浙江省杭州市西湖区2023-2024学年六年级上学期期末科学试卷

微小世界微小世界1.显微镜是人类最伟大的发明之一，人们借助显微镜看到了微小世界。（1）下列物品中，与放大镜一样具有放大功能的是〖〗。A.“空”烧杯B.正方体冰块C.有水的圆底烧瓶D.窗上的玻璃（2）小科做了水滴放大镜观察树叶。下面是玻璃片上四处水滴的侧视图，A.B.C.D.放大倍数最大的是水滴〖A.B.C.D.（3）使用放大镜时，下列说法不正确的是()。A.手握着放大镜，眼睛和观察对象分别位于放大镜的两侧B.放大镜和观察对象之间的距离发生变化，图像的清晰度会变化C.放大镜和观察对象之间的距离发生变化，图像的放大倍数不变D.放大镜和观察对象之间的距离发生变化，图像的放大倍数会变化（4）小明利用工具观察了身边微小的物体，下列发现正确的是()。A.蚕蛾触角的形状是棒状B.蝴蝶的彩色翅膀是由许多小鳞片组成的C.使用显微镜比放大镜视野要大很多D.叶表皮的气孔使用放大镜就可以观察到2.小科对显微镜很感兴趣，他在实验室用显微镜观察洋葱表皮细胞。（1）制作洋葱表皮细胞玻片标本的正确步骤是：滴水、()、吸液。滴水吸液撕皮染色滴水吸液撕皮染色盖片①放表皮②③④A.②④③①B.②①④③C.②①③④D.②③①④（2）小科通过目镜往下看，黑乎乎的，什么也看不清，最可能是因为()。A.载玻片没有放在中间B.反光镜没有调整好C.没有选择合适的目镜D.没有选择合适的物镜（3）经过调整，小科终于看到了洋葱表皮细胞（如图），要把它移动到视野中央，应该()。第2（3）题图A.将玻片向左上方移动B.将玻片向左下方移动第2（3）题图C.将玻片向右上方移动D.将玻片向右下方移动（4）关于洋葱表皮细胞的特点，下列描述不正确的是()。A.洋葱表皮细胞的颜色和大小都是相同的B.洋葱表皮细胞的形状相似第2（4）题图C.洋葱表皮细胞之间都是紧密相连第2（4）题图D.一个洋葱表皮细胞内一般都有一个小圆点3.接着，小科又利用显微镜观察水中的微生物。（1）用显微镜观察水中的微生物，需控制它们的运动速度，正确操作是()。A.在载玻片上放适量的脱脂棉纤维B.用稀盐酸将微生物灭活，阻止它们运动C.用吸水纸在盖玻片的边缘吸走所有水分D.在载玻片上多滴几滴水第3（2）题图（2）显微镜下，小科看到的微生物如右图，它是()。第3（2）题图A.草履虫B.变形虫C.喇叭虫D.衣藻（3）水中微生物的数量在一定程度上反映了水质情况。下列关于微生物的说法，正确的是()。A.微生物会污染水和空气，因此对人类都是有害的B.微生物个体都极小，我们无法用肉眼看到C.微生物会引起食物霉变，保持高温、潮湿可以防霉D.微生物可以用来处理一些垃圾和污水4.小科通过阅读资料，知道随着显微镜的发明和不断改进，科学家发现疾病的元凶有细菌和病毒。（1）冠状病毒是新冠肺炎的致病源，借助()才能清楚地观察到它的结构。A.眼睛B.高倍放大镜C.光学显微镜D.电子显微镜（2）抗生素治疗细菌性感冒的原理是：抗生素通过破坏细菌的细胞结构阻止细菌繁殖。但抗生素不能治疗病毒性感冒，原因可能是〖〗。A.病毒没有细胞结构B.病毒太强大C.抗生素可以帮助病毒进化D.病毒与抗生素是同类型的生物工具和技术工具和技术工具与技术的不断发展，对我们的生产生活有重要影响。1.以前，村民每天要通过崎岖山路，艰难地把水挑到家里。图中村民挑水用的扁担，可以看作是〖〗。第1题图A.杠杆第1题图后来，人们使用木板车运输水桶。右图为不同时期的三种轮子，按照出现时间先后，正确排序为()。A.③①②B.②③①C.③②①D.②①③3.村民在木板车上搭木板，将装满水的水桶推上车（如图）。第3题图（1）将水桶推上车需要的推力，与水桶所受的重力相比，()。第3题图A.推力大B.重力大读数3.0牛A斜面2.3牛B斜面1.8牛C.推力和重力一样大D.无法判断大小（2）接上题，如果想更省力，可以〖〗。（提示：结合右边图表资料进行判断。）第3（2）题资料A.直接提上车第3（2）题资料C.减小木板的坡度D.增大木板的坡度4.随着工具与技术的革新，部分村民会用压水井取水。压水井的压杆也是杠杆类工具，它的支点是。（选填“A、B或C”）5.在修复破损的铁皮水桶时，村民会用到剪刀这种工具。第4题图（1）剪刀属于组合工具，它是()的组合。第4题图A.杠杆和轮轴B.杠杆和斜面C.杠杆和滑轮D.轮轴和斜面（2）修复铁皮水桶时，最适合选用的剪刀是〖〗。支点支点支点支点支点A.B.C.D.6.如今，家家户户都通了自来水，打开水龙头就可以取水，第6题图水龙头相当于第6题图7.工具和技术的变化让村民取水越来越方便。对于工具和技术，下列说法中你不认同的是()。A.完成同一种任务只能使用一种工具B.不同的工具有不同的使用技术C.工具和技术都可以不断地改进D.