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遨游汉字王国作文400个字【精选3篇】游览汉字王国作文400个字【精选3篇】一
上课了,刘老师面带笑容地对我们说:“今日我们玩一个嬉戏。”同学们都喜出望外。接着,老师在黑板上写了个“拆”字。同学们都丈二和尚摸不着头脑会让我们当算命先生吧!”有位同学笑着说。
老师又在黑板上写了聪字,让我们拆开看它是什么意思。一位同学说:“聪字是由耳和总组成的,意思是把听到的总结起来记在心里。”老师说:“回答的可以,但不完整。”同学们连续思索着。这时,又有一个同学发言了,她说,聪字是由“耳、口、心”,余下两点看做眼睛组成,也就是说我们要用耳朵听,用眼睛看,专心想,用嘴说,这样就会聪慧。同学们都热闹地鼓起掌来,老师也赞许地看着她。
老师趁热打铁又在黑板上写了个“闷”字。刚写完,就有同学高高地举起了手。老师示意他来回答,他站起来说,“闷”字可以分成“门”和“心”,假如把门关上就觉得闷,假如打快乐门接触大千世界就会心旷神怡。同学们又热闹地鼓起掌来。
最终,老师语重心长地对我说:“在课堂上,我们肯定要把耳、心、口都用上,这样我们才会越学越好玩,越来越聪慧。而在生活中,我们就要打快乐扉,这样才会心情愉悦,每天快乐。”
这堂课真好玩,汉字也真好玩!
游览汉字王国作文400个字【精选3篇】二
这个星期,我们在老师的带领下去汉字王国转了一圈,感到大开眼界,受益匪浅。
在这个单元的学习中,我知道了汉字是仓颉发觉造出来的。在几千年的历史中,字体发生了巨大的变化,由繁到简,逐步走向规范化、定型化。其中给我印象最深的是《一点值万金》一文。这篇短文写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时,错把“乌鲁木齐”写成“鸟鲁木齐”,就这一点之差,使18万元的产品付之东流,成了一堆废品。要是检查人员和挂面厂再细心一点的话,或许就不会有这样惨重的后果,真是“一点值万金”啊!
这个故事就教育我们以后写字要特别细心,时刻提示自己不要将同音字、形近字混淆,写完后要在认真检查一遍,确保没有问题全对万无一失,这样仔细认真的态度才能使我们没有写错字,不要像“一点值万金”那篇短文一样,不仅闹了一个大笑话,还损失惨重。假如每个人都像我说的一样的话,世界就肯定不会再有错别字,人们也不用因写错字而闹个大笑话,因写错字而损失惨重,那么祖国的文字将多么纯净啊!
另外,这次活动还使我增加了对民族文字的感情,激起了我对纯净祖国文字的责任感,还让我学会了猜字谜,编字谜,激起了我对汉字的无限爱好!我真想在汉字王国多转一会儿,多收获些学问。
游览汉字王国作文400个字【精选3篇】三
“哈哈哈……”,一阵阵笑声从我们五四班教室传了出来。没错,为了更好地领会和了解汉字,叶老师特地组织了这次活动——游览汉字王国。
十二点一到,叶老师欢快地走进教室,宣布:“活动开头了!”同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。首先,上台表演的是第一小组,他们带来的是《水调歌头》。“明月几时有,把酒问青天……”悠扬的歌声响起,同学们仿佛置身于歌曲中,皓月当空,思念亲人,遗世独立。歌曲结束,同学们还沉醉在这奇妙的歌声里。“太精彩了!”不知谁叫了一声,大家这才回过神来,掌声如雷鸣般响起。
不一会儿就轮到我们组上台了,我们组表演的是《“日”字的演化》。首先出场的是夏文轩,他拿着一把锄头在田里干活,“嘿呦、嘿呦”地叫着,干了一会儿,他在纸上写了一个甲骨文的“日”字。轮到我上场了,心里有些小紧急。我走到舞台中央,看着满地的“鲜花”,望着暖洋洋的“太阳”,满意地一边享受“阳光”、一边把“野花”采进了篮子里。啊,我也要把今日的“太阳”记录下来。于是,我在纸上用隶书记录下了一个“日”字。接下来,“洗衣服”的若菲和“书生”徐安佑分别用篆书和草书记录下了“日”字,给我们的节目画上了一个圆满的句号。我们这个节目的含义是“日”字由古至今的字体演化,说明白一个汉字可以用不同的字体来表达,这正是我国汉字的博大精深之处。叶老师说我们的节目特殊有意义,把汉字的演化历程表达得生动形象、淋漓尽致。我们心里别提有多快乐了!接下来我们又观看了其它几组的表演,大
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