中考物理实验探究真题50道：11 物态变化（学生版+解析版）

专题11物态变化

近年中考实验探究真题—专题精箍练习勤题9

1.（2020•广西桂林市•中考真题）在做“探究水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图甲所示，根据实

验数据作出的“温度一时间”图像如图乙所示。

甲乙

（1）实验中所用温度计是根据液体的规律制成的。

（2）从图乙中可知实验测得的水的沸点是°C,说明此时实验室中的大气压________（填“小于”“大

于”或“等于"）1标准大气压。

（3）水在沸腾过程中，温度将（填“升高”"降低''或"不变”），看到有“白气”不断从烧杯中冒出，

这些“白气”是由于水蒸气（填写物态变化名称）而产生的。

2.（2020•山东日照市•中考真题）物理兴趣小组的同学用如图甲所示的实验装置，探究某种物质熔化时的温

度变化规律。实验过程中，小明同学记录的实验数据如表所示：

时

间0.511.522.533.544.555.56

/min

温

暖404244464848484850535659

/℃

甲

⑴请根据小明记录的实验数据，在图乙所示的坐标系中描点，并绘制本次实验中温度随时间变化的图象。

()

(2)根据图象可知该物质的温度达到45℃时，其状态是(填“固态”、“液态”或“固液共存态”)，在

第3.2min时该物质的温度是℃o

⑶实验过程中，同组的丽丽同学每隔Imin记录一次温度值，你认为(填“小明”或“丽丽”)记录

的数据更便于找到规律，理由是。

3.(2020•山东淄博市•中考真题)在探究固体熔化时温度的变化规律实验中，实验装置如图甲所示。

⑴实验过程中，不断搅拌试管中的固体小颗粒，使固体小颗粒o

(2)图乙显示的是某时刻的温度，a、b、c三种读数方法中正确的是,温度计的示数是"Co

(3)图丙是该物质熔化时温度随时间变化的图象，分析图象发现：该物质是(填“晶体”或“非晶体

熔化过程持续了min。

(4)图____的模型可以形象地表示该物质在第12min所处状态的分子排布。

A

4.(2020•吉林长春市•中考真题)如图甲所示是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。图丙中的a

是根据实验数据绘制的温度与时间关系的图像。

(1)图乙中温度计的示数是℃;

(2)由图像a可知，当地大气压_____标准大气压(选填“高于”、“等于”或“低于”)；

(3)由图像a可知，水沸腾过程中，持续吸热，温度；

⑷如果只提高水的初温，重新实验并绘制的图像应为图丙中的(选填"b”或"c”)。

5.(2020•贵州黔东南苗族侗族自治州•中考真题)如图所示是探究“水的沸腾”的实验装置。当水温上升到

90C时，每隔Imin记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止记录:

(1)图甲中温度计读数是℃,图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的_____图(选填"A”或"B”)；

⑵根据实验数据，作出了水的温度随时间变化的图像，如图丙所示，由图像可知，在当时条件下，水的沸

点是℃；

(3)水在沸腾过程中的特点；

(4)水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷形成的。

6.(2020•吉林中考真题)在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中：

(1)图甲中，实验器材的合理安装顺序是o(选填“从上至下”或“从下至上”)

⑵某时刻温度计的示数如图乙所示，为℃.

(3)由图丙可知，冰在熔化过程中吸收热量，温度»

7.(2020•内蒙古呼伦贝尔市•中考真题)在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中，小亮将质量相等

的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中，然后将两个试管放在一个装有适量水的大烧杯中进行加热，如图

甲所示。图乙中的A和8分别是根据实验数据绘制的冰和石蜡温度随时间变化的图象。

(1)安装实验器材时，应按照(“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行;

(2)大烧杯中装有适量的水，其中的“适量”指的是；

(3)该装置选择水浴加热的好处是；

(4)由图乙可知，物质(选填"A”或"B”)是晶体.

8.(2020•江苏泰州市♦中考真题)如图甲是探究“冰的熔化特点”的实验装置。

时间00.511.5・・・

温度/℃

—

(1)图乙中读数方法正确的是(填序号)，温度计的示数是℃；

⑵上表是小明设计的数据记录表格，请你帮小明完善表格设计，补全所缺内容

（3）图丙是冰熔化时温度与时间关系的图像，由图可知，冰属于（选填“晶体”或“非晶体”）。

9.（2020•四川绵阳市•中考真题）探究水凝固时温度的变化规律。取半个易拉罐，装2/3的冰与1/3的食盐

的混合物（此混合物是很好的制冷剂），选一只管径较细的试管，盛少许水，把该试管埋入易拉罐的冰与食

盐混合物中。正确操作，观测记录水凝固过程中温度随时间变化的数据如下表所示。

时间/min012345678910

温度/℃12310000000-1

回答下列问题：

（1）用温度计测量温度，应将温度计插入o

A.试管的水中B.冰与食盐的混合物中C.空气中

⑵在4min—5min时间内，试管中的水。

A.吸热B.放热C.不吸热不放热

⑶根据表中数据可以认为：水的凝固点与冰的熔点（选填“相同”或“不相同

10.（2020•西藏中考真题）在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中，实验装置如图（甲）所示，将

