防欺凌、防性侵安全教育教案

防欺凌、防性侵安全教育教案

时间：2019年9月6日年级：三年级主题：防欺凌防性侵研究目标：1.让学生认识校园欺凌产生的原因，认清校园欺凌带来的负面影响。2.帮助学生掌握应对校园欺凌的正确方法，提高防欺凌能力，学会保护自己。3.使学生了解性骚扰和性侵害会给身心造成的伤害，正确的身体并学会保护自己。4.帮助学生了解哪些情况属于性骚扰和性侵害，如何避免性骚扰性侵害的发生，掌握保护自己身体的方法。教学准备：1.教学课件。2.社会事例资料。3.视频资料。4.小组讨论题目。教学过程：一、走近校园欺凌校园是一个美好的地方，但是校园欺凌的存在给学生带来了极大的负面影响。如果我们不采取措施来防止校园欺凌，那么孩子们会产生错误的价值观，认为邪恶比正义更有力量，武力比智力更有价值。所以，我们必须拒绝校园欺凌。校园欺凌的最可怕之处在于其施暴者和受害者都是孩子，对施暴者来说，他们过早染指了不良恶，日后的成长令人担忧。而对受害者来说，这样的经历无疑是一场梦魇，很容易留下永久的伤痕。二、分析校园欺凌产生的原因校园欺凌的产生原因比较复杂，受多方面的影响。有家庭原因，有社会因素，也与教育工作者和学校管理有关。调查中发现，仅从施暴者自身来看，主要原因有以下几个方面：1.研究压力大，无法通过正常渠道排解。2.心理不健康，精神空虚。3.传媒渲染(网络、电视、电影、广播、报刊等)，社会暴力文化的影响。三、校园欺凌带来的危害校园欺凌对受害者和施暴者都会带来极大的危害。对于施暴者而言，他们给他人带来伤害，要承担治疗甚至赔偿费用，要受到学校老师严肃批评教育，甚至无法继续完成学业。他们的行为很难获得社会(主要是学校和家庭)的认可，那些常在中小学打架，特别是加入到暴力帮派的学生，很多最终都走上犯罪道路。对于受害者而言，校园欺凌会带来肉体损伤甚至残疾，易造成性格懦弱、自卑，缺乏信心和勇气，造成心灵的阴影和伤害，甚至导致厌学或辍学。四、如何预防校园欺凌校园欺凌是一种常见的现象，我们需要采取措施来预防它的发生。预防校园欺凌的方法有很多，例如：1.加强家庭教育，培养孩子正确的价值观。2.学校应该建立完善的管理制度，加强对校园欺凌的预防和处理。3.学生应该学会正确的沟通方式，尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机。4.学生应该了解自己的身体，学会保护自己，避免性骚扰和性侵害的发生。五、小组讨论分成小组，讨论以下问题：1.你们是否听说过校园欺凌或性侵的事情？2.如果你是受害者，你会怎么做？3.如果你是旁观者，你会怎样帮助受害者？4.如果你是施暴者，你会怎么做？与孩子一起讨论不同的触摸，包括好的触摸、不适当的或有害的触摸以及不确定的触摸。好的触摸是孩子喜欢的，例如父母亲的拥抱和亲吻，与朋友的手拉手。不确定的触摸是孩子感到迷惑或不舒服的触摸。不适当的或有害的触摸是儿童想停止的触摸，包括打、拍、踢或触摸儿童的隐私部位。让孩子知道她有权选择谁可以碰她，谁不可以碰她。只有父母或其他主要照顾儿童的人在给孩子洗澡的时候，可以清洗孩子的。如果孩子感到不舒服，可以拒绝。帮助孩子练分辨令人困惑或不适当的触摸或情况，并与孩子一起想出应对这些情况的最佳方法。例如，当你走在放学回家的路上时，如果有人向你暴露他的，你应该怎么办？当你回到家时，你的父母不在家，你将告诉谁？如果有人触摸你的隐私部位，你将怎么办？如果你的朋友告诉你她的一个非常熟悉的人她，触摸她的隐私部位，并让她触摸他的隐私部位。这件事情除了你以外，她没有再告诉其他任何人。你将告诉她什么？你将做些什么？告诉孩子，如果有人触摸他(她)身体的隐私部位，一定要告诉父母。不应该向父母保守这个秘密。预防性侵犯的方法包括的身体，尊重自己的身体界限，不允许别人侵犯自己的隐。隐是指所有性器官，包括生殖器官、胸部、臀部、嘴，这些地方，不经过你的同意，谁都不可以碰的。一旦这些部位被碰或者你感到不舒服，要勇敢说出：“我不喜欢你碰我。”每个人的身体都有一个界限，尊重别人的身体界限，感到被触碰不舒服时，就要拒绝。遇到陌生人问路时，可以指出路线，但要保护自己，不可跟着陌生人一起去。不管是谁做出让你不安全、不舒服的事，都要说：“不要！”更不要到阴暗偏僻的地方去。如果受到性侵犯，要告诉家长，并告诉孩子不要难为情，这是别人犯下的错，不是你做错了事。家长陪孩子走过这一段，是最好帮助她的方式。保护自己很重要。如果有人让你感到不安全、不舒服、不高兴，无论他是想碰你还是只是想和你说话、看着你，都最好立刻跑开，以免他再侵犯你的身体界限。记住：遇到不舒服和恐惧感，要勇敢逃走。强调一下：为什么遭受性侵的女孩能逃脱的很少？因为长期以来女性接受的教育让我们觉得自己弱小，打不过男人，所以在面对强力时，我们会感到恐慌，变得软弱无力，特别是在面对陌生人时。我们要有强大的内心，防性侵教育并不是贞操至上，而是保护身体自主权，不自愿的性不好，相爱的性是美好的，要告诉孩子性不都是坏的。创造机会逃脱很重要。当你的隐私部位受到不适当的触摸或被迫暴露于某种性侵犯时，该怎么办呢？非常简单的办法是让孩子采取以下三个行动：①用非常肯定或“重要”的语气，清楚地说“不要碰我!”②尽快离开。③尽快告诉你信任的一个成人你所经历的事情。与学生一起练这些安全规则，包括使用“重要的”语气。这种语气应该是有力的和非常严肃认真的，让对方感觉到孩子在说什么，而且是坚定的和非常有力的。此外，教师要教孩子学会自我保护，任何人提出的性接触，都要断然拒绝。如果发现对方不怀好意，一定不要惊慌失措，要沉着应对，尽量为自己创造逃脱的机会（比如说要上厕所或者告诉对方家人或者亲戚马上要来这里找我）。如果不幸真遇到了，孩子要告诉家长或者自己信任的人求得帮助。记住，这不是你的错。课堂小结：校园是我们研究知识、接受教育的地方，但是频繁出现的校园欺凌打破了