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文档简介
Module3Unit1
Therearethirtystudentsinmyclass.学习目标预习检测知识梳理课堂总结学习导航重点探究当堂检测新课导入能熟悉并正确运用本课时的重点单词和短语能运用therebe和howmany句型进行简单的交际并熟练掌握其用法能掌握重点词汇与整十的读写213e3.—Arethereanystudentsintheclassroom?—__________.It'sSundaytoday.A.Yes,thereisB.Yes,thereareC.No,thereisn’tD.No,therearen’t预习检测BCDDC知识梳理1.What’s…like?这个句型用来询问“……是什么样?”例如:What’sanelephantlike?大象是什么样子的?2.atthefrontof
表示“在……的最前面”。inthefrontof表示“在……的前面”。(在里面内部的前面)infrontof表示“在……的前面”.(在外面的前面)3.’s所有格表示所属关系,意为“……的”。例如:teacher’sdesk4.alotof+n.表示“许多的,大量的”。therebe结构表示在某地有某人或某物,therebe结构中的be与后面紧跟着的名词保持单复数的一致。例如:Thereissomewaterinthebottle.●therebe结构的否定句是在be后加not.
其缩写形式为:isnot=isn’tarenot=aren’tthirtyninetysixtyseventyeightyfortyfifty
掌握整十的数字的读写重点探究整十的数字整十的数字都以ty结尾twentythirtyfortyfifty
sixtyseventyeightyninety6Matchthewordswiththenumbers.seventythirtyforty-sixfiftysixtytwenty-oneeightyninetyfortytwenty21706046908050203040默写出整十的英文数字TeamRacing________________。ty
sixty,seventy,ninetytwenty,thirty,forty,fifty,eighty活动小结:
Thereis...Thereare...howmany句型询问数量及therebe句型1Lookatthepictureandtalkaboutthem.√2ListenandchoosethecorrectpictureinActivity1.20twenty30thirty40forty50fifty60sixty70seventy80eighty90ninetyDaming:Linda,what'syourclassroominEnglishlike?Isitbig?Linda:Yes,it'sreallybig.Therearethirtystudentsinmyclass.HowmanystudentsinarethereinyourclassinBeijing?Daming:Therearefourtystudents,twentygirlsandtwentyboys.What'sinyourclassroom?Istherealotoffurniture?Linda:Yes,thereis.3Listenandread.ClassNumberofstudentsPicturesTypeofmapLinda’sclassDaming’sclass30somepicturesamapofEngland40nopictureamapoftheworldHowmany...arethereintheclassroom?Thereis.../Thereare...intheclassroom.AskandAnswerIs/Arethere...intheclassroom?No,thereisn't/aren't.Yes,thereis/are.AskandAnswer7Workinpairs.Writeaboutyourclassroom.Usenumbers.Howmany…?NumbersHowmany…?Numbersdesksblackboardstelevisionsteacher’sdesksstudentspicturesgirlscomputersboysmaps8Workinpars.Talkaboutyouridealclassroom.A:Howmany…arethereinyourclassroom?B:Thereare.A:Istherea…?B:Yes,thereis./No,thereisn’t.A:Arethere…?B:Yes,thereare./No,therearen’t.4Listenandrepeat.通过以上活动,我们发现,在英语中,用来提问可数名词数量的句型为:1.______________。表示在某地有某人或某物的句型为:2.______________。therebe结构中的be与后面紧跟着的名词保持单复数的一致。therebe结构的否定句是在be后3._________。其缩写形式为:isnot=isn’t,arenot=aren’t。therebe结构的疑问句是把be放在there4.________。Howmany
Therebe...加not之前活动小结:当堂检测1、在他们教室里有一些桌子。
_____________________intheirclassroom.2、房间里没有电视机。
_____________televisionintheroom.3、树上有苹果吗?
______________apples__________?4、袋子里有米吗?
_______________riceinthebag?5、你班有多少个学生?
__________________________inyourclass?TherearesomedesksThereisn’taArethereanyonthetreeIsthereanyHowmanystudentsarethere一、句子翻译。1.提问可数名词数量用howmany句型therebe句型:“某地有某物”,否定句是在be后加not.疑问句是把be放在the
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