温度计插入试管后,待温度升至50℃左右开始,每隔大约Imin记录一次温度,在固体完全熔化后再记录4~

5次，根据记录的数据，在方格纸上以纵轴表示温度，横轴表示时间，描点连线，得到如图（乙）所示的该

物质熔化时温度随时间变化的图象。

⑴该物质是（选填“晶体”或“非晶体”），熔化过程持续了min；

（2）图中C点物体处于（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）；

⑶图中8点物体的内能（选填“大于”、“小于”或“等于"）图中。点物体的内能;

⑷某同学把试管中的物质换成水，发现无论怎么加热，试管中的水都不会沸腾，请设计一种可以使试管中

的水沸腾的方案：o（填写一种方案即可）

11.（2020•辽宁盘锦市•中考真题）在“探究固体熔化时温度变化规律”的实验中。

温度/℃

（1）按图甲所示的实验装置组装器材，最后应调整______（填“酒精灯”或“温度计”）的位置；

（2）加热一段时间后，发现试管中不断有液态物质出现，同时温度计示数保持不变，从而确定该物质是

（填“晶体”或“非晶体”）；

（3）该物质全部熔化后继续加热，根据实验数据绘制出熔化后温度计示数随时间变化的图象，如图乙所示，

若实验在标准大气压下进行，分析图象可知，试管中的物质（填“能”或“不能”）沸腾；

（4）另一小组在利用相同的器材进行这一实验时，观察到该物质熔化时温度计示数缓慢上升，产生这一现象

的原因可能是（填序号）。

①烧杯中的水过多

②对试管内物质不断搅拌

③温度计的玻璃泡碰到了试管壁

12.（2020•内蒙古鄂尔多斯市•中考真题）某实践活动小组利用图甲的装置探究某物质熔化时温度的变化规

律。

温

度3

2

计

1

0

-1

-2

.3

-4

.5

甲乙丙

（1）装置甲中采用“水浴”加热的好处是;

⑵根据实验数据作出该物质的温度随加热时间变化的图象，如图乙。由图可知，当加热到15min时，该物

质所处的物态是态，该物质是（填“晶体”或“非晶体”）；

（3）若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中，如图丙，则试管中（"水的质量增加”或“冰

的质量增加”或“冰与水的质量均不变”）。

13.（2020•辽宁阜新市•中考真题）在探究“海波熔化时温度的变化规律”的实验中，使用的实验装置如图

甲所示：

⑴组装实验器材时，合理的顺序是（填序号）。

①温度计②石棉网③装水的烧杯④酒精灯⑤装有海波的试管

（2）为了使试管中的海波受热均匀，应选择的海波进行实验（选填“大颗粒”或“小颗粒”）。

（3）图乙是某时刻温度计的示数，温度是,C»

（4）图丙是根据实验数据绘制的海波熔化时温度随时间变化的图像，图像中的段（选填“AB”或

“8C”）表示海波的熔化过程。海波在8点的内能C点的内能（选填“大于”“等于”或“小于”）。

（5）由实验可知，当海波的温度处于48℃时，其状态是o

A.固态B.固液共存状态C.可能固态、液态，也可能固液共存状态

14.（2020•辽宁葫芦岛市・）如图甲是小鹏探究“水和油沸腾时温度变化的特点”的实验装置，两个试管中

分别装有初温相同的水和油，相同时间两试管中的液体吸收的热量相同。（£k=4.2xl（）3j/（kg.°C））

⑴实验进行一段时间后，放在油中温度计的示数如图甲所示为"C。

(2)沸腾前加热过程中，液体温度升高，这是通过方式增加了液体的内能。

(3)实验过程中两个温度计示数随时间变化的图象如图乙所示，分析图象可知，液体沸腾时，吸收热量，温

度。水的沸点低于100℃,原因是此时气压______(填“高于”“等于”或“低于”)标准大气压。

(4)若试管中油的质量为水质量的2倍，由图象可知：。油=J/(kg-℃)o

15.(2020•青海中考真题)如图所示，是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。

(1)在组装器材时，温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部，此时应当将(填“A处向上”或“8处向下”)

调整；

(2)某时刻温度计的示数如图所示，则该时刻的温度是;

