句话描述这幅画吗？嘉宾：①________________________________________________________________________主持人：老人为什么这样喃喃自语？嘉宾：②________________________________________________________________________主持人：您觉得这反映了什么社会问题？嘉宾：③________________________________________________________________________主持人：④________________________________________________________________________嘉宾：最重要的是，要常回家看看。5．下面是“2012年中小学生上网调查”统计表，请阅读后回答问题。(4分)学生上网普及率小学87.5%初中91.4%高中93.9%学生上网内容玩游戏52．4%QQ聊天40．2%学习和其他7.4%家长对上网的态度反对72%赞成23%顺其自然5%家长反对的原因影响学习54%接触不良信息41%其他5%(1)全面把握图表信息，从学生或家长的角度概述结论。(不超过40字)(2分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)就你的结论提一条合理化建议。(不超过30字)(2分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．写一段话，说明下面漫画的内容，并揭示其中的寓意，不超过80字。(5分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．请观察下面以《深表同情》为题的漫画，描述其内容，并指出其寓意。(5分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

训练六1．B[解析]A.“发详地”应为“发祥地”；C.“一踏糊涂”应为“一塌糊涂”，“园舞曲”应为“圆舞曲”；D.“高品味”应为“高品位”。2．C[解析]A项，“秋后算账”比喻等事情发展到最后阶段再判断谁是谁非，也比喻事后等待时机进行报复。不合语境。B项，“亦步亦趋”是指自己没主张，或为了讨好，每件事都效仿或依从别人，跟着人家行事，为贬义词，语境为“美国不应听任日本所为”。C项，“有生之年”意为“人还活在世上的岁月”，此处运用得当。D项，“弊绝风清”形容社会风气好，没有贪污舞弊等坏事情。此处属大词小用，使用不当。3．A[解析]B项语序不当，应改为“不仅需要科技工作者”；C项不合逻辑，应改为“预防爆炸事故发生”；D项动宾搭配不当，“感受”应改为“反映”。4．[答案]①一位老人对着镜子说：“孩子们都忙……”。②孩子不在身边，老人非常孤单。③老人缺少精神上的赡养。④您觉得孩子们能做些什么？(评分提示：每句1分，语言表达1分。共5分)[解析]本题考查图文转换及语言表达简明、连贯、得体的能力。由这幅漫画可以看出，现在很多老人虽然衣食无忧、身体健康，但依然存在“空巢综合征”，原因在于他们缺乏精神上的安慰。围绕这个话题展开即可。5．[答案](1)学生的角度：中小学生普遍上网且普及率随学段增长，多数人上网做与学习无关的事。(从普及程度和上网内容两方面概括，每方面1分)家长的角度：多数家长对学生上网持否定态度，认为会影响其健康成长。(从家长观点和担心的问题两方面概括，每方面1分)(2)示例1：学生上网应该做有利于学习的有益的事情。(从学生的角度答即可)示例2：家长要对孩子上网做正确引导以利于其身心健康成长。(从家长的角度答即可)[解析]解答分析图表题首先要审清题目，明确统计表名称(表头)，看清图表的使用功能，然后按照题干要求得出相应的结论。本题在审题时要注意“从学生或家长的角度”，不需要两方面都谈；同时注意到第二问，一定要在自己的结论的基础上提出建议。6．[答案]示例：这是一幅寓意深刻的漫画。漫画左边一只小鸟面对××酒店的泔水专用桶，发出“好丰盛啊！”的惊叹；右边，一头小肥猪边吃边笑着说“家常便饭”。(漫画内容3分)这幅漫画讽刺了时下吃喝浪费的现象，提倡厉行节约。(寓意2分)[解析]说明图画内容时，要按照画面构成的逻辑顺序进行说明；如果没有内在关系，则考虑按照由左向右、由上到下的顺序进行。侧重把画面中的有效信息交代得清晰完整，思考寓意时应把握画面信息的内在逻辑关系，用精当的语言进行表述。7．[答案]内容：一个男人蹲坐在墙根下，双手放在膝盖上，神情沮丧，面前摆着一顶帽子，口朝上。显