技术的发展可以促进工具的发明8.以下形式中，()最能让游客直观生动地了解乡村发展的过程。A.报纸B.广播C.书籍D.视频9.旅游业兴起，村里开放“活字印刷术”体验活动。（1）选择()刻板能在纸上正确印出“书”这个字。A.B.C.D.A.B.C.D.（2）我们在模拟活字印刷时，以下步骤正确的是()。①拓印②检字③晾制④刷墨A.②①④③B.②④①③C.④②①③D.①②③④能量1.小科和同学相约参观科技馆。能量（1）出发前，小科洗了头发并用吹风机吹干。第1（1第1（1）题图额定电压：220伏工作频率：50赫额定功率：1800瓦额定电流：10安A.太阳能B.额定电压：220伏工作频率：50赫额定功率：1800瓦额定电流：10安（2）根据吹风机铭牌的信息，可知它的功率是〖〗。A.220伏B.50赫C.1800瓦D.10安（3）接上题，吹风机正常工作1小时，消耗电能是〖〗。第1（2第1（2）题图A.0.18度B.1.8度C.18度D.2.2度2.小科来到名人墙，了解到科学家奥斯特在一次实验中偶然发现电和磁有关系。（1）将导线靠近指南针，不符合事实的是〖〗。A.B.第2（1）题图C.D.第2（1）题图（2）当小磁针靠近下列电路的导线时，〖〗偏转角度最大。AA.B.C.D.3.小科最喜欢科技馆的实践体验区，他在这里体验了“探索电磁铁”的主题研究。他领取了四节相同的新电池、三根完全相同的铁芯、三段相同的导线、很多大头针和一份研究单。他制作的三个电磁铁研究装置，示意图如下。甲 乙丙（1）小科先研究了影响电磁铁磁性强弱的因素。①要研究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系，应该选择装置〖〗。A.甲和乙B.甲和丙C.乙和丙D.任意两组吸引的大头针个数（枚）〖〗131213〖〗878〖〗655②右表是小科的实验记录，请根据自己所学，结合装置图，填写记录表中的装置编号。我这样填写的理由是：〖〗。〖〗〖〖〗〖〗①此时，小磁针N极与电磁铁的钉尖吸引。请帮小科在记录单的括号内填写“南极”和“北极”。第第3（2）①题图②小科要改变电磁铁的南北极，可以采用方法()。A.增加一节新电池B.将电池的正负极对换连接C.增加线圈缠绕的圈数D.换一根更粗的铁芯（3）电动机里面的转子，是三个电磁铁的组合体。如图，小科将小电动机的转子拆出并通电，用磁铁靠近时，第3（3）题图转子转动了。下列方法中，转子转得最快的是第3（3）题图A.B.C.D.A.B.C.D.4.小科在展区中看到一辆太阳能驱动小车（如图）。车身上有一块太阳能电板，电板的作用是将()转化为电能。第4题图A.化学能B.热能第4题图地球的运动地球的运动地球是如何运动的呢？1.婷婷整理地球运动的相关知识，请帮她将标“★”的部分填写完整（共3处）。2.婷婷用泡沫球制作地球自转模型，并完成昼夜交替现象的模拟实验。下列选项中说法错误的是〖〗。A.选择用泡沫球模拟地球是因为这两者都是不透明的球体B.在地球自转模型的表面可用不同颜色分别表示海洋和陆地C.地球围绕一个真实的地轴不停运动，因此模型还需要一根铁丝来制作地轴D.用较强的光源照射地球模型，同时让地球模型自转，观察现象3.婷婷所在小组进行了地球运动模拟实验，记录了以下四种情况。（1）上图四种情况中，最接近地球真实运动的是〖〗。A.情况1B.情况2C.情况3D.情况4（2）上图四个情况中，最符合托勒密“地心说”理论的是〖〗。A.情况1B.情况2C.情况3D.情况4（3）下列现象中，属于昼夜交替对生物产生影响的是()。A.郁金香花朵早上开放、晚上闭合B.冬季到来，银杏树的叶子落光了C.猫咪会随季节变化进行生理换毛D.帝王蝶每年都会进行一次冬季大迁徙第4题图4.婷婷观测正午时学校旗杆杆影的长度，发现第4题图一年中旗杆最高点的影子落在A-C之间。节气日期春分3月20/21日夏至6月21/22日秋分9月23/24日冬至12月21/22日（1）若旗杆最高点的影子落在C处，此时为〖〗。A.春季B.夏季C.秋季D.冬季（2）结合右表分析，元旦时，旗杆最高点的影子落点最靠近〖〗处。（选填A、B、C）第第4（2）题表5.表弟、表妹在争论夏天热、冬天冷的原因，请婷婷当“裁判”。四季的形成，是因为地球与太阳的距离有时远有时近。夏天时，地球距离太阳近；冬天时，地球距离太阳远。四季的形成，是因为地球与太阳的距离有时远有时近。夏天时，地球距离太阳近；冬天时，地球距离太阳远。表弟表弟表妹我认为四季的形成和地球表妹我认为四季的形成和地球离太阳远近没有关系。请你结合资料，帮助婷婷回答：（1）我赞同〖〗的看法。（2）理由是：〖第5题资料第5题资料6.2023年5月30日9时31分，“神十六”载人飞船发射，“出差”五个月后返回，于10月31日8时11分成功着陆。第6（1