(3)当水的温度升高到88℃时，每隔一段时间记录一次温度计的示数，数据记录如下表所示。分析数据可知，

该地区水的沸点是9,该地区的大气压______(填“高于”、“低于”或“等于")1标准大气压；

次数12345678

水的温度/℃8889909192929292

(4)实验中，温度计上部出现的小水珠是现象形成的。

16.(2020•江苏扬州市♦中考真题)疫情防控期间，小明是班级的卫生员，负责使用红外测温仪测量同学们

的体温，在测量过程中发现同学们之间的体温相差较大，同一位同学连续三次体温测量值不相同。为了能

够提高测量的精确度，小明提出猜想：体温的测量值可能与测温的部位、测量的距离有关。并进行了下面

的探究活动：

(1)探究与测温部位的关系时，保持测温仪与人体的—相同。对四位同学的额头与手腕分别进行了测量，数

据记录如表：

温度『C

甲乙丙T

部位

额头36.637.036.836.8

手腕36.436.436.236.3

实验数据表明，小明的猜想是正确的。小明建议要考虑不同部位对测量结果的影响。

⑵探究与测温距离的关系时，保持.相同，实验数据如表：

间距

123451015202530

(cni)

温度

36.536.536.536.436.336.135.735.134.734.1

(℃)

由数据可知，在有效测温距离内，所测体温值与测温距离_(填“有关”或“无关”)，小明建议这种型

号测温仪的有效测温距离在_cm以内。

(3)小明进行深入探究，找来了如图所示红外测温仪的结构简图。当近距离正对测量时，热辐射体辐射的红

外线通过透镜会聚于图中_中心位置。由此可知，导致温度测量值出现偏差的主要原因是一。

信

红外探测器温

热

号

度

辐

处

显

射

理

示

体

器

器

电子放大器

透镜

17.(2020•四川眉山市•中考真题)为了探究水的沸腾，科学小组进行了下面的实验:

甲乙

(1)如图甲所示，安装实验器材时，应按照(选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序进行。温度计

的示数是;

(2)加热时，杯底有“气泡”形成，上升到水面破裂，有''白雾"冒出，“白雾”是水蒸气形成的。由图

乙可知，水沸腾过程中不断吸热，温度(选填“升高”、“降低”或“保持不变”)；

(3)实验结束后，移开酒精灯，发现烧杯内的水没有立即停止沸腾，可能的原因是：»把水在沸腾的

高压锅从灶上拿下来以后，水不再沸腾，但打开锅盖，水又会重新沸腾，原因是。

18.(2020•江苏淮安市•中考真题)在“观察水的沸腾”实验中，当温度上升到88C后，每隔Imin读一次

温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，测得的实验数据如下表所示：

乙

时间//min012345678

温度t/℃8890949698989898

(l)2min时温度计的示数如图甲所示，此时温度计的示数是℃；

(2)根据表格中的数据，在如图乙的方格纸上画出水的温度7随时间变化的图象();

(3)在5min到8min时间内，要用酒精灯持续加热保持水沸，撤去酒精灯后水很快停止沸腾，这说明水沸腾

时需要热量;

(4)从图象可以看出：实验中水的沸点是C,水在沸腾过程中温度。

19.(2020•黑龙江哈尔滨市•中考真题)同学们利用图中装置探究“晶体熔化”的实验。

(1)小聪用手握冰块，一会儿看到有部分冰化成了水，并感觉手很凉，据此体验。请你提出一个与熔化相

关的猜想。

(2)实验中，小聪把装有正在熔化的冰的试管从热水中取出。在安全前提下，放进冰水混合物中，试管中

的冰会停止熔化，请你说明原因_____O

(3)要研究冰熔化时温度的变化规律，需要收集哪些证据?

(4)小聪又研究了海波的熔化，对比冰的熔化实验。在熔化过程中：海波与冰相同的规律是。能观

察到的不同现象是.

20.(2020•内蒙古包头市•中考真题)图甲是“探究某种物质熔化时温度的变化规律”实验装置，实验过程

中，每隔Imin记录一次温度，并观察物质的状态，根据实验数据，绘制出该物质熔化时温度随时间变化的

图像，如图乙。

(1)由图乙可知，该物质是(填“晶体”或“非晶体”)，判断依据是；图乙中AB段，该物

质处于态.

