小记者培训资料课件

小记者培训课1

采访的基本程序

1.时间、地址的预约；2.如有变动，第二方案的制定；3.采访内容的拟定，撰写采访提纲，包括问题的设置等等；4.事前要了解对采访对象的背景和收集一些相关资料；5.对于是否可录音和照相要事先询问被采访者；6.采访进行时对主题的把握（尽量不要离题）、时间的控制；7.采访时要与被采访者形成互动；2

8.采访时注意自己的表情和语速、说话的清晰和明了；9.采访时遇到不清楚的地方要及时提问，要避免主观编造和添加；10.采访后可询问是否可以提供相关资料；11.将完成的采访稿寄回给被采访人，请其过目并可适当让其修改；12.将最终出版物寄送一份给被采访人并再次表示感谢。这12个步骤通常就是我们采访一般程序，当然在具体的采访过程中有的步骤可以合并成一个，这要视具体的采访对象而定。当然，小记者在刚开始出去采访的时候都会多多少少的遇到一些问题。比如说有的同学会说，听说当记者要消息灵通，可我消息不灵通怎么办？我找不到东西可以写怎么办？当记者，的确需要消息灵通，因为新闻是有时效性的。人们看报是为了得到一些新的消息，尤其是一些自己不容易知道的消息。如果你这个当记者的，比别人获得新消息慢，登在报上的都是些旧闻，谁还愿意看你写的东西呢？所以，你既然想当记者，就必须变的十分敏锐，消息灵通，能找到新闻点可以写

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当然，小记者在刚开始出去采访的时候都会多多少少的遇到一些问题。比如说有的同学会说，听说当记者要消息灵通，可我消息不灵通怎么办？我找不到东西可以写怎么办？当记者，的确需要消息灵通，因为新闻是有时效性的。人们看报是为了得到一些新的消息，尤其是一些自己不容易知道的消息。如果你这个当记者的，比别人获得新消息慢，登在报上的都是些旧闻，谁还愿意看你写的东西呢？所以，你既然想当记者，就必须变的十分敏锐，消息灵通，能找到新闻点可以写。4

消息可分为两种述评消息记者要在结尾评论一下自己对此件事的看法。好得到当事人说的话。动态消息

很简短，很迅速※新闻价值：☺时间性显著性接近性新奇性重要性

新闻写作要做到四个字：真（事实）新（主题）快（时间）活（结构）5

那么怎么样才能变得消息灵通呢？

第一，小记者应当养成读报和听广播、看新闻的好习惯。报纸、电台、电视台等宣传工具，每天都向人们报告许多重要新闻，这些内容常常就是国内外大事。当然，小记者既然以采写儿童新闻为主，更应当多看少年儿童报，例如《中国少年报》、《中国儿童报》等等。这些报纸，一般会把对少年儿童的要求，以及少先队开展各种活动的最新消息，及时刊登出来，你经常看新闻，知道的事情多，消息自然就灵通起来了。第二，小记者应当及时了解本校包括本区的动态。什么叫动态呢？就是最近发生了和将要发生什么事，这些事情将会怎样发展。经常看新闻，你会得到许多启发，但那是别人写的新闻给你的启发。你要写出好新闻来，必须掌握自己周围的动态。怎么去掌握呢，你可以访问少先队大队辅导员，也可以访问校长，还可以访问本地区团委学少部或少工委的负责人，他们会告诉你一些最新消息的。6第三，小记者应当热心参加各种有意义的活动，成为同学们的亲密朋友。大家愿意跟你在一起玩，愿意把心里话讲给你听，这是你写好新闻的重要条件。相反，如果你以为自己是个小记者了，骄傲得谁都不理，同学们就会对你敬而远之，不向你说心里话。这样，你就写不出真正反映大家思想感情的新闻报道。也不知道同学们当中有什么秘密，消息自然也就不灵通了。因此，小记者一定要成为同学们的好朋友。

我相信，做到这三条，你就会变成一个消息灵通人士的。

那么还有的同学问：消息灵通了，可我去采访的时候，没有话问人家怎么办？

我想这不是没有话问，而是不知道怎么去问，问什么。

第三，小记者应当热心参加各种有意义的活动，成为同学们的亲密朋友。大家愿意跟你在一起玩，愿意把心里话讲给你听，这是你写好新闻的重要条件。相反，如果你以为自己是个小记者了，骄傲得谁都不理，同学们就会对你敬而远之，不向你说心里话。这样，你就写不出真正反映大家思想感情的新闻报道。也不知道同学们当中有什么秘密，消息自然也就不灵通了。因此，小记者一定要成为同学们的好朋友。我相信，做到这三条，你就会变成一个消息灵通人士的。那么还有的同学问：消息灵通了，可我去采访的时候，没有话问人家怎么办？我想这不是没有话问，而是不知道怎么去问，问什么7

采访前的准备。

记者在每次采访之前，一定要有准备，准备得越充分，采访成功的把握越大。首先，你应当弄清楚采访对象的事迹特点是什么，你报道的重点又是什么。譬如，采访一位优秀少先队员，不能把他（她）各方面的情况，都详细采访，而应当选择其事迹最突出的一点，或者以此为重点，其它事迹简略地采访一下即可。抓住采访对象的事迹特点后，你还必须弄清楚，宣传这个事迹特点，对广大少先队员有什么意义？或者再细分一下，哪一点对少先队员更有启发和鼓舞作用？抓住了这一点，就抓住了采访的重点。其次，你需要掌握一些基本情况，也就是有关采访对象的材料。例如，采访对象是个小发明家，你就要了解清楚，他发明了什么？这项发明有什么价值？得了什么奖？他的经历是什么？为什么要搞这项发明？等等。另外，同学们想知道这位小发明家哪些事情，也要了解清楚。再次，你可以了解一下采访对象的性格爱好，找出一些他感兴趣的话题。这样，采访的时候，他会觉得你很理解他，就愿意同你说心里话，这是很重要的。同学们不妨试试。做好了采访前的准备，就会有许多话问采访对象的。没有话问，那就是没有做好采访前的准备。

下面大家可以尝试采访一下坐在旁边的同学，或者采访一下你的爸爸妈妈、老师。我给大家一点提示，比如说你可以问一下坐在你旁边的小朋友，来自于哪个学校、几年级，她为什么要参加这个校园小记者的社团。8新闻要素一、新闻要素的定义是什么？新闻要素指构成新闻所必要的材料。二、新闻的基本要素是什么？新闻要有五要素才能构成一条完整的新闻。5W1H

五要素是：发生事情的主角（是谁）发生的事情（是什么）发生的时间（什么时候）发生的地点（在哪儿）发生的原因（为什么）用英语来表示就是五个W，即Who(谁)、What（什么）、When（时间）、Where（地点）、Why（原因）

H是指How，即“怎么样”9考考你1、五W是指（）A、Work、wood、wind、wing、war.B、五个外国人名C、什么时候、在哪儿、谁、是什么、为什么D、采访过程的五个环节E、小记者的五个基本功2、一个How是指（）A、一个和采访有关的英文字母B、叹气声，形容采访很不容易C、怎么样D、采访中需要注意的一个问题E小记者的另一称呼10请大家想一想这些照片为什么会获得普利策新闻摄影奖呢？11互动游戏12游戏规则