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二、因数与倍数第1课时因数和倍数(1)1．观察下面的算式并分成两类。28÷4＝7

13÷5＝2.6

38÷19＝272÷9＝890÷10＝91÷5＝0.210÷3＝3……127÷4＝6.754.2÷6＝0.7第一类：算式的特征是：第二类：算式的特征是：28÷4＝738÷19＝272÷9＝890÷10＝9商是整数而没有余数13÷5＝2.61÷5＝0.210÷3＝3……127÷4＝6.754.2÷6＝0.7商不是整数2．说一说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数。()是()的因数，()是()的倍数；()是()的因数，()是()的倍数。14424214342423()是()的倍数，()是()的因数；()是()的倍数，()是()的因数。5677565688563．辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(1)因为3.2÷8＝0.4，所以3.2是8和0.4

的倍数；0.4和8是3.2的因数。(

)

(2)45÷5＝9，所以45是倍数，5和9是因数。

(

)(3)4是24的因数，24是4的倍数。(

)××√4．选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(1)下面各数中，()不是24的倍数。A．24

B．48

C．96

D．100(2)如果甲数×6＝乙数(甲、乙都是不为0的自然数)，那么乙数是甲数的()。A．因数B．倍数C．自然数(3)如果m和n既可以是整数，也可以是小数，且

mn＝5，那么()。A．m一定是n的倍数B．n一定是m的因数

C．m可能是n的倍数DBC5．请你根据4，5，6，8，12，20，24，

32，60，120这些数写出4个有因数和倍数关系的算式。答案不唯一，例如：20÷4＝5

120÷20＝6120÷5＝24

32÷8＝46．一盒彩笔不超过30支。把这盒彩笔平均分给4个或3个小朋友，两

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