⑵若实验过程中燃烧了8g酒精，8g酒精完全燃烧放出的热量为Jo(酒精热值为3.0xl()7j/kg)

21.（2020•内蒙古通辽市•中考真题）小强对有关热现象进行如下探究:

（1）先在探究“冰熔化时温度变化规律”实验时画出了图象甲，由图象甲可知冰属于（选填“晶体”

或“非晶体”）；

（2）完成上述实验后，小强换用其他装置继续探究“水沸腾时温度变化的特点”。加热一段时间后，烧杯内的

水温度升高，是通过_____方式增加水的内能。由“温度-时间”图象乙可知，水的沸点没有达到io（rc,

其原因可能是当地大气压强______（选填“高于”“低于”或“等于”）1标准大气压；

（3）结合两次实验图象可知：冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是。

22.（2020•江苏苏州市•中考真题）小明分别采用图甲、乙所示的实验装置探究蜡烛、冰的熔化特点。

（1）组装甲装置时，A、B两部件中应先固定一部件；探究时采用“水浴法”而不直接用酒精灯加热除了能减

缓升温速度，还能使试管

（2）图乙中温度计的示数为_<；

⑶根据实验数据作出两者温度随时间变化的图像（如图丙），其中蜡烛的图像是图一（①/②）；图①中儿

段对应的时间内，试管里物质的内能_（变大/变小/不变）。

23.（2020•辽宁朝阳市♦中考真题）利用如图甲所示的装置做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。

(1)装置图中有一处明显的错误，请指出错误之处：;

(2)在烧杯上放置一个纸板，其目的是；

(3)乙图中a图像是实验小组根据记录绘制的水沸腾图像，根据图像可以得出水沸腾时的特点是一；当地

大气压______(填“高于”、“等于”或“低于”)一标准大气压；

(4)如果减少烧杯中水的质量，水沸腾时图像可能是图乙中的(填"b"、"c"或"d")。

24.(2020•湖北荆门市•中考真题)科学探究是物理学科的重要组成部分。如下是“探究水沸腾时温度变化

的特点”的实验。

(1)图甲是某小组同学组装的实验装置，安装温度计时玻璃泡接触到烧杯底部，此时应适当将(选填

“A处向上”或“3处向下”)进行调整；

(2)实验前，向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做是为了；

(3)图乙、丙是朵朵同学在实验中观察到的两种不同的实验现象，其中图_____是水沸腾时的情况；

(4)根据实验数据绘制出温度随时间变化的关系如图丁所示。分析该图除可知水的沸点外，还可知水沸腾时

的特点是.

25.(2020•辽宁辽阳市•中考真题)小溪用如图甲所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”。

(1)某时刻温度计的示数如图甲所示，此时的水温为'C；

(2)当水沸腾时，小溪观察到水中出现大量上升、变的气泡，水温______(填“继续升高”或“保持

不变

(3)小溪又将装有某种固体粉末的试管放在实验中的沸水中加热，并根据记录的实验数据绘制了试管内物质

的温度随时间变化的图象，如图乙所示，由图象可知：

①该物质属于(填“晶体”或"非晶体”)；

②在八〜打过程中，该物质的内能(填“增大”“减小”或“不变”)；

③该物质在______(填“固态”或“液态”)时的吸热能力更强。

26.(2020•江苏南京市•中考真题)如图甲所示，用l()0g初温为9()℃的水做“探究水沸腾时温度变化的特

(1)加热一段时间后，温度计示数如图乙所示，为C,这段时间内水吸收的热量为J；[c水

=4.2X103J/(kg-r)]

(2)继续实验，观察到水刚开始沸腾，接下来的操作是：(选填“继续”或“停止”，下同)加热，

记录温度计示数。分析数据，完成实验。

27.(2020•山东临沂市•中考真题)小明用图甲所示装置探究水的沸腾特点。

(1)除温度计外，本实验还需要的测量工具是

（2）组装图甲所示实验装置时，应按照（选填“自上而下”或“自下而上”》的顺序进行；

⑶某时刻温度计的示数如图甲所示，此时水的温度为℃,这时小明观察到水中产生气泡的现象如图

______所示；

（4）图丁是小明根据实验数据描绘的水的沸腾图像，由图像可知，水的沸点不是100℃,这是因为（选

填序号）。

A.实验操作错误造成的

B.实验误差引起的

C.当地气压低于1标准大气压

28.（2020•湖南岳阳市•中考真题）图甲是小明探究“固体熔化过程的规律”实验装置图。

（1）实验中通过烧杯中的水对试管加热，目的是;

（2）每隔hnin记录一次物质的温度及状态，作出如图乙所示的温度随时间变化规律的图像，由图乙可知该物

质是（选填“晶体”或“非晶体”）；

（3）比较图乙中的43段与段可知，物质A3段的比热容（选填“大于”、“小于”或“等于"）CD

段的比热容。

29.（2020•湖北荆州市•中考真题）如图，在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中：

（1）关于小纸片的作用，说法错误的是（选填标号）;

A.减少热损失

B.有助于固定温度计

C.减少“水雾”的干扰，方便读数

D.减小杯内气压，使水沸腾得更快

（2）用酒精灯给水加热至沸腾。当水温接近90℃时，每隔0.5min记录一次温度。某探究小组记录的数据如

下表，请填写空格中的数据：

时间/min00.511.522.53

温度/℃9094979898—98

⑶从表格中可知，水的沸点为,这说明实验室当时的大气压______（选填“高于”、“低于”或“等

于“）标准大气压；

（4）仔细观察水的沸腾，发现沸腾时产生的气泡在上升过程中会越来越______（选填“大”或“小”）。

30.（2020•福建中考真题）图甲是探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。

甲乙

⑴组装实验装置时，应当先调整图甲中（选填"A”或"B”）的高度；

（2）某小组用相同的装置先后做了两次实验，绘出如图乙所示的a、b两条图线。由图可知：实验中水的沸点

为℃；沸腾过程中水的温度保持；若两次实验所用水的质量分别为，%、吗，则砥叫

（选填或“<”）；

（3）撤去酒精灯后，水很快停止沸腾，说明水在沸腾过程中需要持续；

（4）各实验小组发现，水沸腾时的温度均低于100C。那么，水的沸点可能与有关。

31.（2020•山东德州市•中考真题）如图甲所示，是小蕊同学探究“水沸腾时温度变化特点”的实验装置。

（1）图甲的实验装置，安装时应按照（选填“由上到下”或“由下到上”）的顺序；实验中除了图甲的

器材之外，还需要的测量工具是;

（2）图甲装置中硬纸板的主要作用是；

（3）小蕊用质量为叫的水做实验，根据记录的实验数据，绘出图乙中的a图线，由a图像可知：水沸腾时吸

收热量，温度;

（4）若换用初温相同的质量为%（/«2＞皿）的水做实验，得到的图线是图乙中的。（选填“b”“c”或"d”）

32.（2020•四川巴中市•中考真题）小华同学利用图甲所示的装置探究某物质熔化的特点，他每隔Imin记

观察物质的状态，并作出温度随时间变化规律的图像，如图乙所示。

⑴实验中通过水对试管加热，而不是直接加热试管，目的是（写一点即可

（2）图乙中第4min时，物质处于态。

（3）该物质的熔化特点：吸收热量，温度—该物质是—（选填“晶体”或“非晶体

33.（2020•广东东莞市•中考真题）在“探究海波的熔化规律”实验中，根据记录的数据得到了如图所示的

“温度-时间”图像。由图可知，海波是（选填“晶体”或“非晶体”），第8min时，试管内的物

质处于（选填“固”、“液”或“固液共存”）态，物质在第lOmin时具有的内能（选填

“大于”、“小于”或“等于"）第7min时具有的内能。

34.（2019•山东临沂市•中考真题）在探究水的沸腾特点时，所用实验装置如图甲所示.

（1）组装实验装置时，支撑烧杯的铁圈和悬挂温度计的铁杆，应先固定（选填“铁圈”或“铁杆”）.

（2）实验过程中，烧杯上方的“白气”是水蒸气（填物态变化名称）的结果.

（3）水沸腾时温度计的示数如图乙所示，水的沸点为℃；继续加热，温度计的示数将（选

填“变大”、“变小”或“不变”）

（4）图丙是根据实验数据作出的图像.由图像可知，将水加热至沸腾的时间较长，其原因可能是（选

填“水的质量偏大''或"当地气压偏低

35.（2019•黑龙江中考真题）图甲是小峰在标准大气压下“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置.

（1）实验前按（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组装器材.

⑵实验中，某时刻温度计的示数如图乙所示，该物质此时的温度是℃.

（3）图丙是小峰根据记录的数据绘制的温度随时间变化规律的图像，由图像可知该物质在溶化过程中吸收热

最，温度不变，内能（选填“增加”“减少”或“不变”）.

（4）由丙图可知，该物质在固态时的比热容是J/（kg•℃）.

⑸试管中的固体完全熔化后，若持续加热，烧杯中的水沸腾时，试管中的液体（选填"会”或“不

会”）沸腾.

36.（2019•重庆中考真题）在“探究水沸腾时温度变化特点的实验中图中所示的实验中温度计的使用有一处

明显的错误是;改正错误后，水沸腾时温度计如乙所示，此时水温为:实验中

如果增大水面的气压，则水的沸点将—℃（选填“升高”或“降低”）.

0C

-1001

910

801

37.（2019•湖北十堰市•中考真题）在做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时:

⑴小明用的装置（如图甲），他测出的水温将（选填“偏高”，“偏低”或“无影响

（2）小红和小华选用相同的实验装置，每隔2分钟记录一次温度的数据，并描绘出了温度随时间变化的图象

（如图乙）根据图象可知当水温达到沸点后继续加热，水的温度（选填“升高”、“不变”或“降低”）

这两位同学的图象存在差异，请说出一条可能的原因______。

38.（2019•辽宁鞍山市♦中考真题）在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验中:

（1）图甲实验装置的组装顺序应为（填“自下而上”或“自上而下”）。

（2）实验中，判断水沸腾的依据.

A.水的温度保持不变

B.出现水的沸腾现象

（3）水沸腾时，温度计的示数如图甲所示，温度是°C,此时当地的大气压强_____（填“大于”、“小

于,，或“等于"）1标准大气压。

（4）本实验中不能选择酒精温度计，原因是o（酒精的沸点是78℃）

（5）水沸腾后，根据图乙可以推断出，在其他条件不变的情况下继续对水加热2min,水的温度（填

“升高”、“降低”或“不变”）。

39.（2019•辽宁葫芦岛市•中考真题）如图甲所示，小雪用该实验装置在室温下探究晶体熔化时温度的变化

规律。

（1）将浓盐水冻成的冰块打碎后放入小烧杯中，温度计插入碎冰中（图甲），其示数为

（2）观察现象，每隔Imin记录一次温度值。根据实验数据绘制成图象（图乙），由图象可知盐冰的熔点为

℃.在熔化过程中，盐冰水混合物的内能（填“增加”、“减少”或“不变

（3）实验过程中，发现烧杯外壁出现水珠，水珠是空气中的水蒸气（填物态变化名称）形成的。

（4）将装有的冰水混合物的试管放在正在熔化过程中的盐冰水混合物中，试管中冰的质量将（填

"增加"、"减少”或“不变”）。

40.（2019•辽宁本溪市•中考真题）在探究“冰熔化时温度变化的规律”的实验中，分别在烧杯和试管中放

入适量的碎冰，并各放了一支温度计组成如图甲所示的实验装置，完成下面探究实验。

（1）点燃酒精灯给烧杯加热，一段时间后温度计A的示数如图甲所示，此时温度计示数为℃»

（2）实验过程中A、B两个温度计的示数随时间变化的图象如图乙所示，通过分析图象可知，（填

“实”或“虚”）线是试管内碎冰温度随时间变化的图象，第7min时烧杯内的碎冰处于态，此时试管

内的碎冰（填“能”或“不能”）熔化。

（3）通过实验可以得出晶体熔化的条件是：温度达到熔点，.

41.（2019•辽宁抚顺市•中考真题）小志和小丽分别利用如图甲所示装置探究“水沸腾时温度变化的特点”,

根据实验数据绘制出了如图乙所示图象

（1）某时刻温度计示数如图甲所示，其温度是℃o

（2）由图象可知：①水的沸点低于100℃,原因是气压_____（填“高于”、“等于”或“低于”）标准大气

压。

②水沸腾时持续吸热，温度O

③第6min时（填“小志”或“小丽”）的实验装置中水分子运动更剧烈。

（3）实验结束后，小志想到妈妈在煮饺子时加入一些冷水，锅内的水停止沸腾。原因是水（填“温

度低于沸点”或“不能继续吸热

42.（2019•辽宁朝阳市•中考真题）利用如图甲所示的实验装置探究“冰熔化时温度变化的规律

温度也

D

468101214时间1nm

o□

甲乙

⑴在组装图甲中的实验器材时，需要按照（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组装。

⑵由图乙可知，冰是（填“晶体”或“非晶体”）.

（3）3点的内能—（填“大于”、“等于”或“小于”）C点的内能。

（4）当加热至第8min时，试管内的物质处于（填“固”、“液”或“固液共存”）态。

⑸由图乙可知，在加热相同时间的情况下，AB段温度变化比。段温度变化大，说明冰的比热容比水的比

热容（填“大”或“小”）o

43.（2019•山东东营市•中考真题）图甲是探究“水的沸腾”实验装置。

♦温度七

时间

甲乙

（1）安装实验器材时，应按照（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行。

（2）A、B、C三种读数方法正确的是（填字母代号）。

（3）由图乙可知，水的沸点是℃,水沸腾过程中不断吸热，温度（选填“升高”、“降低"或''保

持不变”）。

（4）实验器材中纸板的作用：、o

（5）实验结束后，移开酒精灯，发现烧杯内的水没有立即停止沸腾，可能的原因是.

44.（2019•内蒙古赤峰市•中考真题）某综合实践活动小组用图甲所示装置做“探究水沸腾时温度变化特点”

的实验时，其中一个组员误把盐水当做清水，在相同的条件下，获得了与其他同学不同的沸点值。为了探

究盐水的浓度与沸点的关系同组同学用水与不同浓度的盐水做了实验。

iUl/V

(1)某同学通过实验得到了盐水的温度随时间变化的图象，如图乙所示。则他测得的盐水的沸点是

(2)同学们通过实验得出不同浓度的盐水在标准大气压下的沸点，数据记录如下:

盐水的浓度(％)02468101214

沸点(℃)100.0100.3100.6101.0101.3101.6102.0102.3

分析表中数据可知，当盐水浓度增大时其沸点(选填“降低”、“不变”或“升高”)。

(3)根据以上探究得到的结果我们煮食物时要想让汤汁尽快沸腾,最好选择放盐(选填“先”或"后”)。

45.(2019•辽宁营口市•中考真题)小明在实验室探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验

(1)实验装置如图甲所示，该装置中有一处明显错误是：

(2)另外两组同学选用相同的实验装置完成该实验，他们分别绘制了温度随时间变化的图象如图乙所示,

得到a、b两个不同图象的原因可能是—.

(3)下表是实验过程中不同时刻的温度记录，小明由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数

据是第一min时水的温度，你这样判断的依据是

时间

・・・891011121314・・・

/min

温度/℃•••96979898959898♦・・

（4）改正数据后，小明根据实验数据判断出实验室内水的沸点，那么在当时的实验室环境下，99℃的水将

处于态.

（5）温度计刚放入热水时，表面变得模糊，看不清示数，是由于水蒸气在温度较低的温度计表面

成小水珠造成的.

46.（2019•黑龙江中考真题）如图甲所示为小明同学“探究水沸腾时温度变化特点”的实验，请回答下列

问题：

①刚开始时，烧杯内温度计的示数如图乙所示，此时温度计的示数为

②实验现象中，水沸腾时水中气泡的情形应为图中的（填“A”或"B”）图。

③在水沸腾过程中，将酒精灯撤掉时，会观察到水继续沸腾一会儿。理由是：.

47.（2019•云南中考真题）学习小组的同学用如图甲所示的装置探究某种晶体熔化时温度变化的规律.

（1）如图甲所示的器材组装有一不当之处是.实验中使晶体受热均匀的措施是（写出一条即可）

⑵待温度升高到40℃开始，每隔Imin记录一次温度计的示数，根据记录的数据得到如图乙所示的图像，则该

晶体的熔点是℃,熔化经历了min,该物质在固态时的比热容液态时的比热容（选

填“大于”、“小于”或“等于”）

（3）另一小组的同学发现，在晶体熔化过程中撤去精灯，晶体还会继续熔化，原因是晶体可以继

续热量（选填“吸收”或“放出”）

48.（2019•辽宁辽阳市•中考真题）在探究“同体熔化时温度变化规律”的实验，取两个相同的试管A、B,在

A试管中放入蜂蜡，在B试管中放入冰，已知蜂蜡是非晶体，冰是晶体，且蜂蜡的沸点高于水的沸点.如

图甲所示将两个试管放入同一杯水中加热.清你完成下面探究实验.

（1）开始实验后，某一时刻B试管中温度计的示数如图甲所示，温度为°C.

（2）两种物质熔化前后温度随时间变化关系的图象如图乙所示，通过分析图象可知，晶体熔化的特点是:

持续吸热,，观察发现，冰熔化后的升温比熔化前的升温慢，这是因为

（3）第22min时B试管中的水（填“能”或“不能”）沸腾.从第12min到第16min,蜂蜡的内能

（填“增加”或“不变”）.

49.（2019•湖北荆州市•中考真题）在探究“物质熔化规律”的实验中，小芳将质量相等的冰和石蜡分别装

在两个相同的试管中，并放在同一个装有水的大烧杯中进行加热，如图甲所示.根据实验数据绘制的温度

随时间变化的图象，如图丙所示.请回答下列问题

（1）图甲中的器材安装顺序是（选填“从上至下”或“从下至上”）

（2）实验中某时刻温度计示数如图乙所示，此时温度计示数为℃

（3）图丙中（选填"A”或"B”）是冰，熔化过程经历了min

（4）当冰全部熔化后，继续加热使烧杯中的水沸腾并持续一段时间，发现试管中的水始终不会沸腾，其原

因可能是_________________________________

50.(2019•湖北武汉市•中考真题)在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，某组同学用如图甲所示实

验装置进行了两次实验，并根据实验数据绘制了如图乙所示的图像。

(1)安装图甲所示的器材时，温度计的玻璃泡应该水中，不要碰到烧杯的底部或侧壁。

(2)从实验中可以看到，水沸腾时形成的大量气泡不断上升、,到水面破裂开来，里面的水蒸气

散发到空气中。水蒸气引起的烫伤往往比开水烫伤更严重，这是因为水蒸气和开水的温度虽然差不多，但

是水蒸气，所以实验时要注意安全。

(3)分析图乙中的图线可知，第一次实验和第二次实验所用水的质量之比是o

专题11物态变化

1.(2020•广西桂林市•中考真题)在做“探究水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图甲所示，根据实

验数据作出的“温度一时间”图像如图乙所示。

温度支

90匕_・

。481216时间/min

乙

(1)实验中所用温度计是根据液体的规律制成的。

(2)从图乙中可知实验测得的水的沸点是°C,说明此时实验室中的大气压________(填“小于”“大

于”或“等于”)1标准大气压。

(3)水在沸腾过程中，温度将(填“升高”“降低”或“不变”)，看到有“白气”不断从烧杯中冒

出，这些“白气”是由于水蒸气(填写物态变化名称)而产生的。

【答案】热胀冷缩97小于不变液化

【详解】

(1)口】实验室中常用的温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。

(2)⑵由图知，当水的温度达到97℃时，温度不再变化，说明此时是水的沸腾过程，沸点是97℃。

⑶沸点低于标准大气压下的沸点，所以实验室中的大气压小于1标准大气压。

(3)⑷水在沸腾过程中，温度保持不变。

⑸我们看到的“白气”是由大量小水珠组成的，这些小水珠是由水蒸气遇冷液化而来的。

2.(2020•山东日照市•中考真题)物理兴趣小组的同学用如图甲所示的实验装置，探究某种物质熔化时的温

度变化规律。实验过程中，小明同学记录的实验数据如表所示：

时

间0.511.522.533.544.555.56

/min

温

暖404244464848484850535659

/℃

(1)请根据小明记录的实验数据，在图乙所示的坐标系中描点，并绘制本次实验中温度随时间变化的图象。

()

(2)根据图象可知该物质的温度达到45℃时，其状态是(填“固态”、“液态”或“固液共存态”),

在第3.2min时该物质的温度是°C。

(3)实验过程中，同组的丽丽同学每隔Imin记录一次温度值，你认为(填“小明”或“丽丽”)记录

的数据更便于找到规律，理由是o

固态48小明小明记录的实验数据更多

【详解】

(1)|川根据表格中数据描点，再用平滑的曲线连接，作图如下:

(2)[2]根据图象可知该物质的温度达到45℃时;此时没有达到该物质熔点，还没有开始熔化，物质处于固态。

⑶由图像可知，在第3.2min时该物质的温度是48℃。

(3)[4][5]实验过程中，同组的丽丽同学每隔Imin记录一次温度值，与小明的记录相比，间隔时间过长，小

明记录的数据更便于找到规律，因为小明记录的实验数据更多。

3.(2020•山东淄博市•中考真题)在探究固体熔化时温度的变化规律实验中，实验装置如图甲所示。

(1)实验过程中，不断搅拌试管中的固体小颗粒，使固体小颗粒.

(2)图乙显示的是某时刻的温度，a、b、c三种读数方法中正确的是,温度计的示数是-Co

(3)图丙是该物质熔化时温度随时间变化的图象，分析图象发现:该物质是(填“晶体”或“非晶体”),

熔化过程持续了min。

(4)图____的模型可以形象地表示该物质在第12min所处状态的分子排布。

©

©(《

©0

A

【答案】受热均匀b73晶体5A

【详解】

(1)口]实验过程中，不断搅拌试管中的固体小颗粒，是为了使小颗粒受热均匀。

(2)⑵读数时应当垂直读数，故b为正确的读数方式，a、c读数方式会导致读数不准确。

⑶由图可知，温度计的分度值为1℃,故此时温度计的示数为73℃。

(3)[4][5]由图可知，第5min-10min仅吸收热量，温度不变，处于熔化状态，存在固液共存态，故该物质为晶

体，熔化过程耗时5min。

(4)⑹第12min时，该物质已经完全熔化为液态，故分子间距离变大，无规则运动速度加快，故A符合题意，

故选A»

4.(2020•吉林长春市•中考真题)如图甲所示是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。图丙中的a

是根据实验数据绘制的温度与时间关系的图像。

(1)图乙中温度计的示数是℃;

⑵由图像a可知，当地大气压_____标准大气压(选填“高于”、“等于”或“低于”)；

(3)由图像a可知，水沸腾过程中，持续吸热，温度；

(4)如果只提高水的初温，重新实验并绘制的图像应为图丙中的(选填"b”或"c”)。

【答案】71低于不变c

【详解】

(1)口]由图甲可知，温度计的分度值是1℃,温度计的示数是71℃。

(2)[2]1标准大气压下水的沸点是100℃,由图像a可知，水的沸点是98℃,沸点随气压的减小而降低，这说

明当地的大气压低于标准大气压。

(3)网由图